3核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(文件)
【正文】 在人身上形成一種富有 個(gè)性的文化底蘊(yùn)。 。借助互聯(lián)網(wǎng)資源等在內(nèi)的多種手段調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)。 讀名家名著，寫(xiě)讀書(shū)筆記。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 注重?cái)?shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 愛(ài)因斯 坦說(shuō) “ 興趣是最好的老師 ” 。從文化 基礎(chǔ)可以看出，它更加關(guān)注學(xué)生知識(shí)積累的寬度和厚度，使學(xué)生積累豐厚的文化底蘊(yùn)，從而形成正確、科學(xué)、積極向上的人生觀，這也是一個(gè)人幸福生活的前提條件。 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 這與我們的《新教育》理念有異曲同工之處，都強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、自主學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)造精神。 我們以前一直提倡素質(zhì)
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