【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)燕子媽媽笑了燕子菜園躺在茄子屋檐冬瓜不錯很好認真又一次皮膚細毛小刺綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)菜園里,冬瓜躺在地上,茄子掛在枝上。..⒈讀課文,想一想燕子媽媽共讓小
2024-12-12 16:34
【摘要】3春天插秧猜謎語你笑他也笑,你哭他也哭。每天都用它,家家不能少。謎底:鏡子水田是鏡子,映照著藍天,映照著白云,映照著青山,映照著綠樹。農(nóng)民在插秧,插在綠樹上,插在青山上,插在白云上,插在藍天上。
2024-12-11 03:26
【摘要】春天是萬物生長的季節(jié),花也開了,草也綠了,這時候農(nóng)民也要忙著播種。今天我們就一起來學(xué)習(xí)課文《插秧》。把水稻的秧苗插到水田里的活動就叫插秧。插秧插秧辛勤耕耘梯田學(xué)習(xí)要求:1、每個同學(xué)說一說自己不認識的字,組內(nèi)同學(xué)想辦法幫助解決這些字。一定要虛心地向同學(xué)學(xué)習(xí)。
2024-11-17 15:53
【摘要】紀(jì)念紀(jì)念留下臺階站在亭子名字五顏六色周圍刻名字應(yīng)該旁邊跳舞動物們在山坡上蓋了一間小亭子。大家圍著亭子唱啊,跳啊,真高興。小動物們除了高興,還做了些什么呢?小熊說:“亭子是我們建的,我們應(yīng)該留個()?!彼?/span>
2024-12-11 15:50
【摘要】紀(jì)念jìniàn生字來了:jìniàntínggāiliúzhōu紀(jì)念亭該留周pángbiānwǔyīngliù旁邊舞應(yīng)六míngz&
【摘要】一年級下語文復(fù)習(xí)資料語文復(fù)習(xí)資料與練習(xí)班級:姓名:學(xué)號:
2024-11-28 17:46
【摘要】紀(jì)念南陽市第23小jìniàn北師大語文一年級下冊第6單元愛護第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入親愛的同學(xué)們,你們喜歡逛公園或出去旅游嗎?二、初讀課文,識字通句?熟讀課文,回答課后問題,懂得愛護環(huán)境、美化環(huán)境。?會認9個生字,會寫7個字。
【摘要】問銀河夏日的夜空,有條閃閃的銀河。銀河,銀河,請你告訴我:你離我們有多遠,為什么大家都叫你“河”?銀河,銀河,請你告訴我:你那里有沒有長著胡子的小蝦?有沒有穿著硬殼衣服的田螺?銀河,銀河,請你告訴我:你那里有沒有春夏秋冬?有沒有日出日落?
2024-12-11 03:27
【摘要】小山村2家園山坡一片樹林粉紅雪白有時山腳漂亮學(xué)校遠方山間家鄉(xiāng)新房子清澈見底游來游去彎彎曲曲片新曲粉房時林間校游
【摘要】1北師大版小學(xué)語文上冊期末試題班級姓名成績一、我能讀,也能寫。dàochùyǎnlaiyǐqiánwánxiàowǒshì
2025-08-11 21:03
【摘要】長安南路小學(xué)課時教學(xué)設(shè)計課題丁丁和牽牛花第1課時教學(xué)內(nèi)容《丁丁和牽?;ā芳罢n后生字。教學(xué)目標(biāo)1、結(jié)合課文指導(dǎo)學(xué)生認識14個生字,會給生字組詞、造句。2、指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,回答課后思考題。3、充分調(diào)動學(xué)生的情感,發(fā)揮學(xué)生的想象,深切體會幫助別人,快樂自己的深刻含義。教學(xué)重點
2024-11-19 02:07
【摘要】①紀(jì)念一、我會連。二、寫出下列詞的近義詞。應(yīng)該——()周圍——()紀(jì)念——()五顏六色——()三、把詞語寫成句子再寫下來,并加上標(biāo)點。河邊游泳在妹妹看大家
2024-11-28 13:07
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)以“時間”為主題的兩篇主體課文和兩篇自讀課文,語文天地中得讀一讀、猜一猜、背一背、討論等活動,以及識字、寫字、拼讀等基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo):1。知道時間是寶貴的,懂得要珍惜時間,學(xué)會科學(xué)、合理利用時間。2.運用多種方法自主識字,掌握多音字“長、少、行”。在填字各種正確的書寫生字。3.練習(xí)積累詞語,有感情的朗讀課文,背誦《長歌行》教學(xué)重點:識字、
2024-11-19 04:43
【摘要】鳳泉區(qū)大塊第二小學(xué)導(dǎo)學(xué)案大塊鄉(xiāng)主備人:審核人:學(xué)科語文年級六年級課型自學(xué)展示課題你,浪花的一滴水總課時2課時分課時第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、深情的誦讀全詩,2.理解詩歌的思想內(nèi)容,感受詩人的思想感情。學(xué)習(xí)重點正確、流利、深
2024-11-19 07:21
【摘要】第十單元雨雨鈴鐺教材分析:①《雨鈴鐺》是著名兒童文學(xué)作家金波寫的一首詩,詩歌形容春雨像一串串的小鈴鐺,給萬物帶來生機,滋潤、催發(fā)萬物迅速回歸、復(fù)蘇、生長,開始新的生活。詩中對春雨既有形的描寫:“好像串串小鈴鐺”,又有聲的描摹:“沙沙響”“丁零當(dāng)啷??丁零當(dāng)啷??”詩歌音韻優(yōu)美,讀來朗朗上口;想象豐富,富有兒童情趣。閱讀詩歌,可以給人清