3環(huán)保倡議書匯總十篇(文件)
【正文】 ，九州江變成了 “ 排污江 ” 。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉；節(jié)約用電，電器不使用時應關閉電源；節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。 ，要把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境放在同等的位置。記住，保護地球，就是保護我們自 第 8 頁 共 14 頁 己。有誰會想到，那些廢棄的塑料袋飄散在風中，會污染多少城市和鄉(xiāng)村。在全校師生的共同努力下，我樣榮獲第三 批全國綠色學校創(chuàng)建活動先進單位，楊一彪書記榮獲第三批全國綠色學校創(chuàng)建活動優(yōu)秀教師稱號。 珍惜紙張 ―― 參加植樹造林，保護森林資源。 做動物的朋友 ―― 善待生命，與萬物共存?？纯磯Ρ谏系目|縷傷痕 。 1。 3。 5。 環(huán)保倡議書篇 8 建議書 市環(huán)保局長： 您好。 折現(xiàn)重重的水變質，水污染，水中毒的現(xiàn)象到底是怎么一回事呢。 20 多年前的那一切：清澈，潔凈，圍繞在這片土地上，歡快的流淌 …… 將這兩者相比，您更希望今后的場面是怎樣的呢。人類繼而又從何而生。 讓人們把水循環(huán)利用。你可曾注意過，走廊的一個空瓶。 爭做文明好少年，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，看見不文明現(xiàn)象及時勸阻，看到地面上的垃圾隨手撿起。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起，以主人翁的姿態(tài)積極投入到爭當 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 的行動中去。 積極開展環(huán)保信息交流，努力創(chuàng)建本社團的品牌工作，加強各校環(huán)保社團的能力建設，建立定期交流的工作制度。 大學時期參與環(huán)?；顒訉ξ覀冋J識社會，確定人生目標，挖掘自身潛力，承擔公民責任具有很好的促進作用，對我們選擇、走好人生的道路是很重要的一步，與國與家與個人成長都發(fā)揮著積極的作用。 。 全國高校環(huán)境組織眾志成城，團結互助，必將成為中國環(huán)境 第 14 頁 共 14 頁 和生態(tài)保護事業(yè)的重要力量，必將為推動中國的可持續(xù)發(fā)展做出應有的貢獻。 重 視與媒體的合作，培育自己社團的環(huán)境新聞記者，建立環(huán)境新聞記者組。 順德路小學大隊部 環(huán)保倡議書篇 10 第 13 頁 共 14 頁 從我做起，積極參與環(huán)境保護，發(fā)揮本組織的帶動示范作用，為吸引凝聚更多的同學參與創(chuàng)建綠色校園文化而身體力行。 ，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，班級責任區(qū)的衛(wèi)生工作要負責到位； 。今天，在這里，我們希望這一切都成為過去，讓我們攜起手來， 第 12 頁 共 14 頁 共建順德路小學綠色校園。謝謝。 印刷一些保護水資源的手冊，讓人們知道保護水資源的重要性。人 類的生存離不開水呀。這是比較嚴重 第 11 頁 共 14 頁 的，但也是可以控制的，但為什么就沒有人去珍惜，痛惜過呢?，F(xiàn)在在我們的人類的生命之源 ——水已在漸漸消失，每秒就有不計其數(shù)的水資源被破壞，被污染。 同學們，校園是我們的家，我們是校園的主人，應當義不容辭地擔當起愛護校園環(huán)境的使命。 4。 2?？纯淳G色草地上悠閑躺著的果皮紙屑 。
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