20xx春蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第六單元誦讀欣賞《黃鶴樓》導(dǎo)學(xué)案(文件)
【正文】 在眼前。 黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。作者登上黃鶴樓，看長(zhǎng)江滾滾急流，望白云悠悠而去，不禁 想起了神話傳說(shuō)中仙人騎鶴而去的故事。 如果說(shuō)前四句總體上表達(dá)出詩(shī)人感情的低落，那么后四句傳達(dá)出了詩(shī)人深重的漂泊感，以及對(duì)歸宿的向往。 ） ２．哪一句是作者登上黃鶴樓所看到的景致？ （ “晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。“芳草萋萋 ”，則形容愁思濃郁。 ） ８．比較《登幽州臺(tái)歌》和《黃鶴樓》，二者有什么不同？ （ 《登幽州臺(tái)歌》、 《黃鶴樓》不相同之處在于： 前者是雜言古詩(shī)，句式變化，自由奔放；心游古今，直抒胸臆，感嘆不已； 后者是七言律詩(shī)，句式整齊，格律嚴(yán)謹(jǐn)；觸景生情，浮想聯(lián)翩，借景述懷。 黃鶴知何去？ 剩有游人處。黃鶴樓》嗎？ （ 茫茫九派流中國(guó)， 沉沉一線穿南北。 “煙波江上”：使人聯(lián)想到“游子”。 ） ４．第三聯(lián)描寫(xiě)繁榮的景致，有什么作用？
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