4開展抗震救災(zāi)主題教育活動(dòng)總結(jié)(文件)
【正文】 更加成熟和堅(jiān)定。 大地?zé)o情，大震可以震跨我們的房屋和建筑，卻震不跨我們民族之魂。 “” 大地震中家園盡毀，無法繼續(xù)在當(dāng)?shù)鼐妥x，他媽媽好不容易把他帶到深圳。六（ 1）的同學(xué)在班長的組織下，為他開了一個(gè)隆重而熱烈的歡送 會(huì)。學(xué)校免費(fèi)為他們提供早餐和中午飯，解決上學(xué)、放學(xué)的交通困難；班主任經(jīng)常進(jìn)班去開導(dǎo)他悲痛中走出來，讓他鼓起生活的勇氣。 為做好接收地震災(zāi)區(qū)學(xué)生的入學(xué)就讀工作，學(xué)校少先隊(duì)開展了 “ 一幫一 ” 、 “ 手拉手 ” 等關(guān)愛活動(dòng)，對災(zāi)區(qū)學(xué)生在思想上積極引導(dǎo)，生活上悉心照顧，心理上有效疏導(dǎo)，讓災(zāi)區(qū)學(xué)生盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在二小這個(gè)新家開始快樂 的學(xué)習(xí)和生活。 二是通過紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、板報(bào)開展校內(nèi)宣傳，利用國旗下講話、班（隊(duì)）會(huì)等形式，掀起學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生 “ 純 第 4 頁 共 6 頁 樸、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、智慧 ” 高尚風(fēng)貌的熱潮，讓小英雄們的事跡深入人心。溫逸洪校長號(hào)召學(xué)校全體教師化感動(dòng)為力量，在以后的工作中自覺學(xué)習(xí)譚千秋、袁文婷、向倩和張米亞等一批毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，把死 的危險(xiǎn)置之度外的體現(xiàn)新時(shí)期崇高師德風(fēng)范的人民教師，學(xué)習(xí)他們用 “ 愛的翅膀 ” 筑起一座座 “ 為人師表 ” 的豐碑。 三、大愛無聲鑄師魂，開展向地震災(zāi)區(qū)英雄教師學(xué)習(xí)活動(dòng) 在這場特大自然災(zāi)害面前，災(zāi)區(qū)廣大教師為保護(hù)學(xué)生生命安全，舍生忘死，臨危不懼，
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1