【摘要】第三節(jié)人口的合理容量【課標(biāo)要求】說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別?!菊n標(biāo)解讀】1.理解環(huán)境承載量、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念。2.掌握人口合理容量的重要意義。教材P14活動點撥:我國資源種類和總量豐富,但人均數(shù)量少,相對資源數(shù)量有限;資源的利用水平和開發(fā)技術(shù)較低,資源破壞和浪費現(xiàn)象嚴(yán)重,
2024-12-08 18:13
【摘要】第三節(jié)《人口的合理容量》教學(xué)設(shè)計■教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.理解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念,明確三者的關(guān)系和區(qū)別。2.理解環(huán)境人口容量的影響因素;理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性。3.了解我國環(huán)境人口容量的估算和前景,結(jié)合我國實例,了解控制人口數(shù)量的重要意義。
【摘要】第二節(jié)人口合理容量活動一:問題探究給我留一口?活動一:問題探究給我留一口(數(shù)量、速率)人口數(shù)量持續(xù)上升,增長速率越來越快。活動一:問題探究給我留一口觀點。如果按照馬爾薩斯的觀點,將會有什么結(jié)果?馬爾薩斯
2024-11-11 12:02
【摘要】第二節(jié)人口合理容量活動一:問題探究給我留一口?活動一:問題探究給我留一口(數(shù)量、速率)人口數(shù)量持續(xù)上升,增長速率越來越快?;顒右唬簡栴}探究給我留一口觀點。如果按照馬爾薩斯的觀點,將會有什么結(jié)果?馬爾薩斯
2025-08-01 13:06
【摘要】考綱展示環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。高頻考點環(huán)境人口容量與人口合理容量的關(guān)系。第3課人口分布與人口合理容量考基自查人口分布及其影響因素提示東亞和南亞自然條件優(yōu)越,開發(fā)歷史悠久,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá)。西歐資本主義發(fā)展早,工業(yè)發(fā)達(dá)和商貿(mào)繁榮。北美東北部是世界上最發(fā)達(dá)的工業(yè)和金融貿(mào)易區(qū)。
2025-02-27 00:29
【摘要】教學(xué)設(shè)計課時名稱人口容量(人教版必修二第一單元第三節(jié))課標(biāo)要求認(rèn)識環(huán)境人口容量的概念、因素、特點及實現(xiàn)人地協(xié)調(diào)的途徑。教學(xué)目標(biāo)知識與技能:辨析環(huán)境人口容量和合理人口容量的內(nèi)涵。明確影響環(huán)境人口容量的因素。過程與方法:對已知的相關(guān)材料分析處理,并能嘗試得出自己的觀點。情感態(tài)度與價值觀:
2025-06-07 23:31
【摘要】人口的合理容量同步測試一、選擇題讀世界人口容量測算表(部分),完成1~2題。氣候區(qū)人口合理容量(億)合理人口密度(人/平方千米)熱帶雨林氣候200亞熱帶季風(fēng)氣候100地中海氣候90溫帶海洋性氣候溫帶季風(fēng)氣候30()A.社會因素B.自然因素
2024-11-29 02:11
【摘要】第五單元人口與環(huán)境知識網(wǎng)絡(luò)體系考綱考點解讀重點難點突破三年高考經(jīng)典必修二第一節(jié)人口增長模式與人口合理容量知識數(shù)據(jù)庫高端數(shù)據(jù)庫技能數(shù)據(jù)庫考情預(yù)測1.(1)從考查力度看,側(cè)重考查涉及人口遷移、人口合理容量、人口問題等影響因素或現(xiàn)象的讀圖能力、分析能力和邏(2)從考查內(nèi)容看,
2024-11-10 01:14
【摘要】第一章人口的增長、遷移與合理容量單元測試一、單項選擇題讀下面的人口再生產(chǎn)類型轉(zhuǎn)變示意圖,回答1-3題1.現(xiàn)階段我國人口再生產(chǎn)屬于下列哪種情況A.(1)→(2)B.(2)→(3)C.(3)→(4)D.(4)→(5)2.下列國家中,人口再生產(chǎn)類型處于圖中
2024-11-29 04:28
【摘要】?1.影響人口遷移的主要因素。?2.環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別。?1.人口遷移的概念?所謂人口遷移就是人的居住地在國際或本國范圍內(nèi)發(fā)生改變。它是引起一個地區(qū)人口數(shù)量變化的原因之一。?人口移動、人口遷移與人口流動的區(qū)別與聯(lián)系?人口遷移
2024-11-11 21:37
【摘要】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第一章第三節(jié)一、人口遷移的概念與分類人口遷移二、引起人口遷移的因素第三節(jié)一、人口遷移的概念與分類閱讀課文有關(guān)內(nèi)容思考:人口遷移與人口流動是同一個概念嗎?為什么
2024-11-17 19:20
【摘要】第二部分人文地理(必修2)?布。?。?一、人口的數(shù)量變化?1.人口的自然增長?(1)總體趨勢:?(2)決定性因素:和死亡率。?(3)人口增長時間分布?①農(nóng)業(yè)革命前:人口增長。?②農(nóng)業(yè)革命期間:人口增長。?③工業(yè)革命后
2024-11-09 04:30
【摘要】人口的合理容量一、三維目標(biāo)知識與技能:1.了解環(huán)境承載量、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念2.了解和理解全球人口容量估算與前景3.了解和理解我國環(huán)境人口容量估算和前景過程與方法:1.運用推理、分析找出環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量之間的內(nèi)在關(guān)系2.通過讀圖分析,使學(xué)生了解世界和我國的環(huán)境人后容量如何估計3
2024-12-08 20:25
【摘要】第一章人口的增長、遷移與合理容量教學(xué)設(shè)計研究身邊案例,為致用生活;滲透思想方法,為終生受用;“自然、人文、區(qū)域”融合,關(guān)注系統(tǒng);突出“人地”協(xié)調(diào)思想,形成觀念;第一章教學(xué)想法人口的增長、遷移與合理容量人口增長人口遷移自然增長模式空間差異時間變化出生率
【摘要】第二節(jié)人口合理容量第二節(jié)人口合理容量第一章人口與環(huán)境有關(guān)科學(xué)家預(yù)測,如果不采取有效措施控制人口增長,2025年世界人口將達(dá)85億,2050年94億,2100年108億,2600年630億,除南極洲外,地球的陸地都將擠滿人。人口數(shù)量持續(xù)上升,增長速率越來
2025-01-06 04:08