【摘要】階段一階段二階段三學業(yè)分層測評2生命科技與生命倫理[學習目標]1.了解當代生命科技所面臨的倫理難題。2.明確在生命科技的研究和實踐中應信守的倫理原則。重點:當代生命科技面臨的倫理難題。難點:信守生命倫理的原則。一、生命科技的新貢獻1.表現(xiàn):器官移植、
2025-11-07 22:11
【摘要】本學案欄目開關誘思·自主學習區(qū)點撥·合作探究區(qū)領悟·自我檢測區(qū)學案1思維需要邏輯走進生活楚國有個既賣矛又賣盾的人。他稱贊著自己的盾,說:“我的盾是世界上最堅固的盾?!甭啡藛枺骸皥怨痰绞裁吹夭侥兀俊彼f:“它很堅固,任何武器都刺不破它?!彼Q贊著自己的
2025-11-08 19:59
【摘要】環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二環(huán)節(jié)三學業(yè)分層測評3經濟活動中的競爭倫理[學習目標]1.理解市場經濟存在競爭的必然性。2.理解競爭的倫理原則和倡導競爭倫理的意義。3.理解“在合作中競爭,在競爭中合作”的意義。重點:市場經濟存在競爭的必然性。難點:在競爭中合作,在合作中競爭。一
【摘要】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練情景導入新中國成立后,怎樣借鑒蘇聯(lián)、少走彎路?1956年4月25日,毛澤東在在中共中央政治局擴大會議上作了題為《論十大關系》的報告。在這一報告中,毛澤東集中闡述了建國初期我國社會主義經濟建設的探索成果。要知詳細內容,請進入本框學習。[情景導入](教師用書獨有
2025-12-30 13:35
【摘要】模塊綜合檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共40分)新修訂的《中華人民共和國道路交通安全法》已由中華人民共和國第十一屆全國人民代表大會常務委員會第二十次會議于2021年4月22日審議通過,并于2021年5月1日起施行。據此回答1~2題。1.全國人大常委會通過《中華人民共和國道路交通安全法》
2025-11-20 22:04
【摘要】基礎演練一、選擇題1.為了讓“社會更加公正、更加和諧”,我們應()A.初次分配中解決好效率問題,再分配中解決好公平問題B.深化收入分配制度改革,形成合理的個人收入分配格局C.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,將國家的工作中心轉移到農村工作上來D.發(fā)揮市場在收入分配中的基礎作用,合理拉開收入差距[答案]B[解析]本題主要考查效率與
2025-11-20 22:10
【摘要】1新情境·激趣引航2020年8月,據環(huán)保部有關負責人透露:我國各類陸域保護地面積已達到170多萬平方公里,約占陸地國土面積的18%,已提前完成了到2020年達到17%的目標;85%的陸地生態(tài)系統(tǒng)類型和野生動植物已得到有效保護。但最新統(tǒng)計顯示,全國90%左右的草原存在不同程度的退化、沙化,40%左右的重要濕地面臨退
2025-11-09 14:17
【摘要】學案2學案2收入分配與社會公平走進生活2022年10月,人社部發(fā)布的2011年《中國薪酬發(fā)展報告》中直指,部分行業(yè)工資上漲過快,高管工資增幅明顯超過普通職工工資增幅,企業(yè)高管與農民工工資收入差距最大達4553倍!而根據全國總工會2022年的調查,%的職工5年間從未漲過工資,208家國企高管與一線職工的收入相差近
2026-01-04 21:03
【摘要】此資料由網絡收集而來,如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 公開、公平、競爭 尊敬的各位評委、各位同事:大家好! 公開、公平、競爭、擇優(yōu)的人事制度改革給我們每個人都...
2026-01-07 23:38
【摘要】學案4學會運用復合判斷走進生活烏龜約仙鶴一起到遠方旅游。烏龜不會飛,要兩只仙鶴各叼住一根樹枝的一端,它咬住樹枝的中間。臨行前,仙鶴提醒烏龜到了空中不要說話:“如果你一張嘴,就會掉下來?!碑斔鼈冿w過一個小鎮(zhèn)時,有個小孩喊道:“看哪,仙鶴綁架了烏龜!”烏龜想解釋一下,剛說“不??”,就從空中掉了下來。思考:仙鶴話中使用的判斷與
2025-11-08 17:44
【摘要】學案3恰當運用簡單判斷走進生活引嬰投江的故事:有過于江上者,見人方引嬰兒而欲投之于江中,嬰兒啼。人問其故。曰:“此其父善游?!逼涓鸽m善游,其子豈遽善游哉?以此任物,亦必悖矣。思考:其父善于游泳,其子也一定善于游泳。這一判斷恰當嗎?提示:這是一個不符合實際的錯誤判斷。本學案欄目開關誘思·
【摘要】綜合檢測二(時間:60分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.“是否有好的表達能力,取決于事物的清晰?!边@一表述()A.不違反邏輯規(guī)律B.違反同一律C.違反不矛盾律D.違反排中律2.下列判斷中主項和謂項均周延的是()A.有
2025-11-21 13:27
【摘要】模塊綜合檢測(時間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題2分,共40分)1.代表商業(yè)資產階級的利益,認為應當使本國勞動者處于貧窮狀態(tài),主張采取鼓勵出口、限制進口的是()A.斯密B.李嘉圖C.重
2025-11-24 08:42
【摘要】教師用書獨具演示●課標要求列舉日常生活中的事例,說明違反合同應依法承擔的違約責任。4違約與違約責任●課標解讀本標準要求學生理解違反合同法的行為和案例;列舉事例,說明違反合同法應承擔的法律責任;運用所學合同法知識來解決身邊的一些簡單爭議;通過學習合同法,樹立經濟法治觀念。●落實策略課前:自主學習,調
2025-11-08 05:04
【摘要】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練(教師用書獨有)第三框美國的三權分立制師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合活頁規(guī)范訓練美國在起草憲法時,因恐權力過分集中于個人或某一部門將危害人民的自由,因而將立法、司法、行政三種權力分別獨立,互相制衡,以避免政府濫權。根據憲法:立法機關是參議院與眾議院并設二院制議會;司法機
2025-12-30 13:01