3講奉獻有作為討論講話稿(文件)
【正文】 德莫高于愛民，行莫厚于樂民 ” 這句話，意思是說，沒有比愛護百姓更高明的想法，沒有比讓百姓快樂更厚道的做法。一個黨員教師，無論你擔任多少社會角色，首先想到你的第一身份是黨員。 三是付諸行動，真作為。從育人層面來講，教師要培養(yǎng)有作為的學生，我們上課時可能會認為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學生不 多，但一個班級總還是有優(yōu)秀的學生的，我們應該記住優(yōu)秀的學生，多與學生們溝通交流，及時指導他們、點撥他們，讓他們能夠更加優(yōu)秀，關(guān)注每一位學生成才進步，讓學生努力有作為，在有作為中實現(xiàn)自己的價值。希望在今后 “ 兩學一做 ” 的學習活 動中，立足平凡崗位，奉獻無悔青春。 。我的發(fā)言完了。以上的發(fā)言都只是我的一些切身體會和不成熟的觀點。比如在學校和社會公共場所里，黨員帶頭遵守公共秩序，愛護公共財物，服從公序良俗；出門旅游時做一個文明的游客，不要亂寫亂畫等；開車時帶頭遵守交通規(guī)則，不占道搶道，主動讓行，保證行車安全；對待上班問題，自己不上班感覺對不起黨給的這份工作，工作上堅持按時上下班，任勞任怨，多干事情，少爭待遇，多做工作，少發(fā)牢騷，多講奉獻、爭取有點作為吧。黨員教師要作為，敢作為，就要有擔當，敢擔當，有多大擔當才能干
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