【摘要】給遠(yuǎn)方的小學(xué)生寫(xiě)一封信新的一學(xué)期開(kāi)始了，歡迎同學(xué)們來(lái)到小桔燈學(xué)習(xí)作文！很高興與大家一起展開(kāi)新的作文之旅！新的一學(xué)期開(kāi)始了，歡迎同學(xué)們來(lái)到小桔燈學(xué)習(xí)！愉快的作文之旅現(xiàn)在開(kāi)始了！新的一學(xué)期開(kāi)始了，讓我們一起走進(jìn)愉快的作文之旅吧！第一單元習(xí)作指導(dǎo)?在祖國(guó)的東西南北
2024-11-19 07:08
【摘要】我來(lái)思考讀讀下面的描述，想想寫(xiě)的是什么場(chǎng)景。1）同學(xué)們圍著篝火，盡情地跳呀，唱呀，整個(gè)操場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。（）2）鮮嫩的黃瓜、青里透紅的西紅柿、碧綠的青菜都似乎在張著笑臉迎接前來(lái)買(mǎi)菜的人們。周?chē)黄须s的聲音，討價(jià)聲、叫賣(mài)聲此起彼伏，我不由得也融入到了其中。（）3）同學(xué)們你一言，我一
【摘要】怎樣寫(xiě)好導(dǎo)游詞四年級(jí)第五單元作文導(dǎo)游詞結(jié)構(gòu)?第一段：?jiǎn)柡虼蠹?介紹自己+告訴游客旅游目的地?第二段：介紹你要介紹的世界遺產(chǎn)概況：建筑時(shí)間、建筑用途、歷史地位?第三段：具體介紹世界遺產(chǎn)的一兩處景物、或者一兩處特點(diǎn)?第四段：提醒游客注意事項(xiàng)，并提出感謝天壇導(dǎo)游詞各位游客，你們好！今天
2024-11-18 21:02
【摘要】生命是一條艱險(xiǎn)的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)。——米歇潘我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價(jià)值。在某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只需要一時(shí)的勇氣，生，卻需要一世的膽識(shí)?！?7、觸摸春天誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。18、永生的眼睛在這一刻，我真正
【摘要】看到這里，你有什么想法？你想起了什么？你想說(shuō)什么呢？父母的愛(ài)《媽媽的愛(ài)》有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。??！媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天
2024-11-19 11:15
【摘要】淅川縣馬蹬一小韓冰燕看圖想象故事作文教學(xué)設(shè)計(jì)欣賞圖畫(huà)想象故事想象力是人在已有形象的基礎(chǔ)上，在頭腦中創(chuàng)造出新形象的能力。想象力是人類(lèi)創(chuàng)新的源泉。想象力的魅力在于他可以將你帶入一個(gè)虛擬世界，
2024-11-18 17:36
【摘要】萊特1+1思維作文四年級(jí)第五講萊特1+1思維作文?活潑的小燕子來(lái)往穿梭，空中不時(shí)傳來(lái)它們嘰嘰喳喳的歡叫聲。美麗的蝴蝶扇動(dòng)著五彩斑斕的翅膀在花叢里翩翩起舞。一群群小蜜蜂在辛勤地為人類(lèi)釀造甜甜的蜂蜜……，這燕子，這蝴蝶，這蜜蜂給美麗的春天增添了無(wú)限的生趣。?田野里，人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機(jī)上，發(fā)動(dòng)機(jī)器
2024-11-18 17:30
【摘要】生命的勇氣假期，媽媽和我來(lái)到了天目山國(guó)家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，還聽(tīng)到潺潺的流水聲?！按蠹铱爝^(guò)來(lái)看這棵樹(shù)！”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹(shù)竟然長(zhǎng)在兩塊巨石之間，粗壯的樹(shù)干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹(shù)根斜插在石縫間，兩塊
【摘要】我們學(xué)習(xí)了本組課文，還搜集了有關(guān)的資料，對(duì)生命有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。讓我們把這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和收獲和大家交流，可以說(shuō)說(shuō)自己了解到的生命現(xiàn)象，也可以說(shuō)說(shuō)身邊的那些熱愛(ài)生命的故事，還可以說(shuō)說(shuō)自己的收獲得的感受、得到的啟發(fā)。在全班交流的基礎(chǔ)上，選擇自己感受最深的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。內(nèi)容要具體，要寫(xiě)出真實(shí)的感受。習(xí)作的題目由自己定，寫(xiě)完后認(rèn)真修改
2024-11-19 15:18
【摘要】我和爸爸去郊游我高嗎小時(shí)的我生病了，媽媽真擔(dān)心爸爸媽媽和我一起過(guò)生日，真開(kāi)心我會(huì)騎自行車(chē)了，這都得感謝爸爸，是他辛苦的陪我學(xué)習(xí)小時(shí)的我，都是媽媽每天在給我穿衣服，有時(shí)我還不配合，不過(guò)媽媽總是想盡辦法給我穿，呵呵，我調(diào)皮吧媽媽和我做游戲爸爸關(guān)心我學(xué)習(xí)，遇到難題了，他都會(huì)耐心講解
2024-11-19 07:11
【摘要】《景陽(yáng)岡》（縮寫(xiě)）（五）武松在“三碗不過(guò)岡”酒店連喝了十八碗酒，不信店家說(shuō)的景陽(yáng)岡有老虎，在傍晚時(shí)候獨(dú)自過(guò)岡。武松走了一程，酒力發(fā)作，便躺在石頭上想睡一覺(jué)。忽然，亂樹(shù)背后跳出一只老虎來(lái)。武松翻身起來(lái)。老虎往上一撲，從半空中躥下來(lái)。武松一閃，閃到老虎背后。老虎把腰跨一掀，武松閃在一邊。老虎大吼一聲，把尾巴倒豎起來(lái)一剪，武松又閃在一邊。這一
2024-12-08 05:22
【摘要】人教版五年級(jí)下冊(cè)第五單元縮寫(xiě)《草船借箭》和《金色的魚(yú)鉤》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】縮寫(xiě)是把內(nèi)容復(fù)雜，篇幅較長(zhǎng)的文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容，使人一目了然?？s寫(xiě)之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內(nèi)容，抓住要點(diǎn)；再根據(jù)文章的主要內(nèi)容，想清楚哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容可以刪減，并考慮怎樣連綴成文。對(duì)需要保留的內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫(xiě)。縮寫(xiě)以后，再和原文比較
2024-12-09 00:26
【摘要】習(xí)作五：縮寫(xiě)學(xué)習(xí)縮寫(xiě)，能抓住文章的主要內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)刪減，做到意思準(zhǔn)確、完整，語(yǔ)句連貫通順。？縮寫(xiě)是將內(nèi)容較多,篇幅較長(zhǎng)的文章按一定的要求寫(xiě)成較短的文章.縮寫(xiě)時(shí)應(yīng)忠于原文,不改變?cè)牡闹黝}或中心思想,不改變?cè)牡墓８?。?00字左右）縮寫(xiě)的基本要求
2024-12-11 11:39
【摘要】本組課文，寫(xiě)的都是對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。你長(zhǎng)大以后，或許會(huì)離開(kāi)家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某天你回到闊別已久的家鄉(xiāng)，將會(huì)是怎樣的情景呢?以“二十年后回故鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫(xiě)一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象，可以寫(xiě)家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫(xiě)與親人或同學(xué)見(jiàn)面的情景，也可以寫(xiě)你想寫(xiě)的其他內(nèi)容?；貞浺?/span>
2024-11-18 23:27
【摘要】他正極力壓低著粗嗓門(mén)：“噓，小點(diǎn)聲。郭老師累了！”接著你一言我一語(yǔ)，都是輕輕的：“是啊，老師累了?！薄袄蠋熥蛲砜隙ㄅ咀油砹?，沒(méi)睡好”……聽(tīng)著孩子們關(guān)切的話語(yǔ)，我心里別提多受用了。剛才還濃濃的睡意一下子煙消云散了，但我仍佯裝睡著，只不過(guò)瞇起一條縫，悄悄地觀察他們。小火是班長(zhǎng)，最有威信，他一邊向著圍觀的小朋友擺擺手，一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看我：“不要說(shuō)了，會(huì)吵醒老師的?！焙⒆觽?/span>
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