【摘要】牧歌教案教材分析《牧歌》是一首蒙古族長(zhǎng)調(diào)的代表歌曲。簡(jiǎn)潔的旋律與字里行間中流露出對(duì)草原和生活的熱愛。歌詞充滿詩(shī)情畫意,旋律具有內(nèi)蒙古民歌中優(yōu)美、抒情、高亢、悠揚(yáng)的特點(diǎn),加上舒展、悠長(zhǎng)的節(jié)奏,淋漓盡致的展現(xiàn)了美麗富饒的草原一派迷人的景色,也抒發(fā)了內(nèi)蒙古人民對(duì)自己故鄉(xiāng)深沉真摯的感情。教學(xué)目標(biāo)1、了解蒙古族的風(fēng)土人情2、欣賞無(wú)伴奏合唱《
2025-11-09 20:04
【摘要】課題《夜鶯》課型欣賞課教學(xué)目標(biāo)★在《夜鶯》的欣賞活動(dòng)中,激活學(xué)生的審美思維;鼓勵(lì)學(xué)生的音樂實(shí)踐;欣賞學(xué)生的音樂表現(xiàn)?!锪私庵袊?guó)笛子對(duì)塑造音樂的表現(xiàn)作用。進(jìn)一步提高學(xué)生樂器音色的辨別能力和審美能力?!锔惺茈娐晿逢?duì)的音響效果,知道有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識(shí)。教學(xué)過(guò)程課
2025-11-10 03:42
【摘要】?黃自1904-1938?中國(guó)作曲家、音樂教育家,代表作品《西風(fēng)的話》《玫瑰三愿》《長(zhǎng)恨歌》等。音頻欣賞?溜冰圓舞曲——瓦爾特費(fèi)爾?沁園春.雪——毛澤東朗誦演唱?十一月.雪橇——柴可夫斯基?我像雪花從天上來(lái)——
2024-12-12 17:07
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案學(xué)校:弘梅小學(xué)曹行校區(qū)年級(jí):四人數(shù):學(xué)科:唱游課題:聽賞《G大調(diào)小步舞曲》課時(shí):1執(zhí)教:李洪藝日期:教學(xué)目標(biāo):欣賞貝多芬《G大調(diào)小步舞曲》,感受樂曲優(yōu)雅、抒情的情緒,初步感知弦樂合奏的音色特點(diǎn)。知識(shí)和技能:初步認(rèn)識(shí)“小步舞曲”這一體裁;能用歌唱、演奏、指揮等方式表現(xiàn)樂曲《G大調(diào)
2025-11-10 11:41
【摘要】老師講個(gè)關(guān)于媽媽的故事給大家聽!好呀!?在汶川地震的時(shí)候,有一個(gè)母親,搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,透過(guò)那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍
2024-12-11 05:26
【摘要】沃爾夫?qū)ぐ敹嘁了埂つ啬厥菉W地利作曲家,歐洲維也納古典樂派的代表人物之一,被稱為“音樂神童”。在他短暫的35歲生涯中,為人類留下了600多部作品。這首歌曲作于1791年1月14日,這時(shí)的莫扎特已疾病纏身,貧病交加,可令人驚嘆的是這首歌曲中沒有絲
【摘要】十二生肖篇教學(xué)內(nèi)容:一、唱:《十二生肖歌》二、聽:《母雞與公雞》三、采集與分享、歌表演教學(xué)目標(biāo):一、學(xué)會(huì)用稍快的速度,活潑的情緒和詼諧的聲音演唱《十二生肖歌》,通過(guò)模唱,唱準(zhǔn)X0X|節(jié)奏。二、通過(guò)欣賞圣.桑斯的弦樂曲《母雞與公雞》,讓學(xué)生感
2025-11-10 11:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo)⒈能生動(dòng)地演唱歌曲,用富有表現(xiàn)力的聲音唱出歌曲的意境。⒉能在演唱中充分體現(xiàn)速度和力度等音樂要素的表現(xiàn)作用。⒊了解詞曲作者及歌曲相關(guān)背景。學(xué)情分析五年級(jí)學(xué)生的心理健康教育和學(xué)習(xí)目標(biāo)歸納起來(lái)為:增強(qiáng)學(xué)習(xí)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的智力品質(zhì);引導(dǎo)學(xué)生樹立學(xué)習(xí)苦樂觀,激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習(xí)的精神;培養(yǎng)正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);鼓勵(lì)參與社會(huì)實(shí)踐
2025-11-09 20:09
【摘要】2單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens34單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens6單簧管(黑
【摘要】表演游戲《狐假虎威》一、活動(dòng)目標(biāo):1、體會(huì)狐假虎威的含義,明白其中的道理。2、學(xué)習(xí)表演游戲“狐假虎威”,用相應(yīng)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)和動(dòng)作表現(xiàn)狐貍和老虎的形象。3、與同伴相互配合,用動(dòng)作和表情進(jìn)行相應(yīng)的交流。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.、熟悉《狐假虎威》的成語(yǔ)故事。2.、狐貍、老虎圖片各一張,狐貍、老虎頭飾各一個(gè)。小動(dòng)物頭飾若干。森林背
2025-11-19 12:01
【摘要】小熊過(guò)橋小木橋,搖搖搖,小熊小熊來(lái)過(guò)橋。走不穩(wěn)、站不牢,走到橋上心亂跳。媽媽、媽媽快快來(lái),快來(lái)把我抱過(guò)橋。好孩子,別害怕,眼睛朝著前面瞧一步步,向前走,一定能夠走過(guò)橋。123456
【摘要】五聲歌教學(xué)內(nèi)容:歌曲《五聲歌》教材分析:《五聲歌》是根據(jù)安徽民歌《鳳陽(yáng)花鼓》改編而來(lái),由do,re,me,sol,la組成,歌曲巧妙地用唱名做歌詞,讓學(xué)生在演唱歌曲的同時(shí)潛移默化地學(xué)習(xí)了音的唱名,進(jìn)上步復(fù)習(xí)和鞏固do,re,me,sol,la五個(gè)音。教學(xué)目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)五聲音階的相對(duì)音高概念,能打著手號(hào)唱準(zhǔn)五個(gè)音組成的
【摘要】“2021年新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研討會(huì)暨第七屆全國(guó)中小學(xué)互動(dòng)課埻教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)”教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)校時(shí)代小學(xué)設(shè)計(jì)者黃穎學(xué)科(版本)音樂(人音版)章節(jié)乘雪橇學(xué)時(shí)第一課時(shí)年級(jí)五年級(jí)(四年級(jí)授課)教學(xué)目標(biāo)(1)情感態(tài)度目標(biāo):學(xué)生能通過(guò)多媒體教學(xué)感受樂曲的情緒和風(fēng)格。(2)知識(shí)技能目標(biāo):學(xué)生能對(duì)
2025-11-19 16:07
【摘要】6、豐收鑼鼓教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)欣賞音樂作品,體會(huì)人文性在音樂與社會(huì)關(guān)系上的體現(xiàn)。讓我們從音樂中體驗(yàn)農(nóng)業(yè)豐收帶來(lái)農(nóng)家樂,從而促進(jìn)社會(huì)的安定與發(fā)展。2、了解民族管弦樂隊(duì)的組成常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):欣賞歌曲,體會(huì)歌曲所表達(dá)的內(nèi)容。教學(xué)準(zhǔn)備:鋼琴多媒體一、欣賞《豐收鑼鼓》(一)聆聽《豐收鑼鼓
2025-11-19 12:12
【摘要】說(shuō)課《堆雪人》音樂教案汶上縣汶上鎮(zhèn)北門小學(xué)李玉秋義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人音版五年級(jí)上冊(cè)第八課《堆雪人》一、教材分析:《堆雪人》是動(dòng)畫片《雪孩子》中的插曲。歌曲為4/4拍,由六個(gè)樂句構(gòu)成的兩段體童聲合唱歌曲。該曲旋律優(yōu)美,節(jié)奏感強(qiáng),歌曲表現(xiàn)孩子們齊心協(xié)力堆雪人的歡樂情景,體現(xiàn)了兒童天真活潑的性格和充滿朝氣的精神面貌。