3技能大賽的心得及感悟多篇匯總(文件)
【正文】 手時間不長，所以對全國職業(yè)院校技能大賽藝術(shù)插花項目比賽資料不熟悉，直到大賽前一周才準確明白了插花項目的比賽題目，第一時間通知了付童同學。 三、由于技能大賽是在 XX 省舉辦，距離較遠，時間緊，我們的道具準備的有些倉促，上頭有些瑕疵?？墒侵笪覀兯詭ш牻處熡^摩現(xiàn)場時，發(fā)現(xiàn)整個賽場作品都十分不錯，異常是南方地區(qū)，創(chuàng)意插花中沒有使用花泥，整個作品用的是排釘，每個作品或清雅、或大氣、或富有 創(chuàng)意。 在比賽前沒有充分練習，所以在比賽當天插花過程中發(fā)現(xiàn)有些花不夠，用別的花代替沒有到達預(yù)期效果。 三、強化自我這方面的知識。經(jīng)過技能大賽我們學習了、見識了、鍛煉了、有經(jīng)驗了，相信經(jīng)過我們不斷的努力，在以后的比賽中會有好的成績。我堅信沒有艱辛的付出很難體會到成功后的喜悅。 二是調(diào)整好選手心態(tài)，輕裝上陣是取得勝利的必備要素。特別是學校在教師緊缺，年底工作繁忙的情況下，將我在校內(nèi)中專班的課大部分調(diào)給了其他老師，使我有較多的時間專門訓練參賽選手。 技能大賽的心得及感悟匯總 5x 月 5 日，我縣組織了第二屆小學英語教師技能比賽， 43位老師在比賽中展現(xiàn)了自己的風采。 （一）簡筆畫 教師們在比賽 中大都能在規(guī)定的時間內(nèi)按照英語短文的提示迅速而正確地作畫，許多老師的畫布局合理，美觀大方，線條流暢，只有個別教師的畫不夠美觀。但有個別老師不能脫稿 。印 象深刻的有馬玲老師的口語表達。 （三）歌曲演唱 這一環(huán)節(jié)表現(xiàn)得參差不齊。 技能大賽的心得及感悟 5 篇匯總 你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他技能大賽的心得及感悟多篇匯總范文。有的老師不 夠大方，有的老師記不住旋律和歌詞，有的直接棄權(quán)，準備得不夠充分。還有殷蘭蘭老師，在交流中我們能看出她在現(xiàn)場有一個邊思考邊表達的一個過程，這體現(xiàn)了口語交際化的一個特點。有的老師語言組織的不太順暢 。 （二）口語表達 這一環(huán)節(jié)中老師們基本都能圍繞話題組織語言，語音語調(diào)大都正確自然。本次比賽中我收獲了很多，領(lǐng)略了我縣小學英語教師的風采，看到了他們的實力和創(chuàng)造才能。 總的來說，由于第一次承擔這樣大規(guī)模的比賽培訓任務(wù)，經(jīng)驗還不太充足，這次大賽無論是對選手還是對我這個輔導老師來 第 12 頁 共 13 頁 說，都既是一次挑戰(zhàn)也是一次學習提高。 三是通力合作是比賽外部條件。 ” ， “ 功夫不負有心人。 為了保證選手們在糧油質(zhì)量感官鑒定方面得到有效的提高，在局鑒定中心領(lǐng)導的親切關(guān)懷下和新疆糧油質(zhì)檢站、米泉碾米廠、米泉稻谷倉庫及北站國儲庫領(lǐng)導和技術(shù)人員的幫助下，我收集挑選了 40 多個具有代表性的糧油品種，并按不同水分和雜質(zhì)含量梯度分別配制了小麥、玉米和稻谷三大糧種的系列樣品 60 多個， 第 11 頁 共 13 頁 編號后陳列在實驗臺上，讓選手們有空就進行練習。 總之，這次全國技能大賽藝術(shù)插花項目中雖然我們沒有取得任何獎項，可是經(jīng)過這次大賽，使我對藝術(shù)插花有了進一步地了解，明白了我們和其他學校的差異，也找到了以后要努力的方向。 二、集訓安排要充實可行，并且對學生的作品要督促學生勤 第 10 頁 共 13 頁 加練習，并要走進跟上。 背景板上有打的孔和螺絲，在作品設(shè)計上沒研究到整體效果。臨到比賽即將開始，我們 第 9 頁 共 13 頁 才剛剛準備好一切。
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