3和諧演講稿走音階上的演講稿(文件)
【正文】 父母的心一樣，黃：希望我們健康成長。齊：是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，齊：是老師老師給了我們知識(shí)的雨露，王：使我們從無知到有知，黃：從幼稚逐步走向成熟。王：保持良好的心態(tài)，寬容待人， 黃：用一顆真誠的心，王：去換另一顆真誠的心。齊：和諧，永遠(yuǎn)在我們培蕾人的心中?！稜栄拧方忉專褐C，和也。 眾所周知，黨的十六屆四中全會(huì)所提出的 “ 和諧社會(huì) ” 一詞，現(xiàn)已成為當(dāng)前國內(nèi)政治主題詞之一、對(duì)我們普通老百姓而言，“ 家和萬事興 ” ，安寧有序的工作生活，誠信公平的社會(huì)風(fēng)氣與豐富健康的文化娛樂就是和諧社會(huì)的具體表現(xiàn)。毛澤東也曾經(jīng)說過：團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我們的某個(gè)城市出現(xiàn)自然災(zāi)害，在賑災(zāi)義演會(huì)場(chǎng)上，短短數(shù)小時(shí)，就收到了超過億元的愛心捐款，奉獻(xiàn)愛心的人群中，有捐款超過百萬元的民營企 第 9 頁 共 10 頁 業(yè)家，也有自己還在吃低保的困難戶。 “ 不患人之不已知，患不知人。承擔(dān)起歷史的重任，是我們的職責(zé)，也是我們的幸運(yùn)。我的演講完畢，謝謝大 第 10 頁 共 10 頁 家。社會(huì)就是我們遠(yuǎn)行的始發(fā)點(diǎn)、休憩的驛站、永遠(yuǎn)的歸宿。 大自然與人類休戚與共、息息相關(guān)，可持續(xù)發(fā)展體現(xiàn)了人類社會(huì)在認(rèn)識(shí)自然的過程中不斷成熟的結(jié)果，國家的 “ 西部大開發(fā) ”正是建立在可持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)基礎(chǔ)之上，深刻反映出和諧發(fā)展的主旋律。 理解是人與人之間消除隔閡、實(shí)現(xiàn)心靈對(duì)話的基礎(chǔ)，是體現(xiàn)和諧社會(huì)對(duì)每一個(gè)個(gè)體的人的尊重，而在理解的基礎(chǔ)上形成的團(tuán)結(jié)精神又是建設(shè)和維護(hù)和諧社會(huì)的重要保障。我們國家農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的發(fā)展歷程，譜寫的就是一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)之歌。 “ 和諧社會(huì)，從我做起 ” ，團(tuán)結(jié)也是一個(gè)重要的方面。那什么又是和諧社會(huì)呢。我是 10 級(jí)國際物流一班的韋佳麗，今天我演講的題目是《創(chuàng)建和諧社會(huì)》 和諧是什么呢。齊：同學(xué)們、老師 們：王：構(gòu)建培蕾和諧校園，黃：需要我們大家共同的努力，王：用我們的智慧和勇氣黃：揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。王：構(gòu)建和諧校園黃：需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。王：實(shí) 現(xiàn)和諧，黃：是古往今來人類美好理想和愿望。王：我是四甲班的王佳穎，黃：我是四甲班的黃昭力，王：今天我們國旗下講話的主題是：齊：《構(gòu)建培蕾和諧校園》。我曾經(jīng)想象過小伙子死時(shí)的心境，那怎樣的一種無助和失望啊。 這無疑是整個(gè)和諧社會(huì)的不和諧音。 我在這里情調(diào)情的重要性，并不是要以情治國才能使社會(huì)的大樂章趨于和諧，而是說要以法制國的時(shí)候加
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