【摘要】第3課時(shí)除法的初步認(rèn)識(shí)（1）第五單元表內(nèi)除法（）（）（）每份分得同樣多，叫做平均分。不是平均分是平均分是平均分?說一說下面哪些是平均分。把8個(gè)桃平均放在4個(gè)盤里。
2024-12-13 16:12
【摘要】第2課時(shí)分一分（2）第六單元表內(nèi)除法1.我會(huì)填空。（1）每份分得同樣多，叫（）。（2）把9個(gè)面包平均分成3份，每份有（）個(gè)面包。（3）把10個(gè)蘋果平均分成5分，每份有（）個(gè)，如果平均分成2份，每份有（）個(gè)。（4）把15
【摘要】第17課時(shí)解決問題（4）第六單元表內(nèi)除法把這些草莓平均分成4份，每份（）個(gè)。把這些草莓平均每2個(gè)分一份，可以分成（）份。36?分一分，填一填。÷=（個(gè)）1243÷=（份）122
2024-12-11 05:38
【摘要】第5課時(shí)1，2的乘法口訣（2）第一單元表內(nèi)乘法（一）1x2=22x1=2一二得二乘法算式：乘法口訣：1x3=33x1=3一三得三乘法算式：乘法口訣：1x4=44x1=4一四得四
2025-11-08 02:30
【摘要】第5課時(shí)8、9的乘法口訣（2）第三單元表內(nèi)乘法（二）?小汽車開起來8×371246958245684832166440729×＝454×＝36×9＝639×
2025-11-10 12:19
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊認(rèn)識(shí)米量比較短的物體的長度，常用厘米做單位。厘米可以用字母cm表示。1厘米大約有多長？釘書針的寬大約是1厘米如果需要量比較長的物體的長度，可以用什么單位呢？量比較長的物體的長度，通常用米作單位。
2025-11-08 20:30
【摘要】量比較長的物體的長度，用什么作單位呢？mǐkěyǐy?nɡzìmǔbiǎoshìmǐkěyǐxiěch?nɡ米可以用字母“m”表示，1米可以寫成1m。量比較短的物體的長度，通常用厘米作單位。mǐl
2025-11-08 02:13
【摘要】第6課時(shí)3的乘法口訣（1）第一單元表內(nèi)乘法（一）一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八
【摘要】第3課時(shí)乘法的初步認(rèn)識(shí)（3）第一單元表內(nèi)乘法（一）個(gè)××422442?看圖填空。個(gè)××
2025-11-08 02:40
【摘要】第9課時(shí)3的乘法口訣（4）第一單元表內(nèi)乘法（一）3×7=9×2=2×6=5×3=8×3=3×6=3×2=2×8=3×3=3×4=211812
2025-11-08 10:12
【摘要】第15課時(shí)解決問題（2）第六單元表內(nèi)除法王老師用24元買下面的一種布娃娃，作為新年聯(lián)歡會(huì)的禮物。她最多可以買幾個(gè)？最少可以買幾個(gè)？想：要求最多可以買幾個(gè)，就要買最便宜的。只買，可買幾個(gè)？3÷=（個(gè)）2438答：最多可以買8個(gè)。
2025-11-09 02:11
【摘要】第14課時(shí)解決問題（1）第六單元表內(nèi)除法1.（）個(gè)（）（）個(gè)（）２.６的４倍可以說成（）個(gè)６。５的８倍可以說成（）個(gè)（）。３.２個(gè)７相加是多少？（）9個(gè)4相加是多少？（
2025-11-08 20:26
【摘要】第7課時(shí)3的乘法口訣（2）第一單元表內(nèi)乘法（一）9121815212427?填表三三得（）三（）十八（）五十五（）七二十一（）二十七三八（）
【摘要】第10課時(shí)4的乘法口訣（1）第一單元表內(nèi)乘法（一）?一、復(fù)習(xí)舊知（一）對(duì)口訣三三得九二四一五二二一三二三三七二八三九得八得六得五二十一得四十六得三二十七3×5＝
【摘要】第1課時(shí)6、7的乘法口訣（1）第三單元表內(nèi)乘法（二）1本臺(tái)歷6元，6×6=7本？8本？9本？6本臺(tái)歷多少元？366×7=426×8=486×9=54六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四1
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