【正文】 10 九 (三 )班的班主任工作計劃 內(nèi)容摘要：新的學(xué)年來了，我被學(xué)校任命為九 (三 )班的班主任，從此我必須負(fù)責(zé)我們班 39 個學(xué)生的大小事情，感覺很激動又特緊張。 首先，我選擇了“嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針。正如學(xué)校的學(xué)風(fēng)所言：勤奮好學(xué)、務(wù)真求實。 第三，除了學(xué)校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約，用來規(guī)范學(xué)生的行為，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例。最后，通過一個星期的試任期，確定班委的名單。尤其是潛能生的轉(zhuǎn)化工作更要付出更多的努力。 第八，加強(qiáng)“快樂中隊”的建設(shè)，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動。 第九，加強(qiáng)“溫馨班集體 的建設(shè)”，重點(diǎn)建設(shè)“溫馨教室” —— 主要是為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供一個良好的學(xué)習(xí)場所。 12“對自己負(fù)責(zé)”主題班會設(shè)計 一、活動目的 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，提高學(xué)習(xí)積極性，從而提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低是由學(xué)習(xí)動機(jī)所決定的，學(xué)習(xí)動機(jī)是直接推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力。 到人才市場或向家長及周圍的人了解社會上對不同職業(yè)人員的需求情況及條件。 學(xué)生發(fā)言內(nèi)容：（ 1）什么是責(zé)任心？ 現(xiàn)代漢語詞典解釋：責(zé)任就是指份內(nèi)應(yīng)做的事，責(zé)任心就是自覺地把份內(nèi)的事做好的態(tài)度和心情。 （ 3）舉例說明有責(zé)任心的重要性： 曾經(jīng)讀過這樣一則報道，一位大連的公交司機(jī)在高速行車途中突發(fā)心臟病，在其生命的最后一刻，他集中最后的所有精力將車緩緩 停下靠在路旁，拉起手剎，將火熄滅后安靜地離開人世。李素麗能贏得廣大乘客的尊重，還是他十?dāng)?shù)年如一日默默奉獻(xiàn)在平凡的工作崗位上，正是為人民服務(wù)的責(zé)任心牢牢在她的心中；袁隆平能被人稱之為“水稻之父”，正是他懷著改變中國水稻產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀的強(qiáng)烈責(zé)任心，攻克了雜交水稻難關(guān)而獲得成功的；政法干警的表率任長霞、宋漁水、魏艷玲正是懷著執(zhí)法為民，維護(hù)公平正義的強(qiáng)烈責(zé)任感、責(zé)任心，贏得了百姓的愛戴。一個缺乏責(zé)任心的人，實際上就是自私自利的人。那么如何去做呢？簡單地說，大抵是百 分之五十的思考，加上百分之五十的行動。 主持人：從以上同學(xué)的介紹，可以知道家長對我們的期望，我們對將來職業(yè)的選擇。 （ 2）國家的要求是什么呢？ 一位同學(xué)介紹《人事部預(yù)測中國急需的人才》。（ 3）職業(yè)的需求是什么呢？ 請同學(xué)演《人才市場一瞥》 ①各單位在人才市場設(shè)點(diǎn)（可有機(jī)關(guān)、國企、私企、外企等）。 ③用人單位介紹錄用應(yīng)聘者的原因，最好包括儀表、學(xué)歷、經(jīng)驗、才干，體現(xiàn)復(fù)合型人才的特點(diǎn)，說明對用人單位而言是合適的人才，而對錄用者來說，是能夠揚(yáng)長，且能夠勝任的崗位。那么怎樣做才可以實現(xiàn)自己的愿望，成 為國家需要的人才呢？ （ 5）明確努力方向 （可以表演，也可以討論。今天的學(xué)生學(xué)會提出問題，遠(yuǎn)比學(xué)會答案重要。他們不管走到哪里，從不得過且過，總是盡心盡力地做好眼前的事，充分展示自己的才能。在學(xué)習(xí)中，低起點(diǎn)，小目標(biāo)，促成功，匯聚一個個小的成功，以取得大的成功?！泵媾R知識經(jīng)濟(jì)，我們必須做好終生受教育的準(zhǔn)備。二十一世紀(jì)已經(jīng)到來，時代向我們提出了挑戰(zhàn)，我們要想把自己培養(yǎng)成明天的人才，取決于今天努力的程度。只有首先做到對自己負(fù)責(zé)，才能成為樂于學(xué)習(xí)、學(xué)有所長的人才。要求學(xué)生各抒己見，各顯其才，通過活動認(rèn)識社會現(xiàn)實的嚴(yán)峻，從而引起思想上的共鳴，認(rèn)識上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，行動上自我加壓，堅持不懈，不斷激發(fā)自己強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，對自己負(fù)責(zé)，逐步成人、成才。 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 堅持開展形式多樣、內(nèi)容豐富的少先隊活動。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。 (二 )抓好文明禮儀教育、及養(yǎng)成教育。 (2)到學(xué)校佩戴好紅領(lǐng)巾，服裝整潔 。 (6)在校園內(nèi)不說臟話，不罵人 。少先隊工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是德育工作的主要陣地。 繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。 通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。對課間 操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。 (四 )搞好各項專題教育。 (8)每月閱讀一本有益的書刊，并講給同學(xué)聽，把快樂、收獲與同學(xué)分享 。(4)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺撿拾地上的果皮、紙屑、食品袋 。把學(xué)生在校最基本的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落到實處。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。 四、具體工作 (一 )加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。重視“流動紅旗班級”評比的過程管理，充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾崗哨組”的檢查督促作用，使各班級形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)校形成良好的校風(fēng)。 三、工作重點(diǎn)： 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。堅持以愛國主義教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育、行為習(xí)慣教育為主線，進(jìn)一步加強(qiáng)德育基礎(chǔ)建設(shè)，注重德育研究，強(qiáng)化德育管理，大力加強(qiáng)德育工作的針對性和實效性，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。 活動的形式是開放的，向家庭、社會開放。而這樣的選擇往往從根本上決定了明天的被選擇。只有不斷學(xué)習(xí)，才能賴以生存，不斷發(fā)展。 樹立終生學(xué)習(xí)的思想。在學(xué)習(xí)的過程中，挫折和成功是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中可能遇到的兩種結(jié)果，要堅持努力，積極思考，減少失敗，爭取成功。 做好眼前的事，這是成功者的共有的優(yōu)點(diǎn)。 增強(qiáng)責(zé)任心，對自己的行為負(fù)責(zé)，不能嚴(yán)于律己，即使是天才也會白白浪費(fèi)。明確社會對職業(yè)的需要，面對機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？ （ 4）找出自己與理想職業(yè)要求的差距。應(yīng)聘者站在設(shè)法到理想單位就職的角度，表現(xiàn)自己的才華。 一位同學(xué)介紹《市場經(jīng)濟(jì)需要復(fù)合型人才》。個人的成長離不開國家的發(fā)展。 （ 1）你的目標(biāo)是什么呢？ 請同學(xué)讀父母給自己的書信，談自己名字的寓意，家長期望?！眲e人的事別人的行為我們除了張嘴評論之外，就無法做其他的努力了，我們只有從自身做起，做一個有責(zé)任心的人。像各大媒體聲討的用敵敵畏浸泡金華火腿事件；“豆腐渣”工程的重慶綦江大橋倒塌事故 —— 這一幕幕不勝枚舉的 事件是責(zé)任心淪喪的體現(xiàn)。 人的能力千差萬別，但一個人如果有強(qiáng)烈的責(zé)任心，就會更好地做好本職工作，從而有所建樹。工人 13 責(zé)任心不強(qiáng)，產(chǎn)品質(zhì)量就無法保證；演員責(zé)任心不強(qiáng)，節(jié)目就上不了檔次，就會出現(xiàn)假唱等丑惡現(xiàn)象；軍人責(zé)任心不強(qiáng)，就會丟失陣地，丟失整個戰(zhàn)役；醫(yī)護(hù)人員責(zé)任心不強(qiáng)，就會出現(xiàn)醫(yī)療事故，生命就會凋零；執(zhí)法者責(zé)任心不強(qiáng)，就會枉法訴訟，草菅人命??。 四、活動程序 （一）主持人：每個人來到這個世界上，都希望自己能夠成長，渴望自己在事業(yè)上能夠成功，那么，成功的秘決是什么呢？首先要有責(zé)任心，一個人如果沒有責(zé)任心，這個人也就沒有培養(yǎng)的價值，成就不了什么事業(yè)。 三、活動準(zhǔn)備 先請家長寫一封信，談?wù)劷o孩子起名字的寓意，訴說父母對孩子的期望?？墒乾F(xiàn)實并非如此。盡量考慮學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的方便，在教室中布置一些專欄，便于大家交流和學(xué)習(xí)。感恩活動 —— 托起明天的太陽的回報活動 。 第七，在班集體建設(shè)中，圍繞學(xué)校的活動月內(nèi)容，每一個月召開一次主題班會。 第六，利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學(xué)生，并且走訪大部分學(xué)生，了解他們的家庭情況。 第五，認(rèn)真地做好班委的 選舉工作。另外，我希望我們的班級有著這樣的班風(fēng)：健康快樂、積極向上。所以，這八個字“嚴(yán)愛結(jié)合、用心用情”是一個不可分割的整體，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘。 新的學(xué)年來了，我被學(xué)校任命為九 (三 )班的班主任，從此我必須負(fù)責(zé)我們班 39 個學(xué)生的大小事情，感覺很激動又特緊張。 A．哲學(xué) B．歷史 C．政治 D．?dāng)?shù)學(xué) E．物理 16．科學(xué)教育的學(xué)科表現(xiàn)形態(tài)有（答案： CDE）。 A．官學(xué)和私學(xué)并行的教育體制 B．鮮明的階級性和嚴(yán)格的等級性 C．教育方法崇尚書本、呆讀死記 D．教育與生產(chǎn)勞動的分離和對立 E．專門的教育機(jī)構(gòu)和執(zhí)教人員 12． 中國封建社會學(xué)校的類型主要有（答案： CDE）。 A．教勞結(jié)合是實現(xiàn)普及教育的重要途徑 B．教勞結(jié)合是提高社會生產(chǎn)的一種方法 C．教勞結(jié)合是改造舊社會最強(qiáng)有力的手段之一 D．教勞結(jié)合是原始社會的主要特征 E．教勞結(jié)合是造就全面發(fā)展的人的唯一方法 8．根據(jù)摩爾根的劃分，原始社會包括（答案： CE）。 A．商人學(xué)校 B．騎士教育 C．教會學(xué)校 D．文法學(xué)校 E．行會學(xué)校 4．現(xiàn)代社會，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合是（答案： ACDE）的客觀要求。 人的發(fā)展：是指個體從出生到成人身體和心理等方面的發(fā)生、發(fā)展及變化過程。 《大教學(xué)理論》：被 19 世紀(jì)英國哲學(xué)家的約翰穆勒稱作是 整個文化教育領(lǐng)域中古代思想的百科全書。 教師的體態(tài)語言：是指教師運(yùn)用面部表情、身體姿勢、眼神動作等表達(dá)某種思想感情，傳遞信息的一種特殊語言。 實驗研究法：是通過對實驗對象施加新異實驗變量，并對環(huán) 境干擾因素加以控制，然后觀察實驗對象變化的方法。是學(xué)記的教育哲學(xué)基礎(chǔ)，系