3教育轉(zhuǎn)型發(fā)展研討班交流講話(文件)
【正文】 與此同時(shí)，一些家長(zhǎng)也存在片面理解，存在 “ 學(xué)校 減壓、家長(zhǎng)加壓 ” 的情況。如果教育被各種各樣的 “ 利益 ” 所挾持，必然越來越遠(yuǎn)離對(duì)人精神世界的化育，學(xué)生必然淪為赤裸裸的 “ 工具 ” —— 執(zhí)政者獲得政績(jī)的工具、教育者獲得各種名利的工具、家長(zhǎng)光宗耀祖的 工具。長(zhǎng)期以來教育高度統(tǒng)一和標(biāo)準(zhǔn)化的培養(yǎng)模式，導(dǎo)致了比較嚴(yán)重的教育同質(zhì)化現(xiàn)象。教師要堅(jiān)守教育理想追求，用愛心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈。教育的目標(biāo)是培養(yǎng)有智慧的人，為此，也需要有智慧的教育。 三、東營(yíng)教育如何實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展 教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，是一項(xiàng)需要逐步探索和完善的社會(huì)化系統(tǒng)工程，這個(gè)過程也是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程。為了推動(dòng)教育領(lǐng)域綜合改革，推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，我們積極爭(zhēng)得市委、市政府和各有關(guān)部門、單位 第 12 頁 共 16 頁 的支持，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。根據(jù)市委、市政府要求，市教育局召開局長(zhǎng)辦公會(huì)，研究確定了深化教育領(lǐng)域綜合改革，教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣區(qū)評(píng)估認(rèn)定，深入推進(jìn)小班化教育試點(diǎn)，集團(tuán)化辦學(xué)試點(diǎn)等 20 個(gè)重點(diǎn)課題，成立了 20 個(gè)教育課題調(diào)研小組，安排了責(zé)任分工和時(shí)間進(jìn)度。逐步建立健全部門磋商機(jī)制，及時(shí) 第 13 頁 共 16 頁 研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題。結(jié)合上級(jí)要求，借鑒江蘇、浙江等先進(jìn)地區(qū)教育發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法，今后一段時(shí)期，我市教育改革發(fā)展的總體思路是：以 “ 人民滿意 ” 為主旨，以 “ 優(yōu)質(zhì)均衡 ” 為主題，以 “ 教育現(xiàn)代化 ” 為主線，奮力推動(dòng)我市教育事業(yè)新一輪大發(fā)展大跨越。一是條件標(biāo)準(zhǔn)化： 達(dá)到《 XX 省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定要求。三是辦學(xué)集團(tuán)化：各學(xué)校加入互助共同體，快速促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校、新建學(xué)校的質(zhì)量提升。五是管理民主化：通過擴(kuò)大學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)、建立健全學(xué)校章程、完善校內(nèi)決策監(jiān)督機(jī)制、落實(shí)師生選舉權(quán)、發(fā)揮家委會(huì)作用等措施，建設(shè) “ 依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與 ” 的現(xiàn)代學(xué)校制度。 （四）嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為 辦學(xué)行為不規(guī)范問題是群眾十分關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，是制約教育健康發(fā)展的一顆毒瘤。進(jìn)一步暢通投訴渠道，加大違規(guī)辦學(xué)曝光力度和懲處力度，維護(hù)教育良好的社會(huì)形象，為全面深入實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展掃除障礙、保駕護(hù)航。加大對(duì)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的宣傳力度，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)、社會(huì)轉(zhuǎn)變觀念，讓各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)充分了解我們的主張教育轉(zhuǎn)型發(fā)展研討班交流發(fā)言第 2 頁 思路與措施，促成決策的信心和決心，讓社會(huì)了解教育、相信教育，讓群眾理解教育、支持教育，為促進(jìn)教育改革發(fā)展 營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，凝聚形成辦好人民滿意教育的強(qiáng)大合力。謝謝大家。我們將胸懷理想，腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新，努力用充滿智慧的勞動(dòng)去創(chuàng)造教育更加美好的明天。為此，我們樹立 “ 教育宣傳也是生產(chǎn)力 ” 的思想觀念，抽調(diào) 專人成立教育新聞宣傳中心，負(fù)責(zé)全市教育新聞宣傳和輿論引導(dǎo)工作。今年將研究制定小學(xué)、初中學(xué)生自主作業(yè)實(shí)施意見，在全市義務(wù)教育學(xué)校推 第 15 頁 共 16 頁 行自主作業(yè)、作業(yè)簽免等 措施。六是隊(duì)伍專業(yè)化：制定實(shí)施教師隊(duì)伍專業(yè)提升計(jì)劃，通過教師和校長(zhǎng)梯級(jí)發(fā)展、星級(jí)達(dá)標(biāo)、交流輪崗等活動(dòng)，持續(xù)促進(jìn)教育隊(duì)伍整體素質(zhì)的優(yōu)化。四是教學(xué)小班化：按照 40人以內(nèi)的班額標(biāo)準(zhǔn)，化解 “ 大校額 ” 、 “ 大班額 ” 等問題，提升課堂教學(xué)效率。二是教育信息化：加快 “ 三通兩平臺(tái) ” 和數(shù)字化校園建設(shè)。開展三級(jí)創(chuàng)建：創(chuàng)建教育現(xiàn)代化學(xué)校、教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)、教育現(xiàn)代化縣區(qū)。圍繞推進(jìn)教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，鼓勵(lì)先行先試，積極突破制約教育科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制性障礙，最大限度地激發(fā)教 育活力。 （二）完善教育保障機(jī)制 教育轉(zhuǎn)型發(fā)展作為一項(xiàng)社會(huì)化系統(tǒng)工程，需要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，通力合作。市委書記劉士合審閱了考察報(bào)告后，對(duì)我市教育工作作出重要批示，將教育改革作為市委深化改革的重點(diǎn)之一。當(dāng)前，東營(yíng)教育的轉(zhuǎn)型發(fā)展也正處于起步階段，下面我所說的工作大部分是正在做著，或者將要去做。 總之，教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的最終目的是真正做到以人為本、以生為本，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。 …… 學(xué)校要求教師在他的工作范圍內(nèi)是一位藝術(shù)家。這既不利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)有個(gè)性、有特點(diǎn)的學(xué)生，不利于學(xué)校的特色化發(fā)展，也難以滿足社會(huì)對(duì)多樣化人才的需求。因此，我們必須樹立正確的教育政
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1