冀教版(三起)三上《lesson 3 how are you》1(文件)
【正文】 分析： Mr. Sun: Hello! Alice, Long time no see! Alice: Hi! Mr. Sun. Mr. Sun: How are you? Alice: Oh, I’m fine, thank you. And you, Mr. Sun? Mr. Sun: I’m fine, too. 在此教師要給學(xué)生說(shuō)明當(dāng)我們想要表達(dá) “ 你好嗎？ ” 的意思時(shí)，我們可以使用 “How are you ?” 句型，并學(xué)會(huì)使用 I’m fine.來(lái)回答。 hand: /h nd/, 其中字母 h 發(fā) /h/的音，清輔音 /h/發(fā)音時(shí)氣流從兩條聲帶間的縫隙（聲門(mén)）通過(guò)，摩擦聲門(mén)而成。 這一部分教師講解各個(gè)字母的讀音及書(shū)寫(xiě)細(xì)則，給學(xué)生看書(shū)寫(xiě)體和印刷體的卡片，幫助學(xué)生分析書(shū)寫(xiě)格式：大寫(xiě)字母 H 占上兩格，上不頂格，三筆寫(xiě)成，先寫(xiě)兩豎，再寫(xiě)短橫；小寫(xiě)字母 h 占上兩格，上不頂格，一筆寫(xiě)成。 Lesson 3 How are you? 設(shè)計(jì)：東關(guān)小學(xué)三年級(jí)李紅花 教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)分析： 能夠熟練掌握字母 Hh, Ii
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