4農(nóng)村黨員干部主題教育活動黨課講稿_(文件)
【正文】 ；愛不是一種索取，而是一種奉獻。這是由教育工作的特殊性決定的，教書育人的工作決不能等同于工廠制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了可以報廢，可以重來，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無法用數(shù)字來衡量的。古語說，學(xué)高為師，德高為范。海爾總裁張瑞敏說過一句話：什 么是不簡單，把每一件簡單的事做好就是不簡單 。教師是一個需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，以前人們常講，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一 桶水，現(xiàn)在我認為這個說法已經(jīng)有些過時了，教師有一桶水已遠遠不能適應(yīng)時代的發(fā)展，必須天天學(xué)習(xí)，不斷加水，要有一缸水，一池水，關(guān)鍵是要有一池活水，不能是一潭死水。今天，平順為大家發(fā)展提供了更加寬廣的空間，為大家的成才提供了更加肥沃的土壤，為大家施展才華提供了更大的舞臺，大家一定要珍惜這個機遇，充分發(fā)揮自身聰明才智，充分展示自身風(fēng)采，充分體現(xiàn)自身價值，真正融入平順、發(fā)自內(nèi)心熱愛平順、竭盡全力為平順教育的發(fā)展增光添彩。風(fēng)光旖旎的 第 11 頁 共 12 頁 百里太行水鄉(xiāng)勝似江南，天脊山、神龍灣人間仙境奇?zhèn)ス妍?，太行水鄉(xiāng)、天脊山兩大 4a 級景區(qū)長治三分天下我們有其二。更值得一提的是平順目前的發(fā)展機遇前所未有，平順目前的發(fā)展態(tài)勢前所未有，能者上、平著讓、庸者下的機制已經(jīng)形成，在科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的黃金期，大家來到平順適逢其時，在為平順的發(fā)展注入新鮮活力，增添新鮮力量的同時，也必將 為自己的人生經(jīng)歷添上濃墨重彩的一筆，可以說，你們選擇了平順，就選擇了成功，選擇了人生的精彩；選擇了教師這個崗位就選擇了一份光榮，選擇了一份高尚和神圣。縣委、縣政府相信你們這一批有志青年走進平順，一定能為平順教育發(fā)展插上騰飛的翅膀，一定能在工作的實踐中不斷創(chuàng)造奇跡，在人生的大道上不斷譜寫新的樂章。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。文物古跡星羅棋布，文化積淀久遠厚重， 1556 處地表文物， 10 處國寶、 6 處省寶各有千秋、各領(lǐng)風(fēng)騷。同學(xué)們，平順目前盡管還比較窮，但平順確實很美，這塊土地上山雄奇、水靈動、人智慧。通過不斷地學(xué)習(xí)，深入學(xué)、持久學(xué)、創(chuàng)新學(xué)，廣學(xué)、博學(xué)、精學(xué)，努力掌握新的教學(xué)方法，新的教育理念，不斷地實踐和反思，提升自己的教學(xué)理念。古往今來，多少成就事業(yè)的人都源自于兢兢業(yè)業(yè)、不懈努力。 ” 大家時時刻刻都要有一種 “ 教育無小事，教育無小節(jié) ” 的觀念，工作上要有強烈的進取心，說話上要有謙虛的態(tài)度，處事上要有海納百川的胸懷，努力使自己成為通才，然后成為專才，成為一個素質(zhì)高、能力強、領(lǐng)導(dǎo)信任、同事?lián)碜o、學(xué)生愛戴的好老師。教師塑造人的靈魂，鑄就人的品質(zhì)，提升人的境界。天下大事必作于細，天下難事必作于易。一個好的心態(tài)必然會催生一個好的精神狀態(tài)，有了好的精神狀態(tài)，在工作實踐中就必然會激情迸發(fā)，勇往直前，百折不撓，追求卓越。有文憑的人不一定有水平，文憑高的人不一定水平高；沒有文憑的人不一定沒有水平，文憑低的人不一定水平低?？恐R創(chuàng)新實踐，用實踐豐富自我，真正把大家的潛力變成活力，把差距變成動力，把艱苦變成一種精神，一路實踐、一路收獲，有可能成為平順教育騰飛的領(lǐng)頭雁、排頭兵。學(xué)識理論與能力才干是不能等同的，沒有實踐的學(xué)識是不成熟的，也是經(jīng)不起檢驗的。在大家剛剛走出校門、走上社會，即將走上工作崗位的時候，為了使大家盡快進入角色，適應(yīng)教師崗位的需
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