人教(新版)英語(yǔ)四下《unit 6 would you like to take a trip》（lesson34）(文件)
【正文】 子進(jìn)行操練，注意糾正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。 3. 趣味操練 (Practice) 1) 學(xué)習(xí)歌曲，使學(xué)生在無(wú)意識(shí)中再次強(qiáng)化這幾個(gè)表示地點(diǎn)的單詞，同時(shí)也得到短暫的休息。能夠準(zhǔn)確表達(dá)意思的可以得到兩或三枚獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)導(dǎo)。檢測(cè)相關(guān)單詞的聽(tīng)力理解和表達(dá)能力。檢測(cè)認(rèn)讀能力。 。 5. 補(bǔ)充活動(dòng) (Additional Activities) 1) 回憶一下還學(xué)過(guò)哪些表示地點(diǎn)的詞，并在小組中比一比誰(shuí)能把這些詞用在句子中表達(dá)出來(lái)。 2) 讀出句子和單詞，并在四線三格線上書(shū)寫(xiě)單詞，檢測(cè)四會(huì)單詞的掌握。 4. 課堂評(píng)價(jià) (Assessment) 1) 聽(tīng)錄音，把小動(dòng)物與它們想去的地方連線。 把以前學(xué)習(xí)過(guò)的地點(diǎn)與本課書(shū)的地點(diǎn)放在一起，根據(jù)老師出示的圖片，迅速說(shuō)出如： Shall we go to the Beijing Zoo? 說(shuō)對(duì)的小組可以得到一枚獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)志。 7) 出示本課掛圖，以圖片為線索復(fù)現(xiàn)本課對(duì)話。在此過(guò)程中認(rèn)讀 the Great Wall。ll go to England．有意識(shí)復(fù)現(xiàn)
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