【摘要】《舞龍》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)體會(huì)舞龍的熱鬧場(chǎng)面,感受競(jìng)爭(zhēng),向上的精神。教學(xué)重難點(diǎn)感受舞龍的緊張氣氛,體會(huì)積極向上,合作團(tuán)結(jié)的精神。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1、談話(huà)導(dǎo)入,引出課題。(課件出示兒歌)同學(xué)們知道這首兒歌是寫(xiě)哪個(gè)節(jié)日的嗎?在這一天,在北方,人們都吃餃子,穿新衣,孩子們放鞭炮;在南方,人
2025-11-19 02:51
【摘要】森林中的鐵匠教學(xué)重點(diǎn):感受體驗(yàn)樂(lè)曲的情緒,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)難點(diǎn):感受音樂(lè)的情緒變化。教學(xué)用具:課件、圖片、碰鐘、沙錘、三角鐵、視頻。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課同學(xué)們好,讓我們開(kāi)始今天的音樂(lè)之旅吧,小火車(chē)開(kāi)起來(lái),(播放理發(fā)師的音樂(lè))兩人一組做理發(fā)的動(dòng)作。師:同學(xué)們你們剛剛經(jīng)過(guò)的理發(fā)勞動(dòng)有什么感受?生:很開(kāi)心。師
2025-11-09 19:51
【摘要】《賽馬》欣賞課教學(xué)內(nèi)容:1、聆聽(tīng):賽馬(二胡獨(dú)奏曲)2、擴(kuò)展與活動(dòng)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器二胡,并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點(diǎn)。2、通過(guò)欣賞《賽馬》進(jìn)一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段,能分辨各段所表達(dá)的音樂(lè)情緒。3、能用打擊樂(lè)器簡(jiǎn)單的表現(xiàn)樂(lè)曲。教材分析:1、二胡,民族拉弦樂(lè)器的代表樂(lè)器,音色柔美,有極其豐富
2025-11-19 02:49
【摘要】森林中的鐵匠(片段)3請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)這首樂(lè)曲,說(shuō)一說(shuō)你們聽(tīng)到了什么聲音;樂(lè)曲描繪了什么場(chǎng)景。打鐵這是一首管弦樂(lè)曲,選自《森林中的鐵匠》。樂(lè)曲分為五段:《夜晚》《早晨》《小溪》《早晨的禱告》《鐵匠》。我們選聽(tīng)的是第五段《禱告》。作曲家介紹米夏埃利斯(Theodor
2025-12-03 16:57
【摘要】《布老虎》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)能隨著《布老虎》的音樂(lè)展開(kāi)想象,初步理解音樂(lè)表現(xiàn)的內(nèi)容,并初步了解有關(guān)布老虎的民俗。教學(xué)重、難點(diǎn)通過(guò)欣賞,引導(dǎo)學(xué)生分辯兩個(gè)不同的“老虎”主題。教學(xué)過(guò)程一、欣賞《布老虎》(1)出示布老虎的圖片或?qū)嵨铮瑢?dǎo)入欣賞教學(xué)。你們知道老師手里拿的是什么嗎?學(xué)生回答;用布做的老虎。
【摘要】欣賞《碟中諜》主題曲教學(xué)內(nèi)容:人教版課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)第十一冊(cè)第四單元教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)聆聽(tīng)、欣賞,感受音樂(lè)對(duì)影片情節(jié)的烘托作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生的音樂(lè)鑒賞能力。2、能夠哼唱影片中的主題旋律,感受變化音的魅力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)讓學(xué)生視唱主題曲,感受變換節(jié)奏、速度、力度的方
2025-11-09 19:50
【摘要】《手拉手,地球村》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:歌曲《手拉手,地球村》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū),五年級(jí)上冊(cè)第五單元《綠色暢想》中的一首歌曲。歌曲由兩個(gè)樂(lè)段構(gòu)成,第一樂(lè)段由兩個(gè)樂(lè)句構(gòu)成,第一樂(lè)句通過(guò)重復(fù)輕快的節(jié)奏和大跳音程塑造了熱情、靈巧、開(kāi)朗的小主人公的形象。在句末輔以擊掌或用打擊樂(lè)器演奏,較好地突出了少年兒童的活躍性格和情趣。第二樂(lè)段是合唱部分,兩拍
2025-11-10 12:25
【摘要】頭頂大眼睛,身披綠衣裳,寬嘴巴,大肚皮,蹦蹦跳跳叫呱呱。青蛙小朋友們真聰明,那哪位小朋友知道我還有另外一個(gè)名字叫什么嗎?蛤蟆小朋友,你們太棒了,今天我要教小朋友們一首我們蛤蟆自己的歌《數(shù)蛤蟆》剛才同學(xué)們?cè)诼?tīng)的時(shí)候注意了沒(méi)有,歌曲里數(shù)了蛤蟆哪些部分?
2025-12-02 04:47
【摘要】歡迎來(lái)到音樂(lè)小天地!讓我們一起聽(tīng)音樂(lè)吧!讓我們一起聽(tīng)音樂(lè)吧!天山腳下,恰布河旁,是我們美麗的夏牧場(chǎng)。紅梅朵朵開(kāi),綠水繞氈房,遠(yuǎn)處是冰峰,近處有牛羊。??!這是哈薩克放牧的好地方。天山腳下,恰布河旁,是我們可愛(ài)的夏牧場(chǎng)。河灘飄炊煙,風(fēng)兒送茶香,
2025-12-02 04:40
【摘要】課題欣賞《貓和老鼠》讀童謠《貓和老鼠》教學(xué)進(jìn)度1課時(shí)主備課人袁媛復(fù)備課人袁媛教學(xué)目標(biāo)1、欣賞鋼琴獨(dú)奏曲《貓和老鼠》,感受音樂(lè)中“貓”和“老鼠”的不同形象。2、能分聲部按節(jié)奏正確的、有表情地讀童謠《貓和老鼠》并能用打擊樂(lè)器為童謠伴奏。教學(xué)重、難點(diǎn)分聲部按節(jié)奏正確的讀童謠《貓和老鼠》學(xué)生課前
【摘要】走進(jìn)音樂(lè)的世界水車(chē)-----水車(chē)是歐洲農(nóng)村里常見(jiàn)的大型灌溉工具,它整體為圓形,用水力或風(fēng)力牽引,水車(chē)在我國(guó)歷史悠久,在南方廣泛使用。曲作者一日到森林里游玩,看到水車(chē)后萌發(fā)了創(chuàng)作的欲望,即興寫(xiě)成曲子《森林水車(chē)》?!渡炙?chē)》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)唱歌曲《森林水車(chē)》
2025-12-02 04:46
【摘要】7
2025-06-25 06:23
【摘要】112
2025-12-02 05:30
【摘要】第一篇:五年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)森林狂想曲1教案人教新課標(biāo)版 最新版 森林狂想曲 課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容:歌曲《手拉手,地球村》《綠色的歌謠》,器樂(lè)合奏《森林狂想曲》。教學(xué)目標(biāo): 1.提高《手拉手,地...
2025-10-19 17:39
【摘要】教學(xué)內(nèi)容欣賞《打棗》教學(xué)目標(biāo)1.感受樂(lè)曲歡快、風(fēng)趣的情緒,并能聯(lián)想爺爺和小孫女打棗的情景、特別是樂(lè)曲結(jié)尾處模仿的“笑聲”。2.能分辨主題出現(xiàn)的次數(shù)。3.認(rèn)識(shí)嗩吶,能初步分辨嗩吶的音色。教學(xué)過(guò)程1.談話(huà)導(dǎo)人(1)老師提問(wèn):同學(xué)們都知道,音樂(lè)除了聲樂(lè)演唱形式外還有器樂(lè)的演奏形式,器樂(lè)演奏形式就是指用各種樂(lè)器獨(dú)奏、重奏、齊奏