人教版音樂七下《春節(jié)序曲》1(文件)
【正文】 你仿佛看到了什么場景？ 1） 剛才大家說到第一主題有鑼鼓喧天的感受，你能用老師提供的打擊樂器（鑼、鼓、鈴、三角鐵等）表現(xiàn)一下過節(jié)的喜慶氣氛嗎？ 2） 第二主題出現(xiàn)了載歌載舞的場面。老師提供扇子等道具） 第三部分：（ A） 請學(xué)生學(xué)生欣賞，并感受一下是哪一部分的縮短重復(fù)？ 整首樂曲的結(jié)構(gòu)是：引子 + A+B+A，（學(xué)生初步認(rèn)識(shí)三段體的曲式結(jié)構(gòu)）。 在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)中感受喜慶氣氛。 ３、全體輪流表演，并注意觀察另外一組的表演，待會(huì)評評。 從評價(jià)中獲得發(fā)展與完善。在教學(xué)過程中，啟發(fā)學(xué)生的想象和聯(lián)想，如欣賞第一遍音樂后，讓學(xué)生自由談感受、說想象；重視學(xué)生的創(chuàng) 編活動(dòng)，通過讓他們創(chuàng)編節(jié)奏、律動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維；加強(qiáng)學(xué)生對音樂作品理解能力的培養(yǎng)，如在欣賞音樂的過程中通過比較法來加深對音樂要素的理解。 六、老師小結(jié) （１分鐘） 我國是個(gè)歷史悠久的大國，有著豐富多彩和源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化，其中有大量優(yōu)秀的 音樂 作品，今天我們感受的是《春節(jié)序曲》，以后再欣賞其他的樂曲，讓我們共同期待精彩的下節(jié)課。 全體學(xué)生參與，從而達(dá)到面向全體學(xué)生的目
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