4某年8年級班級德育工作計(jì)劃(文件)
【正文】 培訓(xùn)和會議，如有可能，積極爭取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念 。 第 4 頁 共 5 頁 （ 1）思 想教育。堅(jiān)持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評在日常管理中的重要作用。行為規(guī)范教育以正面激勵，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯誤行為，對行為不端者除了引導(dǎo)，還要勸誡、甚至懲處。 （三）德育工作行事例 二月份：（ 1）開學(xué)典禮 （ 2）啟動量化考核并做好量化考 核員的培訓(xùn) （ 3）成才先成人，樹人要樹魂全體學(xué)生大會 第 5 頁 共 5 頁 （ 4）每班出期成才先成人，樹人要樹魂為主題的黑板報(bào)，并將此作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。 。（。 （ 4）積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。對于每日、每周、每月及學(xué)期的考評結(jié)果及時公布，考評中發(fā)現(xiàn)的問題及 時給班主任反饋，并配合好班主任作出改進(jìn)。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與學(xué)雷鋒活動及科技節(jié)活動，在活動中滲透思想教育。定期召開家長委員會會議，溝通、匯報(bào)各項(xiàng)工作。
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