【摘要】教材知識(shí)梳理學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn),結(jié)合圖文資料,認(rèn)識(shí)貴州的自然地理概況(重點(diǎn))。,并了解環(huán)境保護(hù)的措施(重點(diǎn))。,了解貴州在環(huán)境保護(hù)和資源利用的實(shí)踐過(guò)程中的有效做法,學(xué)會(huì)分析區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路,并樹(shù)立人地協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的觀念(難點(diǎn))學(xué)習(xí)過(guò)程一、自然地理概況:云貴高原東部。
2024-11-28 03:36
【摘要】烏什縣第一中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組集體備課教案課題一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(2)課時(shí)1課時(shí)主備課人日期.集體備課人教學(xué)目標(biāo)1.理解一次函數(shù)圖像特征與解析式的聯(lián)系規(guī)律。。1、通過(guò)對(duì)應(yīng)描點(diǎn)來(lái)研究一次函數(shù)的圖像,經(jīng)歷知識(shí)的歸納、探究過(guò)程。,體驗(yàn)數(shù)形結(jié)
2024-11-28 18:00
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道北京是中國(guó)的首都;能舉例說(shuō)明北京是我國(guó)的政治中心和文化中心。,并以此了解北京的歷史文化特色。3.能利用地圖說(shuō)明北京的地理位置、地形、氣候等特征。4.初步學(xué)會(huì)通過(guò)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集、整理相關(guān)地理信息,印證北京的城市職能。過(guò)程與方法,說(shuō)出北京具備政治中心和文化中心的城市職能的基本內(nèi)容。
2024-11-27 22:33
【摘要】海洋利用與保護(hù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能大膽地提出開(kāi)發(fā)和利用海洋資源的設(shè)想.20世紀(jì)80年代以來(lái),不少沿海國(guó)家把海洋開(kāi)發(fā)提到國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的高度,制定海洋科技發(fā)展和海洋開(kāi)發(fā)計(jì)劃,并采取具體措施加快向海洋進(jìn)軍的步伐。有識(shí)之士預(yù)言:“21世紀(jì)將是海洋開(kāi)發(fā)時(shí)代。”這一預(yù)言現(xiàn)在已成為現(xiàn)實(shí)。中國(guó)海域遼闊,海岸線漫長(zhǎng),海洋資源豐
2024-11-19 14:29
【摘要】第1節(jié)生物的遺傳第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):、觀察圖片,能舉例說(shuō)出相對(duì)性狀與基因的關(guān)系。認(rèn)識(shí)性狀與基因的知識(shí)基礎(chǔ)上,通過(guò)閱讀文本、觀看課件、觀察圖片,能夠描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn):顯性性狀、隱性性狀與基因間的關(guān)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn):性狀與基因間的關(guān)系。課堂導(dǎo)學(xué):一、認(rèn)識(shí)基因的顯性和隱性:結(jié)合復(fù)習(xí)第
2024-11-28 02:03
【摘要】第七章南方地區(qū)第一節(jié)區(qū)域特征【課題】八下第七章南方地區(qū)第一節(jié)區(qū)域特征【課型】新授課【課標(biāo)要求】●運(yùn)用地圖簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)某區(qū)域的地理位置。●在地形圖上識(shí)別某區(qū)域的主要地形類(lèi)型,并描述區(qū)域的地形特征?!襁\(yùn)用地圖和其他資料歸納某區(qū)域城市的分布特點(diǎn)?!衽e例說(shuō)出河流在區(qū)域發(fā)展中
【摘要】第六章北方地區(qū)第一節(jié)《區(qū)域特征》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:1、運(yùn)用地圖說(shuō)出北方地區(qū)地形、氣候、土壤等自然環(huán)境的差異,了解北方地區(qū)的區(qū)域特征,形成區(qū)域差異的原因;2、舉例說(shuō)出北方農(nóng)業(yè)在耕作方式、農(nóng)作物、礦產(chǎn)資源等方面的優(yōu)勢(shì),并分析其原因;3、結(jié)合本課的學(xué)習(xí),體會(huì)人地協(xié)調(diào)關(guān)系,樹(shù)立因地制宜、可持續(xù)發(fā)展的思想。【教材分析】:
【摘要】學(xué)科:物理年級(jí):八主備人:輔備人:備課組長(zhǎng)審批:教研組長(zhǎng)審批:周次:份數(shù):序號(hào):2課題課時(shí)1課型展示學(xué)生活動(dòng)(自
2024-11-19 14:37
【摘要】第二節(jié)植物的有性生殖班級(jí):組名:姓名:學(xué)案編號(hào):SW20202102學(xué)習(xí)目標(biāo):1.我能描述植物的有性生殖過(guò)程;說(shuō)出花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)發(fā)育的關(guān)系;舉例說(shuō)出果實(shí)或種子與傳
2024-11-19 13:40
【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解東北地區(qū)的人口分布的主要特點(diǎn)。2.了解東北地區(qū)的少數(shù)民族分布特點(diǎn),記憶人口最多的少數(shù)民族。3.通過(guò)閱讀闖關(guān)東來(lái)了解東北地去人口遷移的情況。4.了解長(zhǎng)春市、沈陽(yáng)、哈爾濱等東北的主要中心城市,掌握它們的工業(yè)優(yōu)勢(shì),比如長(zhǎng)春是我國(guó)汽車(chē)工業(yè)的“搖籃”等?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】。、長(zhǎng)春等中心城市的工業(yè)類(lèi)型?!咀?/span>
2024-11-19 01:59
【摘要】學(xué)科:物理年級(jí):八主備人:王喜輔備人:駱永國(guó)米成軍王珍梅備課組長(zhǎng)審批:教研組長(zhǎng)審批:周次:1份數(shù):序號(hào):1課題透鏡課時(shí)1課型展示學(xué)生活
2024-11-19 14:38
【摘要】八下地理導(dǎo)學(xué)案(改編)課題§(一)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)、范圍及劃分原因。、淮河,并說(shuō)明秦嶺—淮河一線的意義。重點(diǎn)難點(diǎn)、范圍及劃分原因。,形成地理事物的空間概念步驟問(wèn)題設(shè)計(jì)、知識(shí)要點(diǎn)點(diǎn)撥自主學(xué)習(xí),主要包括、、
2025-06-09 22:27
【摘要】教材知識(shí)梳理學(xué)習(xí)目標(biāo)及重難點(diǎn),并對(duì)黃土高原的位置做出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)(重點(diǎn)),通過(guò)對(duì)黃土高原的成因分析,培養(yǎng)學(xué)生推理、分析、判斷能力和科學(xué)的態(tài)度(重點(diǎn)、難點(diǎn)),理解黃土高原生態(tài)惡化、自然災(zāi)害頻繁的原因,結(jié)合生態(tài)建設(shè)圖,掌握黃土高原治理與保護(hù)的措施(難點(diǎn)),增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí);在生態(tài)建設(shè)的探討中,初步樹(shù)立人地協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)(1)了解長(zhǎng)株潭城市群的地理位置與范圍,讓學(xué)生理解長(zhǎng)株潭三市的空間關(guān)系與交通聯(lián)系方式。(2)、引導(dǎo)學(xué)生了解長(zhǎng)沙、株洲、湘潭三市的發(fā)展差異。(3)、引導(dǎo)學(xué)生分析長(zhǎng)沙、株洲、湘潭三市確定不同發(fā)展方向的原因。2.過(guò)程與方法目標(biāo)
【摘要】課題反比例函數(shù)課型新授時(shí)間第九章第1課時(shí)備課組成員主備審核教學(xué)目標(biāo)1、理解反比例函數(shù)的概念,會(huì)求比例系數(shù)。2、感受反比例函數(shù)是刻畫(huà)世界數(shù)量關(guān)系的一種有效模型,能夠列出實(shí)際問(wèn)題中的反比例函數(shù)關(guān)系.重點(diǎn)正確理解反比例函數(shù)的概念。難點(diǎn)真正地感受到反比例函數(shù)是刻畫(huà)世界數(shù)量關(guān)系的一種有效
2024-12-08 21:17