3江小校長(zhǎng)述職報(bào)告(文件)
【正文】 造，用電增容，連廊加固，校園燈光，安全通道，多方籌措資金 。好風(fēng)憑借力，送我上青云 quot。 三，校長(zhǎng)，要做一個(gè)踐行者 quot。處理好與家長(zhǎng)的關(guān)系，爭(zhēng)取家庭教育的合力 。與其揮動(dòng)鞭子，不如舉起旗子 quot。有 20 多篇教師論文分別發(fā)表在《上海教育科研》，《上海師資培訓(xùn)》，《嘉定教育》 .學(xué)校爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi) 550 萬，完成 a級(jí)食堂改建工程，教學(xué)辦公樓線路改造工程，校園燈光工程，用電增容工程 。揚(yáng)民族精神，舞璀璨生命 quot。優(yōu)化人員配置 quot。 。hellip。及時(shí)反饋評(píng)價(jià)，提高課堂教學(xué)有效性 quot。班主任工作站quot。教師獲區(qū)級(jí)獎(jiǎng) 34 項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng) 5 項(xiàng)，全國(guó)獎(jiǎng) 1 項(xiàng) 。喊破嗓子，不如做出樣子 quot。學(xué)校管理重在理不在管，校長(zhǎng)要了解管理的細(xì)節(jié)，靠聽匯報(bào)和主觀判斷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，思想與實(shí)際的距離全在校長(zhǎng)的腳下，聽一聽教師的心聲，收集有利于學(xué)校發(fā)展的建議 。第二要備好全體教工的課，教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱，大力宣講，讓老師們了解學(xué)校的辦學(xué)思路，育人觀念，校長(zhǎng)的思想才會(huì)變成教育行為，老師才會(huì)帶動(dòng)學(xué)生，我們有一支朝氣蓬勃，踏實(shí)奮進(jìn)的教師隊(duì)伍 。為了教師發(fā)展，拜名師找專家創(chuàng)造條件 。從實(shí)踐中省思，從書本中汲取，從團(tuán)隊(duì)中獲得 quot。的發(fā)展，立足學(xué)校發(fā)展 ，扎根教育改革，有了這樣的 quot。沒有教師的不斷發(fā)展，也就無從談起學(xué)校的發(fā)展，要把發(fā)展教師與發(fā)展學(xué)校融為一體 .我經(jīng)常反思：我為教師的發(fā)展做了什么教師取得了哪些進(jìn)步獲得了
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