3規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)自糾自查報告(文件)
【正文】 門口、操場上站崗巡視，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)學(xué)生根據(jù)其佩戴的校牌對其進(jìn)行扣分，并通知其班主任嚴(yán)肅批評該生、責(zé)令其改正， 學(xué)生的良好風(fēng)氣已經(jīng)逐漸養(yǎng)成。學(xué)校經(jīng)常深入到各班級督查收費(fèi)情況，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)規(guī)定，國家轉(zhuǎn)移支付學(xué)生人數(shù)和實(shí)有人數(shù)相符，沒有坐收坐支和私設(shè)小金庫，學(xué)校的財務(wù)管理井井有條。 2024 年教師無重大師德問題出現(xiàn)。 第 8 頁 共 9 頁 五、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。至今還沒有接到群眾的投訴舉報此類問題，社會綜合滿意率也非常高。建立起更加完善的教育行 第 9 頁 共 9 頁 風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，規(guī)范辦學(xué)，科學(xué)發(fā)展，辦人民滿意的教育，塑造三中的新形象。 二是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成還要加強(qiáng)，有亂扔果皮紙屑、吃零食、不文明禮貌的行為。一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，樹立務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、服務(wù)意識；三是抓基本功的訓(xùn)練，技能訓(xùn)練；四是抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教師繼續(xù)教育工作。對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的獎懲、教師職稱晉升、評模選優(yōu)等問題 ，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，采取全體教師和領(lǐng)導(dǎo)投票并公開唱票的方法，集體研究決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。學(xué)校、教師沒有違反規(guī)定向?qū)W生及家長搞捐款捐物活動。 規(guī)范辦學(xué)行為加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)自糾自查報告 2 為全面提高我校的教育行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校教育行風(fēng)自查自糾的情況匯報如下： 一、總體情況 2024 年我校教育行風(fēng)工作繼續(xù)以 “ 十七大 ” 精神、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建 “ 均衡、和諧、平安 ” 教育為目的，不斷 加強(qiáng)學(xué)校教育行風(fēng)建設(shè)和師德建設(shè)，建立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、行風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)責(zé)任制，層層簽訂《責(zé)任狀》，努力辦好人民滿意的教育，促進(jìn)學(xué)校教育的跨越式發(fā)展，樹立學(xué)校教育的良好形象。 針對個別教師存在遲到、早退現(xiàn)象，學(xué)校實(shí)行考勤制
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