【正文】 ，與學(xué)校保持高度一致。本學(xué)期，通過再學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認識 到重大會議、活動是學(xué)校辦公室各項工作的重中之重。 當(dāng)好校長的行政助手，根據(jù)學(xué)校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作 的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。每次會議或培訓(xùn)，辦公室都能做到科學(xué)安排、細致落實，保證了 會議或培訓(xùn)的順利召開。做好學(xué)校安全工作、學(xué)教工 作、學(xué)生醫(yī)保工作、教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作；完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的其它 各種工作任務(wù)。以宣傳、落實學(xué)校工作要點為重點， 科學(xué)安排辦公室工作，組織落實。 進一步加強自身素質(zhì)建設(shè)，不斷增強服務(wù)意識； 加強日常工作制度建設(shè)，規(guī)范辦事程 第 16 頁 共 25 頁 序，不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。 2 篇三：學(xué)校辦公室主任個人工作總結(jié) 2024— 2024 學(xué)年度第二學(xué)期辦公室工作總結(jié)城關(guān)鎮(zhèn)新堡小學(xué) 2024年 7月 12日新堡小學(xué)辦公室工作總結(jié)回顧一學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和生活，深刻地感受到我的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的 大力支持和幫助，工作雖多但心情舒暢，同事之間團結(jié)協(xié)作，以校為家。 第 17 頁 共 25 頁 輔助決策。在輔助決策的過程中，我一直堅持辦文準(zhǔn)、辦事穩(wěn)、情 況實、注意慎的原則。搞好接待工作可以使單位改善外部環(huán)境，擴大對外影響，樹立良好的 形象。辦公室是會議工作的主要組織者。 檔案管理。學(xué)籍管理是近年來小學(xué)管理的重要環(huán)節(jié)之一，直接關(guān)系到每一個學(xué) 生的終身。在這一學(xué)期里，我協(xié)助后勤加強“ 營養(yǎng)餐 ” 的管理，表冊和賬目 的填報工作。 也正因如此，我?guī)缀趺刻於荚诜彪s的事務(wù)中度過。 ④ 黨支部、教務(wù)處、總 務(wù)處、教研組等職能部門交辦的事項。雖然在承辦過程中也遇到過這樣或那樣的困難，但經(jīng)過多方克服， 最終還是能較好地完成各類承辦事項。為此，我積極進行調(diào)查研究、收集各方信息，把調(diào) 查中獲得的大量第一手資料進行綜合分析，及時向領(lǐng)導(dǎo)反饋，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)決策。因此，不論是與領(lǐng)導(dǎo) 工作有關(guān)的活動，還是其他 職能部門不管的雜事，我都做到了主動加以關(guān)注、協(xié)調(diào)。在過去的一個學(xué) 期里，首先，我努力搞好縱向協(xié)調(diào)，致力于上下級之間關(guān)系融洽。以上就是我過去一個學(xué)期的個人工作總結(jié)。服務(wù) —— 辦公室的工作就是要突出 “ 服務(wù) ” 這一主題，在做好日常工作的同時，重點抓 好決策服務(wù)、督察服務(wù)、協(xié)調(diào)服務(wù)，真正把辦公室打造成學(xué)校全面工作運轉(zhuǎn)的重要依托，各 部門溝通的核心紐帶學(xué)校的 “ 窗口 ” 。一切工作力爭站在服務(wù)學(xué)校、服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)教師的高度，著力在關(guān)乎學(xué)校全局的大事、 要事上，用心在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、教師關(guān)注的重點工作上，開展調(diào)查研究，努力為領(lǐng)導(dǎo)獻良策、當(dāng) 高參。主動的參謀服務(wù)，必須有主動的工作精神。搞好督促檢查，推動工作落實，是辦公室工作的重要職能。我以前從事的是其他行業(yè)，學(xué)校的工作對于我來說也許只是學(xué)生時代看到的一部分。主要包括 。經(jīng) 過這半年來校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和我自己的觀察和學(xué)習(xí)。二是硬件設(shè)施有限，由于沒有鏡子，很多同學(xué)不能夠觀察到 自己的動作，不能自己糾正動作錯誤。在上半年里因為不熟悉和年齡的差異，沒有很好的做好溝通工作，一些特殊事情的傳達上有時會出現(xiàn)理解偏差等問題，在今后的工作中我要加強與大家的溝通，多站在對方的角度想問題，努力加強自己的溝通能力，做好辦公室的本職工作。做好辦公用品的費用控制，維護好各種辦公設(shè)備的正常運行。雖然我還有很多經(jīng)驗上的不足和能力上的欠缺，但我相信，勤能補拙，只要我們彼此多份理解、多 份溝通，加上自己的不懈努力，相信學(xué)校明天會更好。 加強知識的學(xué)習(xí)，對學(xué)校主要教學(xué)科目進行學(xué)習(xí)，多請教專業(yè)教師，提高自身素質(zhì)，全面提高綜合業(yè)務(wù)知識水平，爭取早日成為學(xué)校教師隊伍中的重要一員。 做好辦公室內(nèi)務(wù)工作。 下半 年對我說意味著新的機遇與挑戰(zhàn)。 在這學(xué)期的最后兩個月，我有幸能夠接觸教學(xué)工作，負責(zé)14 綜合班的形體訓(xùn)練課。初來乍到時對于一些其它同事熟悉的流程我時常會感到非常陌生，例如在學(xué)校舉辦大型活動時，經(jīng)常不能迅速做出反應(yīng)，也不敢自作主張?zhí)崆皽?zhǔn)備一些事來做，所以只能等著領(lǐng)導(dǎo)指揮，感覺比較被動。在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在各位同志的密切配合下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，作風(fēng)務(wù)實，思想堅定，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交下來的其它任務(wù)。 篇三：學(xué)校辦公室文員年中工作總結(jié) 年中工作總結(jié)今年是我來到學(xué)校的第一個半年，總結(jié)我過去的上 半年，可以說 “ 忙并收獲著，累并快樂著。四是謀事求深。辦公室人員必須保持高度的敏銳性，時刻 “ 眼觀六路，耳聽八方 ” ，對 第 22 頁 共 25 頁 學(xué)校全局上的重要工作，要做到超前思考，謀劃在先，對領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)要反映快速、雷厲 風(fēng)行、操作到位。要在 領(lǐng)導(dǎo)決策過程中發(fā)揮好參謀助手的作用，增強工作的主動性 、預(yù)見性和創(chuàng)造性。城關(guān)鎮(zhèn)新堡小學(xué)辦公室 2024 年 7 月 12 日篇四：學(xué)校辦公室工作總結(jié)工作總結(jié) 第 21 頁 共 25 頁 一、工作理念： 學(xué)校辦公室作為一個特殊的綜合部門，處在承上啟下、協(xié)調(diào)左右的重要位置，是一個學(xué) 校的 “ 窗口 ” 。其次，我也注重橫向協(xié)調(diào)，致力于各業(yè)務(wù)部門之間的協(xié)調(diào)，對于業(yè) 務(wù)部門的一些計劃，重要工作部署，我 都主動去了解，統(tǒng)籌平衡、及時溝通、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，盡力避 免各業(yè)務(wù)部門之間的 “ 撞車 ” 和主要領(lǐng)導(dǎo)的 “ 超負荷 ” 工作。 協(xié)調(diào)職責(zé)。 管理職責(zé)。參謀職責(zé)是辦公室主任在輔助領(lǐng)導(dǎo)決策過程中應(yīng)承擔(dān)的重要職責(zé)。不論承辦哪一事項我都堅 持嚴肅認真、從速辦理的原則，能直接辦理的直接 “ 主辦 ” ，不能直接辦理的聯(lián)合各職能辦公室 “ 會辦 ” ，不能辦理的及時“ 轉(zhuǎn)辦