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4兩學(xué)一做系列致辭學(xué)習(xí)(文件)

2025-08-24 03:25 上一頁面

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【正文】 享發(fā)展理念,就必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享,作出更有效的制度安排,使全體人民在共建共享發(fā)展中有更多獲得感,增強(qiáng)發(fā)展動力,增進(jìn)人民團(tuán)結(jié),朝著共同富裕方向穩(wěn)步前進(jìn)。 新發(fā)展理念要落地生根、變成普遍實踐,關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部的認(rèn)識和行動。 ” 確立新發(fā)展理念,需要不斷學(xué)、深入學(xué)、持久學(xué),從靈魂深處確立對新發(fā)展理念的自覺和自信。 用好辯證法,對貫徹落實新發(fā)展理念進(jìn)行科學(xué)設(shè)計和施工。要遵循對立統(tǒng)一規(guī)律、質(zhì)量互變規(guī)律、否定之否定規(guī) 律,善于把握發(fā)展的普遍性和特殊性、漸進(jìn)性和飛躍性、前進(jìn)性和曲折性,堅持繼承和創(chuàng)新相統(tǒng)一,既求真務(wù)實、穩(wěn)扎穩(wěn)打,又與時俱進(jìn)、敢闖敢拼。中央關(guān)于全面深化改革的各項部署同貫徹落實新發(fā)展理念是貫通的,對中央 改革方案中的原則性要求,可以結(jié)合實際,進(jìn)一步具體化;遇到改革方案的空白點,可以積極探索、大膽試驗;遇到思想阻力和工作阻力,要努力排除,不能退讓和妥協(xié)。 ” 面對國際國內(nèi)的矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn),不能掉以輕心,必須積極主動、未雨綢繆,見微知著、防微杜漸,下好先手棋,打好 主動仗,做好應(yīng)對任何形式的矛盾風(fēng)險挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,確保我國發(fā)展的連續(xù)性和穩(wěn)定性。對不適應(yīng)、 不適合甚至違背新發(fā)展理念的認(rèn)識要立即調(diào)整,對不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的行為要堅決糾正,對不適應(yīng)、不適合甚至違背新發(fā)展理念的做法要徹底摒棄,切實在增強(qiáng)創(chuàng)新能力、推動發(fā)展平衡、改善生態(tài)環(huán)境、提高開放水平、促進(jìn)共享發(fā)展上取得新突破。 新發(fā)展理念就是指揮棒、紅綠燈。 第 12 頁 共 12 頁 守住底線,在貫徹落實新發(fā)展理念中及時化解矛盾風(fēng)險。 創(chuàng)新手段,善于通過改革和法治推動貫徹落實新發(fā)展理念。要堅持系統(tǒng)的觀點,依照新發(fā)展理念的整體 第 11 頁 共 12 頁 性和關(guān)聯(lián)性進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)計,做到相互促進(jìn)、齊頭并進(jìn),不能單打獨斗、顧此失彼,不能偏執(zhí)一方、畸輕畸重。同時,還要開展知識性、專業(yè)性學(xué)習(xí),注重構(gòu)建與新發(fā)展理念相適應(yīng)的知習(xí)近平總書記系列重要講話讀本( 2024 年版) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育資料十 識體系。 深學(xué)篤用,通過示范引領(lǐng)讓干部群眾感受到新發(fā)展理念的 真理力量。哪一個發(fā)展理念貫徹不到位,發(fā)展進(jìn)程都會受到影響。三是共建共享,即只有共建才能共享,共建的過程也是共享的過程。 共享是中國特色社會主義的本質(zhì)要求。 開放是國家繁榮發(fā)展的必由之路。人類發(fā)展活動必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,否則就會遭到大自 第 8 頁 共 12 頁 然的報復(fù),這個規(guī)律誰也無法抗拒。比如,協(xié)調(diào)既是發(fā)展手段又是發(fā)展目標(biāo),同時還是評價發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)和尺度;協(xié)調(diào)是發(fā)展兩點論和重點論的統(tǒng)一,既要著力破解難題、補(bǔ)齊短板,又要考慮鞏固和厚植原有優(yōu)勢,兩方面相輔相成、相得益彰,才能實現(xiàn)高水平發(fā)展;協(xié)調(diào)是發(fā)展平衡和不平衡的統(tǒng)一,協(xié)調(diào)發(fā)展不是搞平均主義,而是更注重發(fā)展機(jī)會習(xí)近平總書記系列重要講話讀本( 2024 年版) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育資料十 公平、更注重資源配置均衡;協(xié)調(diào)是發(fā)展短板和潛力的統(tǒng)一,協(xié)調(diào)發(fā)展就是找出短板,在補(bǔ)齊短板上多用力,通過補(bǔ)齊短板挖掘發(fā)展?jié)摿?、增?qiáng)發(fā)展后勁。習(xí)近平總書
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