【正文】 演起來 ” 活動，通過簡單的法律等知識搶答和文藝演出活動，發(fā)放獎品，提高群眾的參與激情。六是 20XX年年底，各村在充分聽取群眾意見的基礎(chǔ)之上，利用召開民主評議會的機(jī)會對村規(guī)民約進(jìn)行修改完善，并形成制度 上墻。開展 “ 政策法律進(jìn)萬家 ” 活動，向群眾發(fā)放政策法規(guī)讀本，發(fā)放《 XX 縣區(qū)農(nóng)民教育系列讀本》等資料，在學(xué)校、村組寨宣講法律法，整治違規(guī)濫辦酒席等。讓群眾學(xué)習(xí)并踐行社會主義核心價值觀；四是充分發(fā)揮致富能手帶動力?？傮w農(nóng)村科學(xué)文化水平不高，農(nóng)民思想保守，群眾文化素質(zhì)低，自我學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，干部群眾對農(nóng)村思想政治工作的認(rèn)識有待繼續(xù)加強(qiáng)；二是隊(duì)伍有待加強(qiáng)。 第 20 頁 共 25 頁 四、關(guān)于進(jìn)一步深化農(nóng)村思想政治教育的建議 針對威奢鄉(xiāng)在開展農(nóng)村思想政治教育工作中發(fā)現(xiàn)的問題，作如下建設(shè)：一是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。統(tǒng)籌各級各部門資金投入入到農(nóng)村思想政治教育工作中，避免基層組織在經(jīng)費(fèi)投入問題上 “ 孤軍奮戰(zhàn) ” 。全鄉(xiāng)各基層黨組 織思想政治工作組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制完善，教育學(xué)習(xí)制度健全，鄉(xiāng)黨委中心學(xué)習(xí)組重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，通過理論學(xué)習(xí)、理論教育、理論宣傳等形式，為各村黨支部和群眾樹立了良好的示范表率形象。 “ 兩學(xué)一做 ” 主題黨日活動每月開展一次， “ 農(nóng)民夜校 ” 每月不定期的邀請專家、科技人員進(jìn)行授課，每季度召開一次支部大會，堅(jiān)持 “ 三會一課 ” 制度，通過宣傳黨的方針、政策、實(shí)行黨務(wù)、財(cái)務(wù)、村務(wù)公開，商討富民之策，研究發(fā)展之路，拉進(jìn)了干群距離 第 22 頁 共 25 頁 和關(guān)系，保持了農(nóng)村的穩(wěn)定，為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供了良好的發(fā)展環(huán)境。其余各村都根據(jù)實(shí)際情況修訂完善了 “ 村規(guī)民約 ” ，村容村貌和民風(fēng)民俗得到根本改變。部分干部認(rèn)為思想政治工作是 “ 虛 ” 的，干不出成績，認(rèn)為思想工作是耍嘴皮子，做虛功；還有的干部認(rèn)為工作忙，沒有時間去抓，形成了“ 說起來重要、做起來次要、忙起來不要 ” 的現(xiàn)象；還有的干部認(rèn)為思想政治工作 “ 難 ” 抓，沒辦法去抓，認(rèn)為當(dāng)前群眾最重要的是物質(zhì)利益，沒有直接的利益驅(qū)動難以說服群眾。一是不會做，部分干部本身文化素質(zhì)較低不會開展工作；二是不肯做，部分干部不愿做思想政治工作，原因是抓經(jīng)濟(jì)工作或項(xiàng)目工作出成績，思想政治工作不易出成績；三是做不好，部分干部有想多做工作的，也想做好工作，但是由于自身素質(zhì)，工作往往效果不好。 二是針對農(nóng)村群眾集體主義觀念淡薄的狀況，幫助農(nóng)村群眾增強(qiáng)集體主義觀念。 三是針對部分干部素質(zhì)偏低的狀況，幫助干部提高素質(zhì)。把轉(zhuǎn)變農(nóng)民思想觀念，增強(qiáng)市場意識、風(fēng)險(xiǎn)意識、效益意識作為思想政治工作的切入點(diǎn)和突破口，為農(nóng)民增收增效奠定良好的基礎(chǔ)。進(jìn)一步開展好 “ 文化、科技、衛(wèi)生 ” 三下鄉(xiāng)活動。 。通過舉辦各類培訓(xùn)班，讓農(nóng)村群眾新思想、新觀念、新技術(shù)。農(nóng)村群眾接受和應(yīng)用農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新成果的能力較低，思想政治工作 應(yīng)緊緊圍繞引導(dǎo)農(nóng)民依靠科技致富這個中心，突出農(nóng)業(yè)科技知識的宣傳教育，幫助農(nóng)民增強(qiáng)科技意識，樹立依靠科 第 25 頁 共 25 頁 技勤勞致富的觀念，引導(dǎo)廣大農(nóng)村群眾學(xué)科技、用科技，為農(nóng)民增收奠定良好基礎(chǔ)。通過建立領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)、信訪接待日制度，發(fā)動群眾建言獻(xiàn)策，廣泛征集合理化建議、意見，處理好群眾的疑難問題和棘手問題，化解思想矛盾，幫助群眾提高思想認(rèn)識，為農(nóng)村穩(wěn)定奠定良好的基礎(chǔ)。使廣大群眾正確處理國家、集體、個人的三者利益關(guān)系，自覺履行應(yīng)盡的各項(xiàng)義務(wù)。 三、做好今后思想政治工作的幾點(diǎn)思考： 一是針對群眾法制觀念淡薄的狀況，要幫助群眾增強(qiáng)法制觀念。一方面教育方法與形勢發(fā)展不相適應(yīng)；另一方面是教育的重點(diǎn)與農(nóng)村目 前狀況不相適應(yīng)，留在村里的大部分人非勞動力和一些老弱兒童文化水平低的群體，教育工作開展困難較大。積極參加縣上舉辦的各類文藝活動和體育活動，鄉(xiāng)上也組織各類的文化活動，成立了舞蹈隊(duì)、老年協(xié)會、老體協(xié)等機(jī)構(gòu)，組織各類技術(shù)培訓(xùn)和宣傳，使我鄉(xiāng)的科技文化建設(shè)呈現(xiàn)發(fā)展趨勢 。改革開放促進(jìn)了人們觀念的更 新，群眾的思想認(rèn)識發(fā)生了歷史性的飛躍。 二是干部、群眾對思想政治工作的重要性認(rèn)識上有了較大提高，越來越多的干部在實(shí)踐中體會到農(nóng)村出現(xiàn)的種種矛盾和問題越來越離不開思想政治工作，深切感受到思想政治工作的重要性和緊迫性。豐樂鄉(xiāng)黨委近 年來始終圍繞縣委的決策部署開展思想政治教育工作，組織全體機(jī)關(guān)干部深入村組、農(nóng)戶家庭，以黨的群眾路線教育、 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育為載體，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村思想政治教育工作，積極探索新時期農(nóng)村思想政治工作的有效方法和途徑，對農(nóng)村社會的穩(wěn)定、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 第 21 頁 共 25 頁 的調(diào)整、改善黨群、干群關(guān)系等做出了新的努力，充分發(fā)揮了思想政治工作潤物無聲、潛移默化、滴水石穿的作用，為 “ 建設(shè)幸福美麗和諧新豐樂 ” 提供了強(qiáng)有力的思想保證。強(qiáng)化農(nóng)村思想政治教育宣傳力度，從廣播、電視、報(bào)紙、文化墻、宣傳標(biāo)語等方面加強(qiáng)宣傳力度，使農(nóng)村思想政治教育工作深入人心，提高干部群眾的認(rèn)識水平；三是強(qiáng)化方法探尋。群眾小富即安、未富亦安，不敢闖、不敢試、不敢冒風(fēng)險(xiǎn)，等、靠、要思想嚴(yán)重，干部開展農(nóng)村思想政治教育的方法不多，亮點(diǎn)不多，按步就搬的多，主動創(chuàng)新的少；四是投入有待提高 。推進(jìn)村級民主管理，制定有效可執(zhí)行的村規(guī)民約，并相互監(jiān)督執(zhí)行，處置違規(guī)違約村民，打造了一批 “ 十星級 ” 文明戶。 “ 群 第 19 頁 共 25 頁 眾看黨員，黨員看干部。根據(jù)黨建引領(lǐng)宣傳教育的原則，以鄉(xiāng)基層組織建設(shè) “1134 工作法 ” 為抓手，切實(shí)用好 “ 兩代表一委員 ” 、黨員、致富能手、村頭寨老的引領(lǐng)作用。四是利用廣播開展農(nóng)村濫辦酒席整治、交通安全常識、森林防火等知識和法律法規(guī)的宣傳。一是由各村聯(lián)系村領(lǐng)導(dǎo)到村召開農(nóng)村思想政治教育動員布署會，并開展對黨的十八次五中全會、 第 18 頁 共 25 頁 省委十一屆六次全會和精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)行動等相關(guān)文件會議精神的宣講。 （二）開展農(nóng)村思想政治教育的取得的主要成績、亮點(diǎn)及經(jīng)驗(yàn) 通過農(nóng)村思想政治教育工作的開展，各項(xiàng)工作取得了一定的成績，具體如下： 開展 “ 十星級文明戶 ” 創(chuàng)建為載體推進(jìn)農(nóng)村思 想政治教育。利用調(diào)頻廣播每天中午和晚上分別進(jìn)行半個小時的法規(guī)宣傳及新聞播報(bào)；四是以 “ 三微 ” （微信、微博、微電影）為載體宣傳。 強(qiáng)化載體建設(shè)，拓展農(nóng)村思想政治教育工作的活動范圍。在全鄉(xiāng)各村及校點(diǎn)都建立了講堂，平均每個講堂每月開展 1 次以上宣講，并使其在村組流動，使人員集中地區(qū)都能聽到黨的聲音；二是建設(shè)農(nóng)村思想政治教育展。成立以鄉(xiāng)黨委書記任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員任副組長，各股（站、所）負(fù)責(zé)人為成員的農(nóng)村思想政治教育和幫村扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對農(nóng)村思想政治工作 的領(lǐng)導(dǎo)；二是加強(qiáng)督促考核。堅(jiān)持以十星級文明戶創(chuàng)建為平臺，突出宣講團(tuán)講起來、大 喇叭響起來、趕場天賽起來、黨組織聯(lián)起來、宣傳隊(duì)演起來、 “ 夜校 ” 辦起來、文化墻建起來、村規(guī)民約