【摘要】《龍里格龍》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1、能搜集有關(guān)京劇的資料,進(jìn)行介紹和交流,體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)的快樂,結(jié)合欣賞《京調(diào)》及相關(guān)京劇片斷,知道京劇的“四大行當(dāng)”與“四大工夫”,了解京劇臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用,能辨識京劇的主要伴奏樂器。2、能積極主動地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂活動,體驗(yàn)京劇這一傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)魅力。
2024-11-19 03:59
【摘要】第一課朝夕教學(xué)目標(biāo)。本課就用這一題材為主題編選了四個(gè)作品,以體現(xiàn)“音樂與自然”的人文性,激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。2.在音樂實(shí)踐中掌握六拍子拍號。,提高合唱表演能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):唱好二部合唱,提高合唱表演能力。教學(xué)安排:兩課時(shí)第一課時(shí):聽《清晨》,聽《晨景》。第二課時(shí):唱《晚風(fēng)》,聽《漁舟唱晚》。第一
2024-11-19 12:16
【摘要】勞動最光榮聽一聽小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜糖,說一說你真棒!歌曲的情緒——?dú)g快的勞動的快樂說不盡,勞動的創(chuàng)造最光榮!想一想唱一唱順口溜——勞動最光榮太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新
2024-11-17 21:02
【摘要】太陽光金亮亮雄雞唱三唱花兒醒來了鳥兒忙梳妝小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜忙幸福的生活從哪里來要靠勞動來創(chuàng)造青青的葉兒,紅紅的花兒小蝴蝶貪玩耍不愛勞動不學(xué)習(xí)我們大家不學(xué)它要學(xué)喜鵲造新房要學(xué)蜜蜂采蜜糖勞動的快樂說不盡
2024-11-18 02:50
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、運(yùn)用不同的音樂實(shí)踐參與活動,體驗(yàn)歌曲的風(fēng)格與形式,表現(xiàn)少年活潑、歡樂情緒。2、在歌唱實(shí)踐中掌握下滑音的唱法。3、在歌唱實(shí)踐中不斷激發(fā)學(xué)生情感,培養(yǎng)積極向上勇于拼搏的高尚品質(zhì)。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]教學(xué)重點(diǎn):1、創(chuàng)設(shè)良好的課堂情境,完整學(xué)唱歌曲,并有感情地演唱。2、
2024-11-19 04:00
【摘要】歡迎乘坐飛往朝鮮的航班中國朝鮮小朋友,歡迎你們到朝鮮作客,我們朝鮮族是個(gè)勤勞勇敢的民族,我們有自己的語言和文字,我們很愛清潔、講衛(wèi)生,我們很喜歡白色,素有“白衣民族之稱”。我們很愛勞動,有一種獨(dú)特的勞動習(xí)慣,我們從小就學(xué)習(xí)用頭頂東西,長大后,便能熟練地掌握這門技能,不論是
2024-12-11 04:54
【摘要】人音版第五冊第九課河小學(xué)的小伙伴們你們好四川省,綿竹市天扇舞扇舞扇舞長鼓舞象帽舞桔梗:朝鮮人民愛吃的一種野菜
【摘要】《如今家鄉(xiāng)山連山》教學(xué)設(shè)計(jì)課型:綜合課年級:五年級教材:人音版第九冊教材分析:歌曲《如今家鄉(xiāng)山連山》用第一人稱的手法描寫了農(nóng)村兒童天真純樸的感情,抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的熱愛。歌詞通過兒童的心理活動,把谷垛比作山,形象、生動第表現(xiàn)了農(nóng)村豐收的景象。歌曲是五個(gè)樂句組成的一段體。教學(xué)目標(biāo):1、用歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。在歌曲中運(yùn)用連
2024-11-19 01:43
【摘要】一年級上冊音樂第一課活動一:請你記住我我們介紹介紹自己吧!向別人介紹自己時(shí)先有禮貌地向大家問聲好,然后,再勇敢大方地介紹自己,其他同學(xué)應(yīng)該安靜、專心地聽,比一比,看誰聽得最認(rèn)真!活動二:同桌叫名比賽——誰認(rèn)識的朋友多?請小朋友們
2024-12-11 12:24
【摘要】42425555531吹起小笛子呀,師:33425dududududu生:慢速慢速1、嘟嘟嘟嘟嘟,小笛唱著嘟嘟嘟,綠的花園里,小小笛兒在唱歌。池塘里的鴨,聽見小笛在唱歌,唱的什么歌,嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟。
2024-11-19 14:42
【摘要】小河淌水小河淌水是一首云南民歌,由尹宜公創(chuàng)作于1947年。歌詞質(zhì)樸自然,富于想象,感情真摯、內(nèi)在,音區(qū)較高,音域較寬,表現(xiàn)出少女的活力與純情,是一首經(jīng)典的民歌作品,黃虹、李谷一、龔琳娜、彭麗媛、譚晶等歌唱家都曾演唱過該歌曲?!缎『犹仕氛Q生于1947年春云南大學(xué)月亮高懸亮汪汪的一個(gè)夜晚。最初,尹宜公取歌名為《月亮出來亮汪汪》,連夜
2024-12-13 10:12
【摘要】堆雪人發(fā)聲練習(xí)要求3-5|2--|1-5|4--|3-3|345|6--|5--|enen3-5|2--|1-5|4--|3-5|567|1--|1-
2024-12-11 04:52
【摘要】《叮鈴鈴》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo):1.能用親切活潑的聲音演唱《叮鈴鈴》。2.通過演唱歌曲初步感受湖南民歌的特征。3.能用比較和諧的聲音合唱,音準(zhǔn)、節(jié)奏正確。4.在體驗(yàn)和表現(xiàn)歌曲情緒的過程中激發(fā)學(xué)生對大自然和生活的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn):1.歌曲的風(fēng)格特征。
【摘要】人民音樂出版社六年級上冊第四課《京腔京韻》如:《沙家浜》《鍘美案》《說唱臉譜》《智斗威虎山》等你有聽過哪些有名的京劇選段?說說國粹京劇?京劇是中國的“國粹”,1840年前后形成于北京,已有200多年的歷史,京劇是
2024-12-13 16:06
【摘要】《云》說課稿一、教材分析《云》是人音版二年級上冊第七課大海的歌中的一首歌曲,歌曲為D大調(diào),3/4拍,用簡潔的歌詞和悠蕩的旋律把云比作帆船,描述了雨前云朵儲存雨點(diǎn)的狀態(tài),表現(xiàn)了作者對下雨和豐收的期盼。二、學(xué)生分析二年級是小學(xué)生形成自信的關(guān)鍵期,情緒不穩(wěn)定容易沖動,自控力不強(qiáng),因此我在教學(xué)上多表揚(yáng)肯定孩子,學(xué)習(xí)態(tài)度從可塑性強(qiáng)