山東棗莊八中北校區(qū)20xx-20xx學(xué)年高一下學(xué)期5月月考語文試題word版含答案(1)(文件)
【正文】 會了去買 個零嘴吃，她果然一次買回了許多紅糖，裝在一個瓷罐兒里，但凡誰家的孩子去她那兒了，就三個指頭一捏，往孩子嘴一塞，再一抹。磨過一遍了，母親在那里篩籮，我和弟弟就趴在磨盤上瞌睡。而現(xiàn)在最苦的是我不能親自伺候母親！父親去世了，作為長子，我是應(yīng)該為這個家操心，使母親在晚年活得幸福，但現(xiàn)在既不能照料母親，反倒讓母親還為兒子牽腸掛肚，我這做的是什么兒子呢？把母親送出醫(yī)院，看著她上車要回去了，我還是掏出身上僅有的錢給她，我說，錢是不能代替了孝順的，但我如今只能這樣??！母親懂得了我的心，她把錢收了，緊緊地握在手里，再一次整整我的衣領(lǐng)，摸摸我的臉，說我的胡子長了，用熱毛巾捂捂，好好刮 刮，才上了車。 B．第③段末尾，母親“笑著罵著‘喂不熟的狗’，末了就呆呆地發(fā)半天愣”，是因為想起了我的因胃癌去世的父親而倍感孤獨落寞。 12．閱讀全文，概括出作者母親的形象，并結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。 （ quǎn）縮在繩綁里，一陣驚惶和痛苦的抽搐 (ch249。 16.（填涂答題卡第 8題） 下列各句中，有錯別字的一句是（ ） ，回家干啥呀，也沒啥事，所以，我一般不到天黑都不回家。 17.（填涂答題卡第 9題）依次填入下列語段橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） ①______ 去年江水泛濫的教訓(xùn)，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列 防洪措施。從此，這歌聲像插上了 不脛而走。 19.（填涂答題卡第 11題）下列各句中，沒有語病的一句是 （ 3分 ） ，廣電總局要求從事影視煙火爆破特效作業(yè)的單位和相關(guān)人員嚴格篩選，實行 資格準入制度。來自武漢交管部門的數(shù)據(jù)顯示，醉駕司機主要是高學(xué)歷者、中等收入人群和行政事業(yè)單位及國企人員。另備厚禮一份，煩請笑納。 (馬爾登 ) 對不幸的人寄予同情，是一種德行。 )2． C(C“ 認為鯀是一個普羅米修斯式的英雄 ” 錯，這是作者的觀點 .) 3． C(文中 引材料的目的是為了闡釋屈原獨立不遷的人格 。今義：名詞，供食用的谷物、豆類和薯類的統(tǒng)稱。 。得不到這種快樂就埋怨國君是不對的；可是作為老百姓的領(lǐng)導(dǎo)人而不與民同樂也是不對的。我該怎樣做才能夠和古代圣賢君王的巡游相比呢？’ “晏子回答說：‘問得好 呀！天子到諸侯國家去叫做巡狩。沒有不和工作有關(guān)系的。饑餓的人得不到糧食補助，勞苦的人得不到休息。什么叫流連荒亡呢？從上游向下游的游玩樂而忘返叫做流；從下游向上游的游玩樂而忘返叫做連；打獵不知厭倦叫做荒；嗜酒不加節(jié)制叫做亡。又召集樂官說：‘給我創(chuàng)作一些君臣同樂的樂曲！’這就是《徴招》、《角招》。（前四句一句 1分，最后兩小句 1分） 8. 本詩開頭 以 雎鳩 的成雙和鳴 ， 相依相戀，興起淑女應(yīng)配君子的聯(lián)想。 (疊字 )形容鳥叫聲，窈窕 (疊韻 )表現(xiàn)淑女向美麗，參差 (雙聲 )描繪水草的狀態(tài)，輾轉(zhuǎn) (疊韻 )刻畫出因相思而不能人眠的情狀，既有和諧的聲音，又有生動的形象。（每點一分，其它形象特點，言之有理亦可；不結(jié)合具體內(nèi)容，酌情扣分。其它手法，言之成理亦可） 14.（ 8 分）母親對我做的太多太多，而我能為母親做的又太 少。愛是相互的，只有被愛而不去愛只能說明我們不成熟甚至沒有健全的人格。所以，珍惜現(xiàn)在，好好愛我們的父母吧。“基于”主要表依據(jù)、根據(jù)，如“基于上述理由，我不贊成他當(dāng)班長”。 賦予：給予，交給 ,寄托（重大任務(wù)、使命等）。比如賦予某某意義，賦予某某使命。應(yīng)在“從事??”前補上“有關(guān)部門對”。 ) 20.⑴“音容”“風(fēng)采”；⑵“光臨”“參加”；⑶“奉告”“告知”；⑷“厚禮”“薄禮”；⑸“笑納”“轉(zhuǎn)交”。 。 18. “ 筋疲力盡”。 付與：拿出，交給。蔓延 ” 形容像蔓草一樣不斷向周圍擴散； “ 漫延 ” 是連綿不斷的意思。 .（ līn， qu225。當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。 “樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。作者通過描繪母親對兩件事不同的態(tài)度，表現(xiàn)出母親對我健康的關(guān)注勝過一切； (3)善用疊詞：臨走前，母親“緊緊”握住錢，“整整”衣領(lǐng)，“摸摸”我的臉，提醒我用毛巾“捂捂”，“好好刮刮”胡子，表現(xiàn)出母親對我無微不至的關(guān)懷； (4)語言樸實：母親樸實的一句“我娃這是什么命啊”，直接而深切的表現(xiàn)出母親得知我生病后的急迫和無奈；另外，整篇文章，語言平實質(zhì)樸，娓娓道來，而又感人至深。 D項“主要為了表現(xiàn)我童年的艱苦”有誤，插敘內(nèi)容主要為了表現(xiàn)母親的勤勞、認真。最后以對荇菜采之，芼之，興起追求淑女而“琴瑟友之 ”“鐘鼓樂之” 。 7.（ 1） 國君以老百姓的快樂為快樂，老百姓也會以國君的快樂為快樂；國君以老百姓的憂愁為憂愁，老百姓也會以國君的憂愁為憂愁。至于大王您的行為，只有您自己選擇了。這種出游違背天意虐待 百姓，大吃大喝如同流水 一樣浪費。夏朝的諺語說：“我王不出來游歷，我怎么能得到休息？我王不出來巡視，我怎么能得到賞賜？一游歷一巡視，足以作為諸侯的法度。諸侯去朝見天子叫述職。把天下人的快樂當(dāng)作快樂，把天下人的憂愁當(dāng)作憂愁，這樣還不能夠使天下歸服，是沒有過的。宣王說：“賢人也有在這樣的別墅里居住游玩的 快樂嗎？” 孟子
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