3活動(dòng)總結(jié)書香校園(文件)
【正文】 活動(dòng)總結(jié)書香校園篇二尹莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極打造書香 校園，讓讀書成為習(xí)慣，讓書聲充盈校園，規(guī)范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為，制定 第 5 頁 共 7 頁 并啟動(dòng)晨誦午讀暮吟制度。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。每天中午到校后，全體師生堅(jiān)持 20分鐘的默讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。月末進(jìn)行學(xué)生讀書交流活動(dòng)，暢談本月讀書收獲，展示自己的讀書卡片，積累裝入自己的閱讀成長(zhǎng)袋。 活動(dòng)總結(jié)書香校園篇三王莊鎮(zhèn)北尚小學(xué)為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極打造書香校園，讓讀書成為習(xí)慣，讓書聲充盈校園，規(guī)范學(xué)生在早晨進(jìn)校和中午進(jìn)校后這兩段自由時(shí)間內(nèi)的行為，制定并啟動(dòng)晨 誦午讀暮吟制度。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，小學(xué)階段學(xué)生應(yīng)該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。每天中午到校后，全體師生堅(jiān)持 20分鐘 的默讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。月末進(jìn)行學(xué)生讀書交流活動(dòng)，暢談本月讀書收獲，展示自己的讀書卡片 ，積累裝入自己的閱讀成長(zhǎng)袋。 。 暮唱享受生命的快樂。每天午讀課，都能 第 7 頁 共 7 頁 看到各年級(jí)老師手拿一本書，坐在教室里和學(xué)生一起閱讀，給學(xué)生做出榜樣和示范。要好讀書，更要讀好書，讀有品位的書。學(xué)校不把誦讀當(dāng)做任務(wù)強(qiáng)迫學(xué)生死記硬背，而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學(xué)生去誦，激勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)自信，充實(shí)自我。 晨誦在黎明中吟詠。 第 6 頁 共 7 頁 暮唱享受生命的快樂。每天午讀課，都能看到各年級(jí)老師手拿一本書，坐在教
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