【摘要】加減混合運(yùn)算解決問(wèn)題冀教版一年級(jí)下冊(cè)回顧舊知:口算7+4=12+5--4=9+3=17--5--2=6+5=11+5--8=4+8=13--5+4=8+3=14--6+2=
2024-11-29 13:33
【摘要】XXXXXXX0︱XXXXXXX0︱3的小手在哪里3的小手在這里
2024-11-17 02:08
【摘要】《水族館》說(shuō)課稿一、教材四、理念二、方法三、過(guò)程一、教材教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)(贛教版)二年級(jí)下冊(cè)“多變的紙”中的第七課《水族館》,其課型為設(shè)計(jì)·應(yīng)用練習(xí)。教材分析:教學(xué)目標(biāo):
2024-11-17 10:10
【摘要】課圖觀賞聆聽(tīng)音樂(lè)練一練演唱歌曲再見(jiàn)
2024-11-17 20:34
【摘要】八字須往上翹,說(shuō)話好像娃娃叫,瞳孔遇光能大小,唱起歌來(lái)妙妙妙!走起路來(lái)落梅花,從早到晚守家,看見(jiàn)生人就想咬,見(jiàn)了主人搖尾巴。我出一個(gè)鵝(打一字)年紀(jì)并不大,胡子一大把不論遇見(jiàn)誰(shuí),總愛(ài)喊媽媽!我請(qǐng)大家猜一猜!1.XXXXXXXXXO喵喵喵喵喵
【摘要】C:\Users\Administrator\Desktop\閑聊波爾卡_標(biāo)清.mp4聆聽(tīng)口哨與小狗誰(shuí)聽(tīng)出來(lái)了?你聽(tīng)到了什么?小狗叫了幾聲呢?模仿小鳥(niǎo)的叫聲是用什么模仿出來(lái)的?聆聽(tīng)口哨與小狗它描繪了小主人吹著口哨,和心愛(ài)的小狗在1出門(mén)散步、2途中做游戲捉迷藏、3散
【摘要】教師備課教案紙學(xué)校:第一小學(xué)年級(jí):二年級(jí)課題欣賞《士兵進(jìn)行曲》時(shí)間主備課人輔備課人教學(xué)目標(biāo):1.感受并能說(shuō)出《士兵進(jìn)行曲》堅(jiān)定雄壯的情緒。2.能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂(lè)曲的六個(gè)樂(lè)句。3.隨音樂(lè)做聲勢(shì)表演。重難點(diǎn):能用行進(jìn)的方式表現(xiàn)樂(lè)曲的六個(gè)樂(lè)句
2024-11-19 12:25
【摘要】《布老虎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)能隨著《布老虎》的音樂(lè)展開(kāi)想象,初步理解音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容,并初步了解有關(guān)布老虎的民俗。教學(xué)重、難點(diǎn)通過(guò)欣賞,引導(dǎo)學(xué)生分辯兩個(gè)不同的“老虎”主題。教學(xué)過(guò)程一、欣賞《布老虎》(1)出示布老虎的圖片或?qū)嵨?,?dǎo)入欣賞教學(xué)。你們知道老師手里拿的是什么嗎?學(xué)生回答;用布做的老虎。
2024-11-28 02:51
【摘要】草原牧歌思考:這首歌曲為我們描繪了怎樣的美景呢?你知道這樣的美景位于我國(guó)的哪個(gè)地方嗎?欣賞:《美麗的草原我的家》蒙古族素有“音樂(lè)民族”之稱,音樂(lè)文化豐富多彩,在長(zhǎng)期的狩獵和游牧生活中,民歌成為了蒙古族人民的親密伴侶,在內(nèi)蒙古草原東部的牧區(qū),牧民常常會(huì)在遼闊的草原上,一邊放牧一邊歌唱。思考:
2024-12-11 04:40
【摘要】留給我2聆聽(tīng)歌曲,說(shuō)一說(shuō)歌曲表達(dá)的內(nèi)容。聆聽(tīng)歌曲,隨音樂(lè)按四四拍指揮圖式揮拍。請(qǐng)同學(xué)們看歌譜,方框中的旋律有什么特點(diǎn)。請(qǐng)同學(xué)們和老師接龍唱歌譜,同學(xué)們唱方框中的旋律。請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)唱歌譜。請(qǐng)同學(xué)們隨琴慢速唱譜。請(qǐng)同學(xué)們自主學(xué)唱歌詞。演唱時(shí)應(yīng)用連貫的氣息演唱,注意換氣點(diǎn)。隨琴演唱歌曲,注意
2024-12-12 16:56
【摘要】《留給我》這首歌曲為4/4拍,降E大調(diào),是一首以“愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境”為主題的歌曲,曲風(fēng)清新自然、旋律優(yōu)美流暢,人們對(duì)綠色世界的美好向往也是歌曲要表達(dá)的重要內(nèi)容。破壞環(huán)境會(huì)導(dǎo)致怎樣的后果?怎樣留住我們的美麗的家鄉(xiāng)?留給我留下太陽(yáng)吧,給森林,給森林~。
2024-12-12 16:57
【摘要】暫停XXX美麗的大森林里生活著許多可愛(ài)的小動(dòng)物們,它們和睦處過(guò)得可開(kāi)心啦!有一天,兔媽媽讓小兔上山采蘑菇,小兔子一蹦一跳的走向森林。淘氣的小兔一會(huì)捉蜻蜓,一會(huì)抓蝴蝶,開(kāi)心的又唱又跳,不知不覺(jué)太陽(yáng)就下山了,這才想起趕緊回家。突然小兔拔腿就跑,沒(méi)命的逃?。√影?/span>
2024-11-17 20:52
【摘要】動(dòng)物說(shuō)話6332|353|(565633|12123)|小雞說(shuō)話嘰嘰嘰(拍手)XX|XXX|
2024-11-19 14:47
【摘要】同學(xué)們好!同學(xué)們好!你能聽(tīng)出以下片段是出自哪些歌曲嗎?12江蘇民歌《茉莉花》四川民歌《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》小調(diào)山歌產(chǎn)生于山野勞動(dòng)中,聲調(diào)高亢、嘹亮,節(jié)奏比較自由。產(chǎn)生于群眾日常生活的休息娛樂(lè)、節(jié)慶場(chǎng)合中,音樂(lè)充滿了詩(shī)情畫(huà)意,節(jié)奏較慢。
【摘要】?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過(guò)本課的學(xué)習(xí),學(xué)生體會(huì)到母愛(ài)的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格2、學(xué)會(huì)用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創(chuàng)編動(dòng)作進(jìn)行表演。3、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。?學(xué)習(xí)重難點(diǎn):?重點(diǎn):學(xué)會(huì)演唱歌曲《大樹(shù)媽媽》?難點(diǎn):正確演唱好后八分休止,做到音斷氣不斷。
2024-12-11 05:29