【摘要】電流的測量:表示電流的大小電流強度簡稱電流符號I:安培,簡稱安,符號A常用單位:毫安(mA)和微安(μA)換算關(guān)系:1A=1000mA1mA=1000μA電流安培是法國物理學(xué)家,從小博覽群書,具有驚人的記憶力和非凡的數(shù)學(xué)才能。1820年9月,對電
2025-11-16 22:33
【摘要】功率小明的教室在五樓,通常他上樓需要。有一次,他跑步上樓只花了40s。因為小明的體重、上升的高度相同,所以小明兩次上樓所做的功,相同但小明兩次做功的快慢不同那么,物理學(xué)上用什么物理量來表示物體做功的快慢呢?如何比較運動的快慢?如何比較做功的快慢?方法一:時
2025-06-14 12:05
【摘要】◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2025-11-08 15:45
【摘要】知識與技能(1)初步認識電路,能畫出常見的電路元件的符號和簡單的電路圖。(2)知道什么是通路、開路,知道短路及其危害。(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度認識電源和用電器的作用。教學(xué)目標過程與方法經(jīng)歷連接電路的動手過程,學(xué)會簡單電路的連接方法情感態(tài)度與價值觀通過連接電路的活動,介紹日常生
2025-11-09 06:56
【摘要】熱機教學(xué)目標(1)理解熱機的原理就是將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化成機械能。(2)了解歷史上和現(xiàn)實社會中的幾種熱機。教學(xué)目標(1)觀察蒸汽吹動紙風(fēng)車旋轉(zhuǎn)的實驗現(xiàn)象,認識燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機械能的過程。(2)經(jīng)歷關(guān)于“能量是怎樣轉(zhuǎn)化的”討論過程,了解到熱機是通過做功使內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的
2025-11-08 13:30
2025-11-08 15:46
【摘要】核能一、核技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展1、核技術(shù)的研究源于軍事需要,服務(wù)于國家政治–第一顆原子彈的使用–冷戰(zhàn)期間的核對抗–國際政治危機的導(dǎo)火索:朝鮮半島核危機2、核技術(shù)民用的基礎(chǔ)–核安全使用技術(shù)的開發(fā)–全球能源危機的出現(xiàn)–人類觀念的轉(zhuǎn)變-科技倫理觀一、核技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展?世界能源儲
2025-08-04 13:21
【摘要】1.力人用力推車人用力拉彈簧起重機用力提重物壓路機用力壓路面人對車有推的作用人施加了力,車受到了力;手對彈簧有拉的作用手施加了力,彈簧受到了力;起重機對重物有提的作用起重機施加了力,重物受到了力;壓路機對路面有壓的作用壓路機施加了力,路面受到了力;實例分析
2025-11-09 06:53
【摘要】第九章壓強1.壓強知識回顧:1、我們已經(jīng)學(xué)過了哪些力?2、力的作用效果有哪些?人民英雄紀念碑F?小孩垂直壓在地面上的力FF圖釘垂直壓在墻面上的力F木塊垂直壓在斜面上的力你想了解壓力嗎?壓
【摘要】2.滑輪復(fù)習(xí)提問:1.杠桿平衡的條件?:杠桿一般可以分為杠桿和杠桿。如右圖所示,圖一所應(yīng)用到的是杠桿,圖二所應(yīng)用到的是杠桿。(圖一)(圖二)F1l1=F2l2省力費力
2025-11-08 13:27
【摘要】1、知道重力是如何產(chǎn)生的。探究重力與質(zhì)量的關(guān)系2、知道重力的大小和方向。3、知道重心的概念結(jié)束放映導(dǎo)入新課小結(jié)新授檢測評價課后作業(yè)瀑布返回熟了的蘋果向地面下落.衣服上的水落到地面上.返回返回為什么橡皮泥沒有被甩出去呢?萬有引力.swf返回::
【摘要】省錫中實驗學(xué)校“功率”學(xué)案年級:初三學(xué)科:物理主備:韓國慶審核:馬如林班級:_______姓名:________提前自學(xué):(建議時間15分鐘)一、自學(xué)目標:,知道功率的單位及其換算關(guān)系;,能用功率的公式進行簡單計算及判斷功率問題。二、學(xué)習(xí)過程:P17-19頁內(nèi)容,我們發(fā)現(xiàn):速度
2025-11-24 12:53
【摘要】復(fù)習(xí)提問1、原子核是由什么組成?是由質(zhì)子和中子組成的原子核發(fā)生變化時,能量有什么變化呢?一、核能---原子核發(fā)生改變所產(chǎn)生的能量獲得核能有兩種途徑1、裂變2、聚變核裂變原子模型原子彈――根據(jù)核裂變的原理制成。屬于不可控制的鏈式反應(yīng)的結(jié)果!一、核能---原子核發(fā)生改變
2025-10-31 03:03
【摘要】第十章電磁波與信息技術(shù)水波的產(chǎn)生電磁波是怎樣產(chǎn)生的演示實驗認識電磁波收音機:發(fā)出“喀喀”聲迅速變化的電流能在周圍產(chǎn)生電磁波。結(jié)論電磁波的傳播??波長:相鄰兩個波峰或波谷之間的距離描述電磁波?頻率:在1秒內(nèi)出現(xiàn)的波峰數(shù)(或波谷數(shù))叫波的頻率
2025-11-08 13:29
【摘要】神奇的電磁波九年級物理第十章第一節(jié)電磁波是怎樣產(chǎn)生的?電磁波是如何產(chǎn)生?(水波的產(chǎn)生)結(jié)論:變化的電流可以在周圍空間產(chǎn)生電磁波電磁波是怎樣傳播的?電磁波的傳播需要介質(zhì)嗎?電磁波的傳播不需要介質(zhì)。電磁波可以在固體、液體和氣體中傳播。電磁波的傳播
2025-11-08 13:28