【摘要】草原牧歌思考：這首歌曲為我們描繪了怎樣的美景呢?你知道這樣的美景位于我國的哪個地方嗎？欣賞：《美麗的草原我的家》蒙古族素有“音樂民族”之稱，音樂文化豐富多彩，在長期的狩獵和游牧生活中，民歌成為了蒙古族人民的親密伴侶，在內(nèi)蒙古草原東部的牧區(qū)，牧民常常會在遼闊的草原上，一邊放牧一邊歌唱。思考：
2024-12-11 04:40
【摘要】《藍色的雅特朗》教學(xué)目標：1、能用優(yōu)美的聲音演唱，平穩(wěn)的氣息，輕柔的音色演唱《藍色的雅特朗》。2、能正確識讀8/6拍號，知道其含義并感受其強弱規(guī)律。讓學(xué)生進一步體驗其輕盈、富有搖蕩感的特點。3、感受異國民歌音樂特點以此拓寬學(xué)生音樂知識面。德育目標：通過歌曲的學(xué)習(xí)教育學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國，激起學(xué)生對家鄉(xiāng)親人和家鄉(xiāng)美景更深的愛戀
2024-11-19 11:36
【摘要】第八單元陽光年華1、以明亮、圓潤而和諧的聲音演唱歌曲《七色光之歌》，表現(xiàn)歌曲活潑、熱情、生機勃勃的情緒。2、初步感受二聲部，并唱一唱重點：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二聲部。難點：1、以輕柔、甜美的聲音演唱歌曲。2、唱準波音、下滑音，把握休止符時值。
【摘要】啊，朋友說說聽到的這首歌曲的節(jié)奏及主人翁的心里？游戲：簡譜接龍?這首歌曲表現(xiàn)了游擊隊員保家衛(wèi)國，視死如歸的樂觀精神
【摘要】7C中小學(xué)課件幽默曲幽默曲又名滑稽曲，是流行于19世紀的一種富于幽默風(fēng)趣或表現(xiàn)恬淡樸素、明朗愉快精致的器樂曲。其性質(zhì)與戲謔曲相似，但節(jié)奏不限于3拍子，它也是器樂獨奏曲的體裁。B大調(diào)《幽默曲》和安東·德沃夏克的八首《幽默曲》都是鋼琴作品。7C中小學(xué)課件創(chuàng)作背景德沃夏克于1894年創(chuàng)作的。當時正在他的祖
2024-12-12 16:56
【摘要】東方之珠教學(xué)目標：1、通過欣賞《東方之珠》，體驗歌曲的內(nèi)在情感，感受音樂所表現(xiàn)的意境，并在聽辨、學(xué)唱、思考、交流、探討的過程中，理解作品的情感內(nèi)涵。2、主動了解香港的相關(guān)歷史知識，能夠用歌聲表現(xiàn)祖國統(tǒng)一，熱愛祖國的思想感情。3、讓學(xué)生了解回歸十年后的香港的全新面貌。教具準備：多媒體課件、教學(xué)重點與難點:突出本
2024-11-18 19:50
【摘要】《賽馬》欣賞課教學(xué)內(nèi)容：1、聆聽：賽馬（二胡獨奏曲）2、擴展與活動教學(xué)目標：1、認識民族樂器二胡，并了解二胡的形狀、音色極其演奏特點。2、通過欣賞《賽馬》進一步了解二胡的音色及表現(xiàn)手段，能分辨各段所表達的音樂情緒。3、能用打擊樂器簡單的表現(xiàn)樂曲。教材分析：1、二胡，民族拉弦樂器的代表樂器，音色柔美，有極其豐富
2024-11-28 02:49
【摘要】泥鰍,體細長，前段略呈圓筒形。后部側(cè)扁，腹部圓，頭小，口小、眼小，須5對。鱗極其細小，圓形，埋于皮下。泥鰍被稱為“水中之參”，夏季最多。生活在湖池，渾身沾滿了自身的粘液，因而滑膩而無法握住。捉泥鰍時通常用竹簍、勺子或者手電來捕捉它。找一找范唱歌
2024-11-18 02:52
【摘要】對鮮花認識音符1234567六小之歌?沱水之濱，沃土芬芳，我們的六小，快樂的成長。陶醉晨誦，閱讀經(jīng)典，和諧校園，書聲瑯瑯，啊，親愛的六小，您是知識的海洋。啊，親愛的六小,您是藝術(shù)的殿堂，藝術(shù)的殿堂。?巴河之畔，鮮花開放，我們的六小，健康的成長。陽光體育，自由奔放，琴棋書畫，
2024-11-17 20:52
【摘要】一起來做三拍子的游戲吧！123123123123強弱弱強弱弱三拍子節(jié)奏：123｜123
2024-12-11 05:25
【摘要】蘇少版第九冊年級：五學(xué)科：音樂教學(xué)內(nèi)容飛馳的雄鷹使用日期課型新授主備人王麗香執(zhí)教者王麗香第1課時/總25課時教學(xué)目標1、在聆聽《飛馳的雄鷹》，能感受到樂曲的速度變化對表達情緒的起的
【摘要】歌曲《我愛銀河》【教學(xué)內(nèi)容簡析】歌曲《我愛銀河號》銀河是由無數(shù)播里、行星等匯合而成的龐大天體.宛如一條白色的天河。關(guān)于銀河有許多美麗的傳說，人類對銀河系的探索一直沒有停止.并已經(jīng)有了許多驚人的發(fā)現(xiàn)。“銀河”又是中央電視臺少兒合唱團的名稱它老翁每位合唱隊員就像王-顧閃亮的小星星‘這首歌曲就是“銀河如妞聲合用團的團歌所以欣曲中的解銀河.并不是真正的
【摘要】3我愛銀河聽范唱，請問這首作品是什么演唱形式？歌曲演唱了什么內(nèi)容？用“?！彪S老師琴聲模唱曲譜，體會口腔的狀態(tài)，注意觀察曲譜，分析旋律發(fā)展的方式。你們知道級進、跳進的含義嗎？音樂知識級進音階中相鄰音級之間的連接成為級進，如：跳進音階中不相鄰音級之間的連接成為跳進，如：。。這首作品的旋律中既有跳進、也有
2024-12-13 16:01
【摘要】藍天向我們召喚教學(xué)目標：1、知識與技能：能熱情的學(xué)唱歌曲和處理歌曲。2、過程與方法：充分運用視聽結(jié)合的方法學(xué)習(xí)歌曲。3、情感態(tài)度與價值觀：以自豪、熱情地聲音來演唱歌曲。教學(xué)重點：歌曲教學(xué)。教學(xué)難點感受歌曲雄偉壯觀的旋律教材分析：《藍天向我們召喚》為大調(diào)式，兩段體。第一樂段音區(qū)較低，曲調(diào)具有敘述性，20
2024-11-19 12:24
【摘要】?拉德茨基進行曲教材分析?《拉德茨基進行曲》是人民音樂出版社初中音樂七年級上冊第4單元《行進中的歌》中的內(nèi)容。《拉德茨基進行曲》是由老約翰?施特勞斯所創(chuàng)作，獻給拉德茨基將軍的。全曲既有進行曲的節(jié)奏，又比較輕松詼諧。?拉德斯基進行曲，管弦樂曲，奧地利作曲家老約翰·施
2024-12-11 04:46
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