【正文】 不及時(shí)，滋長了 ****分子的狂妄自大，為所欲為。他把正常的不同意見視為 雜音 ，甚至孤立、打擊敢于堅(jiān)持正確意見的同志，公正對(duì)抗黨內(nèi)監(jiān)督，以致于其最終陷入 ****的泥潭，不能自拔。對(duì)于我們認(rèn)真吸取腐敗案件教訓(xùn)、查找各自在 第 15 頁 共 22 頁 黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的差距和不足，樹立遠(yuǎn)大理想，實(shí)踐黨的宗旨，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 其一，腐敗案件的發(fā)生，造成黨群、干群關(guān)系緊張，黨在干部群眾中的社會(huì)威信有所降低。深入實(shí)施振興東北老工業(yè)基地戰(zhàn)略，給我省、我 第 16 頁 共 22 頁 市帶來了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。 其三，腐敗案件的發(fā)生，影響了干部成長，帶壞了一批干部。他們執(zhí)政期間，作風(fēng)霸道，在干部的任用上，容不得半點(diǎn) 雜音 ，可謂 一手遮天 ，一個(gè)人說了算，個(gè)人意志凌駕組織之上，造成官場送禮行賄藯然成風(fēng)，使一些干部世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀發(fā)生扭曲，道德水準(zhǔn)下降，追求金錢，追求享樂，不思進(jìn)取，結(jié)果，也紛紛落馬。要使青少年成為中國特社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要 大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想道德素質(zhì)。 三、主要活動(dòng)： 我校專門組織了一次《反邪教警示教育》專題講座，讓全校師生認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害，了解防范處理處理邪教的法律政策。 學(xué)校還要求各班主任組織形式多樣的反邪教警示教育主題班會(huì)，或組織專題講座，或展覽圖片，或開展辯論會(huì)，或演講等等。 星火中學(xué) 2024 年 5 月 20 日 第四篇：反邪教警示教育自查報(bào)告渭河小學(xué)反邪教警示自查報(bào)告 培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人是一項(xiàng)關(guān)系全局的戰(zhàn)略任務(wù)，學(xué)校肩負(fù)著光榮而艱巨的職責(zé)。有學(xué)生 350 名， 7 個(gè)教學(xué)班。 學(xué)校還租借了有關(guān)崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教的影視光碟，按班級(jí)組織學(xué)生在教室內(nèi)觀看，以形象生動(dòng)的故事教育學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀和世界觀。今后，我校將一如既往的搞好教師和學(xué)生的思想政治教育工作，培養(yǎng)一批批更加優(yōu)秀的教師和合格的社會(huì)主義接班人。 對(duì)課堂教學(xué)指導(dǎo)不夠。 鑒于上述問題，整改措施如下： 加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論。 總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)。 ３、加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。 第 22 頁 共 22 頁 工作的驅(qū)動(dòng)力、事業(yè)心不夠強(qiáng)。 對(duì)學(xué)校管理的理論知識(shí)掌握得不夠好。 通過以上活動(dòng)，我校師生對(duì)法輪功等邪教組織有了清醒地認(rèn)識(shí)，愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，一心一意為了祖國的教育和建設(shè)事業(yè)而努力著。 首陽鎮(zhèn)反邪教警示圖片巡回展覽來我校展出，我校積極組織學(xué)生參觀圖片，直觀的展示給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的思想教育課，使學(xué)生打心眼里痛恨邪教，反對(duì)邪教。為了使我校師生認(rèn)清宗教與冒用宗教名義的邪教的區(qū)別，認(rèn)清邪教的本質(zhì)和危害，了解防范處理邪教的法律政策，進(jìn)一步提高識(shí)別、抵御和有效防范處置邪教的能力，我校深入開展了反邪教警示教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、學(xué)校成立了反邪教警示教育領(lǐng)導(dǎo)小組 組長張旭東 副組長程萬里蘇建宏 組員趙安民李衛(wèi)平李小龍陳春云 第 20 頁 共 22 頁 茍亞萍尚妙麗王瑩宋海霞 二、學(xué)校概況 我?，F(xiàn)有教師 18 名，其中本科生 1 名，大專生 15 名，中師生 2 名。至今，全校師生及學(xué)生家長無一人接觸邪教，師生員工熱愛科學(xué)、發(fā)奮學(xué)習(xí)、努力工作，展現(xiàn)了健 第 19 頁 共 22 頁 康積極向上的精神風(fēng)貌。最后讓學(xué)生寫了一篇心得體會(huì)，使學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)得到升華。有省級(jí)骨干教師 1 名，市級(jí)骨干教師 6 名，縣級(jí)骨干教師 6 名。分析腐敗分子的演變過程，我們不難發(fā)現(xiàn)，長期放棄對(duì)世界觀的改造，思想道德防線的失守，政治信仰的頹廢，是其私欲 第 17 頁 共 22 頁 膨脹、自 毀前程的根本原因，也是其人格畸變、不可救藥的主觀根源。韓桂芝腐敗案件，也涉及到我省為數(shù)不少的地廳級(jí)干部。 然而，這五起腐敗案件，不僅嚴(yán)重地降低了省、市的社會(huì)誠信度，破壞了良好的發(fā)展秩序，還使多數(shù)干部人心慌慌，在其位不謀其政，不思發(fā)展。然而，這五個(gè)人卻發(fā)生了腐敗問題，這使原本熱忠于黨，服從于黨的領(lǐng)導(dǎo)的廣大干部和群眾對(duì)黨的一片赤誠之心受到強(qiáng)烈的沖擊，一度造成部分干部群眾對(duì)黨產(chǎn)生了懷疑，原本和睦融洽的黨群、干群關(guān)系受到影響，黨的凝聚力、號(hào)召力有所減弱，黨在干部群眾中的威望降低了。通過接受正反兩方面的教育，認(rèn)清了開展警示教育活動(dòng)的緊迫性和必要性，認(rèn)清了腐敗案件的危害，剖析了腐敗案件產(chǎn)生的根源，同時(shí)，對(duì)照腐敗案件的共發(fā)問題，進(jìn)行了認(rèn)真的自查，并明確了今后努力方向。黨的各級(jí)組織和廣大黨員要切實(shí)履行監(jiān)督職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)黨員干部特別是主要領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督管理，健全工作制度，并嚴(yán)格執(zhí)行制度，防止違紀(jì)違法行為的發(fā)生。尤其是對(duì)一把手 的監(jiān)督，一旦失控，就會(huì)出現(xiàn)一手遮天的局面。這就 第 14 頁 共 22 頁 警示我們，做為黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，不論職務(wù)高低，黨齡長短，如果背棄了為人民服務(wù)的宗旨，把黨和人民賦予的權(quán)力作為謀取私利的手段，必將身敗名裂。前車之覆，不可不鑒，這警示我們每一個(gè)黨員干部，特別是高級(jí)干部必須堅(jiān)定信仰，牢記宗旨，不斷加強(qiáng)對(duì)主觀世界的改造，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，忠實(shí)踐行 三個(gè)代表 思想，做到立黨為公，執(zhí)政為民。他們執(zhí)政期間，作風(fēng)霸道，在干部的任用上，容不得半點(diǎn) 雜