3環(huán)保局“三嚴(yán)三實(shí)”教育學(xué)習(xí)安排(文件)
【正文】 ）思想上高度重視 學(xué)習(xí)研討是開展好 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 專題教育的重要步驟，是對(duì)各級(jí)黨組織及其主要負(fù)責(zé)同志管黨治黨意識(shí)、管黨治黨責(zé)任的直接考驗(yàn)，標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、群眾期盼大，要高度重視，把第一責(zé)任扛在肩上，率先垂范，親自謀劃，靠前指揮，抓好學(xué)習(xí)研討，確保實(shí)效。 （三）堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改 每一個(gè)專題學(xué)習(xí)研討結(jié)束后，主要領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，并帶動(dòng)每名領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合個(gè)人自學(xué)、集體研討情況，聚焦專題內(nèi)容，深入查找 “ 不嚴(yán)不實(shí) ” 問題，分別列出班子和個(gè)人問題清單，明確整改方向和措施，使問題從一開始就改起來。 。 （四）開展嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自糾，理清問題清單 三個(gè)專題學(xué)習(xí)研討全部結(jié)束后，每名領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞 “ 五個(gè)著力解決 ” ，對(duì)照 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 和 “ 忠誠干凈擔(dān)當(dāng) ” 要求，再次開展嚴(yán)肅認(rèn)真的自查自糾。要靜下心來原原 第 5 頁 共 5 頁 本本讀原著、學(xué)原文、悟原理，不能以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替對(duì)原文的學(xué)習(xí)，不搞論壇，不搞報(bào)告會(huì)，不以做筆記、寫文章的多少來評(píng)判教育的成 效。 三是以 “ 責(zé)任擔(dān)當(dāng) ” 為主題，重點(diǎn)學(xué)習(xí)研討如何堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)、推進(jìn)工作，敢于擔(dān)責(zé)、 “ 為官有為 ” ，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。 一是以
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