【正文】
A項的對話創(chuàng)編新的對話,這樣就把讀的活動和說的活動結(jié)合起來了。 4. 學(xué)生兩人一組進(jìn)行口頭描述。 (4) 播放錄音,學(xué)生進(jìn)行跟讀模仿。 Tip: 因為所給填空是一條線,所以如果學(xué)生對單詞的占格掌握得不是很好的話,教師可以帶領(lǐng)學(xué)生把一線變成四線三格。 (4) 核對答案 教師請學(xué)生逐一回答已提出的問題,其他學(xué)生確認(rèn)答案。 (3) 復(fù)習(xí)功能句 再次利用 Lesson2中學(xué)生自己繪制的九宮格表格進(jìn)行問答練習(xí),如: A: Hello … Do you have a … ? B: Yes, we do. A: Where is it? B: It’s on the ... floor.