20xx秋人美版美術五上第9課《創(chuàng)造綠色的生活》ppt課件3(文件)
【正文】 B選購好吃的食品 C選購價錢便宜的食品 （答案要點：因為無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的食品叫綠色食品，它不受污染，不使用添加劑） 師引：（面向全班發(fā)問）怎樣辨認是否是綠色食品？ A、指名回答（綠色食品上貼有綠色食品標志） （教師播放綠色食品標識） 師：單單貼有綠色食品標志夠嗎？（師引導學生觀看標志旁的編碼，相機點機出示 “綠色食品身份證 ”： 瞧，中國綠色食品發(fā)展中心給每一種綠色食品配了一張 身份證 ，身份證上有 “綠色食品標志 ”，還有以 “LB”開頭的一串編碼。 B選擇 “綠色 ”建材，如水性涂料、環(huán)保復合木地板等。） 師引：對，太陽能熱水器是一種環(huán)保型的綠色用品，上面貼有 “中國環(huán)境保護標志 ”（出示標志） 師：再次動動腦筋，這枚標志想告訴我們什么？（標志外圍那十個緊密相扣的環(huán)， 表示公眾要共同參與保護圖中心的青山、綠水、太陽等人類賴以生存的環(huán)境。 ②以下哪種行為是綠色生活所不提倡的？（ ） Ａ．隨手關上電源 Ｂ．一水多用 C. 垃圾混裝在一起 D 不用或少用一次性用品 理由是： 小結：公布各組得分并總結通過學習后自己對綠色生活的理解。 ，避免浪費用電。 2． 慎用清潔劑 盡量用肥皂。 8． 選有用無磷洗衣粉 保護江河湖泊。 拒用野生動物制品 別讓瀕危動物死在你手里。 做動物的朋友 善待生靈，與自然界共存。 自備購物袋 減少白色污染。 [板書設計 綠色生活我倡導， 綠色生活我承諾， 綠色生活我行動， 綠色生活我創(chuàng)造， 綠色生活我宣傳， 最后 ，我們的希望 ……… 善待地球，用心呵護 謝謝大家 ! 。 教師 小結 ：通過剛才各個組的代表同學上臺發(fā)言，我們看到， 我們在校園 環(huán)境保護 方面需要做的事情還很多， 上臺發(fā)言的同學提出了不少很好的意見。 無污染 旅游 除了腳印什么也別留下。 回收各種廢棄物 所有垃圾變能源。 10． 回收廢物 再造林木資源。 6． 珍惜 紙張 就是珍惜森林河流。 綠色生活，我行動：
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