3關于某年愛崗敬業(yè)演講稿范文(文件)
【正文】 深深懂得，不是所有的笑容，都只綻放一次，不是所有尚未出池的珍貝受過挫傷就從此不再有奪目 第 5 頁 共 8 頁 光華。當在靜靜的夜里，讀著這樣的話老師， 您是我們永遠的老師和朋友。我希望我是心靈的雕刻家，永遠也展不出作品，卻可以把愛存起來，收獲數也數不完的利息。是因為我看見過我的老師臉色蒼白地在講臺上深情地講我們祖國。 我不是共產黨員，但我會不斷縮小這中間的距離，為振興唐山，建設和諧社會，奉獻自己的青春 。教師，我所從事的崇高職業(yè) 。那時的竇桂梅就像身邊一股觸手可及的涓涓清泉，滋潤著我要做一名教師的心田。她用自己富有個性的教學，獨特而鮮活的思想，引領我從日常教學的細節(jié)中，去感悟教育的真諦。 要守住自己的教學經驗，守住，守住，再守住，然后往深里去做。這是魏書生質樸的話語 。hellip。能夠睜大眼睛，仔細地審視自己，真誠而勇敢地面對自身的欠缺，這是我這次聽報告的最大收益。任何事物都是發(fā)展中逐步趨向完善，學習別人，突破自己，完 善個人教學藝術特色， 第 8 頁 共 8 頁 這將是我永恒追求的目標。用親切、微笑的形象面對家長。 。因為愛心與責任是我事業(yè)的支點，合作與創(chuàng)新是我工作的追求，敬業(yè)與奉獻是我人生的境界。用無私、博大的胸懷關愛學生 。魏書生老師認為：課堂教學是藝術園地，這一園地應百花齊放，甚至千花萬花齊放，教師應象蜜蜂一樣，在教法的百花園中，到處采集于自己有用的花粉，釀造自己課堂教學的蜜。從浩瀚的宇宙空間，到運動的生命體，魏老師用哲學家的眼光，語重心長地娓娓道來，折服了每一位學習者，珍愛生命，踏實工作，學會適應環(huán)境，并在機遇來臨時要勇于抓住時機，不再埋怨聲中荒廢自己的青春甚至生命。有儒家的禮讓，有釋家的胸懷，道家的超脫 。要把自己對職業(yè)的倦怠降低，降低，再降低。我記 得她在一節(jié)課上說過這樣一句話：不論現在還是未來，我們在精神和情感上，都應是活潑的，五彩繽紛的。雖默默無聞，但我的心是充實的，我知道，成功需要機遇，而成長，則需要努力。我銘記
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