3國培班學員代表講話稿(文件)
【正文】 ；是 第 3 頁 共 5 頁 他勸誡我們，不要把自己定位太高，學會用一個引領者而不是主導者的身份帶領孩子學會沉默學會思考，是他指明我們的教育道路。溫婉的于潔老師用發(fā)生在她班級里的一個個看似不起眼卻有著豐富色調的故事為我們呈現(xiàn)了一場場豐富、充實、感人的微電影。 一個月的集中理論學習當中，還有許許多多妙語連珠、文采飛揚、滿腹詩書、幽默風趣的專家學者們用他們生動的語言、精道的講授、鮮活的實例博得了每位學員的陣陣掌聲與發(fā)自內心的贊嘆。在跟崗研修的過程中，我們辛苦著并思索著，交流著并碰撞著，有豁然開朗的興奮，也有煥然一新的喜悅，更有展望未來的憧憬。把引起我們共鳴的優(yōu)秀教學方法記錄下來，把震撼感動我們的教學案例記錄下來，把引發(fā)我們思考的教學環(huán)節(jié)記錄下來，帶到我們今后的教育教學中去，把這些值得我們收藏的點點滴滴都轉化成值得我們運用在自己教學 中的魔法棒，讓我們的課堂也充滿神奇的力量，使我們的課 第 5 頁 共 5 頁 堂也變得積極、歡樂、高效。在培訓結業(yè)之際，愿每個人都能記住這 65 天的點點滴滴，記住這份濃 濃的學友之情，記住這些短暫而美麗的時光，把我們在國培中吸收的營養(yǎng)帶回去，灌溉我們的幼苗們。 謝謝大家。祝福你們，祝福國培項目越辦越好。同伴們的團結、友善和關愛給了我們只身在外
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1