3貫徹落實區(qū)域經(jīng)濟會議精神匯報會議主持詞(文件)
【正文】 三是到企業(yè)，到基層檢查調(diào)研工作時，不在企業(yè)、基層用餐，企業(yè)、基層人員到機關(guān)辦事只安排工作餐，不安排人員陪同； 四是加強車輛管理，節(jié)約費用開支； 五是加強勞動紀律，嚴格遵守作息時間；六是建立健全各項規(guī)章制度和管理辦法，杜絕各種浪費現(xiàn)象發(fā)生。 支委成員結(jié)合當前所開展的學習黨的十八大精神和州委、縣委《關(guān)于進一步加強和改進學校黨建工作的意見》等文件精神，針對學校黨建工作中存在的工作滯后、青年教師入黨積極性不高等問題，在保證質(zhì)量的前提下，加大入黨積極分子培養(yǎng)力度，注重從教學能手、骨干教師中發(fā)展黨員。堅決破除論資排輩，任人為 親的用人觀念，拓寬用人視野，采取多渠道、多形式選賢任能，把那些靠得住、有本事、想干事、能干事、會干事、干成事的優(yōu)秀黨員教師選進領(lǐng)導班子，把支部班子建設成結(jié)構(gòu)合理，團結(jié)協(xié)作，富有感召力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的堅強政治核心。加強學習，每月召開一次學習會，學習內(nèi)容包括政治理論、方針政策、時事政治、法律法規(guī)等，參加學 第 12 頁 共 15 頁 習的中層以上領(lǐng)導認真撰寫學習筆記及心得體會。 三、規(guī)范黨員言行，著重制度建設。 四、求真務實，加強學校支部的組織和作風建設。黨員教師是學校實施教育教學改革，促進學校發(fā)展的中堅力量，要抓好師德教風建設，必須樹立良好的黨員教師形象。黨員干部要爭做師德教風建設的帶頭人，以自己的言行帶動廣大黨員和教職工，以黨風帶教風，以黨性鑄師魂；以師德教風建設中的先進典型鼓勵先進，努力營造尊重先進，學習先進，爭當先進的良好校園氛圍，進而帶動校風學風全面建設。在工作內(nèi)容上，要做好黨的教育方針政策的宣傳貫徹， 保證學校黨組織正確的政治方向；關(guān)心了解學校的發(fā)展規(guī)劃，主動提出意見和建議，帶領(lǐng)黨員和教職工努力完成學校的各項任務；關(guān)心教職工的生活，保障教職工的合法權(quán)益，維護教師隊伍的穩(wěn)定。 八、理順關(guān)系，努力提高學校黨建工作水平。學校黨組織要積極參 與學校工作決策，學校行政要自覺接受黨的領(lǐng)導和監(jiān)督。為提高教育教學質(zhì)量出謀劃策，要把教師的思想政治工作和學生德育教育貫穿于教育教學的全過程。教學是學校的中心工作，學校黨組織必須圍繞學校教育教學開展各項活動，注重黨的工作和教育教學及各項工作相結(jié)合，為全面提高教學質(zhì)量服務。在學校工作中，黨務和政務要目標一致，做到職責上分，思想上合；制度上分，關(guān)系上合；工作上分，目標上合。 七、健全聯(lián)系服務群眾制度。 第 14 頁 共 15 頁 六、充分發(fā)揮黨組織在學校教職工中的政治核心作用。加強黨員世界觀改造，提高黨性修養(yǎng)，培養(yǎng)黨員自覺抵制各種消極思想的能力，保持共產(chǎn)黨員高風亮節(jié)的政 治本色。圍繞黨的中心任務加強黨的建設，使黨的 建設滲透、融合到學校教育改革之中，防止出現(xiàn)黨建工作和政務工作脫節(jié)，防止以教育教學等業(yè)務工作代替黨建工作。健全 “ 三會一課 ” 制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、民主監(jiān)督制度、節(jié)日活動制度、黨風廉政建設制度、黨員與青年結(jié)對子制度、黨員干部與教師談心制度等 多項黨建制度。堅持 “ 三會一課 ” 制度，把對黨員的政治思想教育和管理納入全體教師大會、年級組會、教研組會等活動中，對黨員教師的常規(guī)教育管理做到點 面結(jié)合，局部與整體結(jié)合，強化教育學習的經(jīng)常性、針對性和時效性。多渠道籌措支部活動經(jīng)費，積極開展豐富多彩的組織活動，增強班子的整體功能。認真貫徹落實黨組織領(lǐng)導下的校長負責制，切實把《規(guī)范》學習好、貫徹好、落實好，全力抓好 學校黨建工作。他在會上強調(diào)：《規(guī)范》分別從組織設置、職責任務、工作運行等方面，對學校黨建工作提出了規(guī)范性的工作要求
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