3教育局黨支部落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任工作總結(jié)(文件)
【正文】 、 “ 四風(fēng) ” 問題多發(fā)頻發(fā)的，對選人用人問題突出、腐敗問題嚴(yán)重、不作為亂作為的敢于碰硬、敢于問責(zé)，達(dá)到問責(zé)一個(gè)、震懾一片、教育一片的效果。緊盯公款吃喝、公款送禮、公車私用公款旅游、濫發(fā)津補(bǔ)貼福利、大辦婚喪喜慶等老問題 。研究落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求的理論和實(shí)踐問題。高度重視互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)斗爭，帶領(lǐng)全局黨員及全系統(tǒng)黨員運(yùn)用微博、微信、手機(jī)客戶端開展學(xué)習(xí)工作，提高機(jī)關(guān)黨建信息化水平。 適應(yīng)新形勢研究和創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作。對作風(fēng)建設(shè)類違規(guī)違紀(jì)問題堅(jiān)決糾正、嚴(yán)肅查處、嚴(yán)格追責(zé)，堅(jiān)決防止 “ 四風(fēng) ” 反彈。 。要認(rèn)真落實(shí)以上率下、履責(zé)留痕、廉政約談、評議評價(jià)、問責(zé)通報(bào)等機(jī)制制度，逐級傳導(dǎo)壓力、層層壓緊壓實(shí)，確保全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任落到實(shí)處。班子成員要認(rèn)真履行 “ 一崗雙責(zé) ” ，把全面從嚴(yán)治黨抓在
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