【摘要】《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流、討論20以內(nèi)退位減法表的過(guò)程。2、能把20以內(nèi)的退位減法算式整理在減法表中,能發(fā)現(xiàn)20以內(nèi)退位減法表中的規(guī)律。3、積極參加小組合作活動(dòng),獲得小組合作解決問(wèn)題的成功經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)建議:◆減法表的整理與應(yīng)用第1題,整理減法表。(1)提出要求,
2025-11-10 15:57
【摘要】《11減幾》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動(dòng)手操作、交流的活動(dòng)中,經(jīng)歷學(xué)習(xí)11減幾的計(jì)算方法的過(guò)程。2、會(huì)計(jì)算11減幾的減法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),主動(dòng)與同學(xué)交流自己的算法,感受算法多樣化。教學(xué)建議:◆皮球問(wèn)題1、利用多媒體或圖片呈現(xiàn)問(wèn)題情境,讓學(xué)生了解圖中的信息。然后提出問(wèn)題并列出算式:11
2025-11-10 15:58
【摘要】《玩撲克做數(shù)學(xué)》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷兩個(gè)人摸牌、做數(shù)學(xué)、記錄收獲的過(guò)程。2、能熟練地口算20以內(nèi)的加減法。3、積極參與玩撲克游戲,熱愛(ài)生活,增長(zhǎng)智慧。教學(xué)建議:◆玩撲克做數(shù)學(xué)1、先了解玩的規(guī)律和要求,再同桌兩人一起玩。同桌每人摸一張撲克牌,誰(shuí)的數(shù)大誰(shuí)先說(shuō),根據(jù)撲克牌上的數(shù),說(shuō)出加法或減
2025-11-19 19:42
【摘要】《加減混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市翟營(yíng)大街小學(xué)許靜教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第91、92頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、在看圖講故事、自己試算的過(guò)程中,學(xué)習(xí)加減混合計(jì)算的方法。2、認(rèn)識(shí)加減混合算式,能正確地進(jìn)行加減混合計(jì)算。3、能發(fā)現(xiàn)情境中的數(shù)學(xué)信息,提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答。課前準(zhǔn)備:咪咪面包店動(dòng)畫(huà)課件。
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算。2+6=9-1=6+3=8+1=7+2=8-2=9-5=5+4=9-6=7-3=8-4=3+5=看圖說(shuō)圖意,列式計(jì)算?!铩铩铩铩?/span>
2025-12-02 04:28
【摘要】20以內(nèi)數(shù)的加減法復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的加法與減法,并能熟練地進(jìn)行計(jì)算。2、通過(guò)題包計(jì)算,探索算式之間的一些規(guī)律。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):重點(diǎn):1、20以內(nèi)數(shù)的加減法。2、探究在題包中,一個(gè)加數(shù)不變另一個(gè)加數(shù)增加或減少多少,和就增加或減少多少。難點(diǎn):1、運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行推算。2、探究在題包中,一個(gè)加
2025-11-29 15:57
【摘要】10以內(nèi)數(shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),使同學(xué)們?cè)谝延薪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)口算有關(guān)10以內(nèi)數(shù)的加減法。2.培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、抽象、概括、動(dòng)手操作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。?只?只7只?只6盆?盆玫瑰花2朵,菊花4朵,共有花多少朵??共有花:?2+4?=
2025-12-04 00:17
【摘要】《不退位減法》基礎(chǔ)習(xí)題1、算一算。13-2=13-3=14-4=15-2=19-9=16-4=12+2=13+3=11+6=17-6=18-3=6+6=16+4=3+8=16-1=
【摘要】拍手歌你拍一,我拍九,一九一九好朋友。你拍二,我拍八,二八二八手拉手。你拍三,我拍七,三七三七真親密。你拍四,我拍六,四六四六一起走。你拍五,我拍五,五五湊成一雙手。1+9=9+1=10-1=10-9=你們是怎樣計(jì)算的?看圖你能列出哪些算式?10109110
2025-11-10 16:25
【摘要】第五單元:6~10的認(rèn)識(shí)和加減法10的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)鋪墊,激活經(jīng)驗(yàn)2+6=7+2=5+2=4+3=5+4=2+4=3+5=4+4=5+1=0+9=8979768896一、復(fù)習(xí)鋪墊,激活經(jīng)驗(yàn)
【摘要】1不退位減法冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)第九單元1教學(xué)目標(biāo)1、在動(dòng)手操作、嘗試計(jì)算的過(guò)程中,學(xué)習(xí)十幾減幾的計(jì)算方法。2、會(huì)計(jì)算十幾減凡的不退位減法。3、積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng),能大膽地把自己的想法講給大家聽(tīng)。110-5=10-8=7-5=8-8=8-4=
2025-11-28 21:02
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.2.58686478352口算比賽2+2=3+2=7-3=6-4=5+2=
2025-11-10 16:34
【摘要】《連加》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合問(wèn)題情境,經(jīng)歷嘗試計(jì)算三個(gè)數(shù)相加、認(rèn)識(shí)連加算式的過(guò)程。2、能夠用不同方法計(jì)算三個(gè)數(shù)相加,會(huì)進(jìn)行連加計(jì)算。3、了解可以用不同方法解決問(wèn)題,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆連加1、出示長(zhǎng)頸鹿、馴鹿、梅花鹿情景圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)每種鹿各有多少只。然后提出問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生自己計(jì)
【摘要】《不進(jìn)位加法》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、在動(dòng)手操作、自主嘗試的過(guò)程中,學(xué)習(xí)10加幾和十幾加幾計(jì)算方法。2、學(xué)會(huì)10加幾和十幾加幾的口算方法,能正確進(jìn)行計(jì)算。3、積極參與操作活動(dòng),愿意與他人交流自己的算法。教學(xué)建議:◆擺一擺,算一算1、提出擺小棒的要求,學(xué)生動(dòng)手操作。這是一個(gè)開(kāi)放的學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生擺的結(jié)果可能不一樣
【摘要】北京教育學(xué)院宣武分院李昕6和7第五單元:6~10的認(rèn)識(shí)和加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.給數(shù)朋友找家(1)和3相鄰的數(shù)是()和()。(2)0和2中間的數(shù)是()。(3)比4多1的數(shù)是()。2415241501234