【摘要】6、葵花向陽一、教學(xué)目標(biāo)1、能通過觀察記錄,分析出向日葵花盤的朝向與太陽位置的關(guān)系。2、能通過觀或?qū)嶒?yàn),歸納出向光性的現(xiàn)象在植物中可能是普遍存在的假設(shè)。3、能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的假設(shè)。4、能使用歸納的方法驗(yàn)證植物其他幾種向性運(yùn)動(dòng)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實(shí)驗(yàn)等方法去探究植物的向性運(yùn)動(dòng)。
2025-11-10 03:57
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、蚯蚓有其適應(yīng)環(huán)境的身體結(jié)構(gòu)。2、蚯蚓能對(duì)外界的刺激做出相應(yīng)的反應(yīng),如對(duì)外力刺激的反應(yīng)、對(duì)水的反應(yīng)。過程與方法能用簡(jiǎn)圖畫出蚯蚓的形態(tài)結(jié)構(gòu),能用維恩圖比較相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀喜歡蚯蚓這樣的小動(dòng)物,樹立認(rèn)真細(xì)致、實(shí)事求是地觀察態(tài)度,做到不打擾、不傷害小動(dòng)物?!?/span>
2025-11-10 01:36
【摘要】冀教版科學(xué)小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)課件云兒見它讓路,小樹見它招手。禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。謎底:小詩欣賞怎樣才能知道有風(fēng)呢?風(fēng)是由于空氣的流動(dòng)形成的。風(fēng)力發(fā)電、風(fēng)力提水、航行、傳播種子、幫助植物受精、繁殖。我知道人對(duì)風(fēng)的利用有很多方式
2025-11-08 20:51
【摘要】1小草和大樹教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能用放大鏡等工具對(duì)植物進(jìn)行細(xì)致的觀察,并用圖和文字進(jìn)行記錄。2.能分析出某一種植物的典型特點(diǎn)或特征(包括形狀、顏色、氣味等)。3.能夠歸納出草本植物和木本植物的共同特征。4.能根據(jù)植物的不同點(diǎn),采用一定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)植物進(jìn)行分類。二、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)能與其他同學(xué)交流,找出比較合理的分
2025-11-19 16:03
【摘要】謎語云兒見它讓路,小樹見它招手,禾苗見它彎腰,花兒見它點(diǎn)頭。動(dòng)動(dòng)手手,動(dòng)動(dòng)腦把教室的門開一條縫,將紙條分別放在門框的底部和上部,你發(fā)現(xiàn)紙條往哪里飄?空氣的流動(dòng)形成風(fēng)猜想空氣的流動(dòng)可能與什么有關(guān)?實(shí)驗(yàn)材料:試驗(yàn)箱、蠟燭、蚊香、火柴、濕毛巾結(jié)論小知識(shí)
2025-12-04 16:02
【摘要】我們的地球地球的形狀?地球大約形成于45億多年前,這顆巖石行星最初只是漂浮在太空里的塵埃,這些塵埃源自于巨大古老的恒星在壽命終止時(shí)的大爆炸。地球自形成以來也可以劃分為5個(gè)"代",從古到今是:太古代、元古代、古生代、中生代和新生代。有些代還進(jìn)一步劃分為若干"紀(jì)",如古生代從遠(yuǎn)到近劃分為寒
2025-11-10 16:33
【摘要】神舟六號(hào)美麗的星球1了解人類認(rèn)識(shí)的地球形狀的歷史開心一笑倒掛著弟弟:“哥哥,地球是球形,在我們站的地球另一面的人是怎樣站的?”哥哥:“當(dāng)然是腳踏地,頭朝天的倒掛著?!钡艿埽骸八麄?cè)鯓幼呗纺??”哥哥:“他們走路腳一定不能離開地面,否則就
2025-11-09 02:46
【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:11、它們是怎樣工作的課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):1主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課在認(rèn)識(shí)各種形式的能量、能量的利用以及動(dòng)植物與能量的關(guān)系之后,學(xué)生可以進(jìn)一步探究不同形式能量之間的相互轉(zhuǎn)化。本課從學(xué)生
【摘要】“135互動(dòng)課堂”統(tǒng)一電子備課格式課題:太陽系的奧秘課型:新授課時(shí):2累計(jì)課時(shí):2主備人:麻永飛審核人:___授課時(shí)間:____年_____月____日教材分析本課圍繞太陽的恒星和行星展開研究,按照資料介紹、分析資料、建立模型和科學(xué)在線的順序,設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)。引入活動(dòng)以故事的形式介紹了日心說
【摘要】課題:10、流動(dòng)的水主備人于志松課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容流動(dòng)的水教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生按要求組裝小水輪。2、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量:水位高,水流的力量大;流量大,水流的力量大。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)水流有力量,并且知道從高水位處流下來的力量比從低水位處流下來力量大。教學(xué)難點(diǎn)使小水輪轉(zhuǎn)動(dòng)快的兩個(gè)原因:水位高,流
2025-11-10 06:45
【摘要】1小草和大樹豐富多彩的生命世界特點(diǎn):都有根、莖、葉、花、果實(shí),莖柔軟,支持力弱,植株矮小,一般為一年生或兩年生植物。馬齒筧三葉草(車軸草)特點(diǎn):都有根、莖、葉、花果實(shí),莖堅(jiān)硬、高大、支持力強(qiáng),樹的壽命長(zhǎng),多年生植物龍爪槐楊樹觀察植物發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)?1、觀察小草和大
2025-12-02 04:57
【摘要】目前可以使用的能源主要是()、()、()等。不幸的是,這些能源的儲(chǔ)存量十分有限,并且是()的。解決能源問題,首先要從()開始,這樣不僅可以使有限的能源使用得長(zhǎng)久一些,還可以減少()。15、節(jié)約能源煤石油天然氣
【摘要】蒂dì誡jiè陡dǒu枉wǎng騷sāo峭qiào棘jí寥liáo罕hǎn堪kān輩bèi毅yì逆nì狹xiá
【摘要】開發(fā)新能源例如:太陽能、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能、氫能、核能等。能源常規(guī)能源:已被廣泛應(yīng)用的能源能夠提供可利用的能量的物質(zhì)例如:煤、石油、天然氣等新能源是指目前尚未被人類大規(guī)模利用,而有待進(jìn)一步研究、開發(fā)、合理利用的能源“太陽城
【摘要】我國的能源問題能源豐富,人均不足,分布不均。煤:煤炭?jī)?chǔ)量占世界可采儲(chǔ)量的%,人均占有約為世界人均水平的50%。石油:石油產(chǎn)量居世界第五,人均占有約為世界人均水平的10%。生活中的能源浪費(fèi)你認(rèn)為怎樣做才能有效節(jié)省能源?答:隨手關(guān)燈,使用聲控?zé)艋蚬饪責(zé)?,不用吸塵器,使用節(jié)能炊具,減少空