4某年培智班主任工作計(jì)劃(文件)
【正文】 培智二年級(jí)共有學(xué)生 9 人，學(xué)生智障程度有很大的差異，現(xiàn)簡(jiǎn)要分析本班學(xué)生基本情況如下： 吳英爽。 況玲。生活自理能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣一般，時(shí)常焦躁 第 5 頁(yè) 共 7 頁(yè) 大叫，語(yǔ)言能力較差，基本能適應(yīng) 正常的校園生活，有待提高各方面的能力。七歲，是一個(gè)靦腆的小女孩，生活自理能力一般，上課難以集中注意力，有些倔強(qiáng)。脾氣較古怪，生活自理能力一般，衛(wèi)生習(xí)慣較差，時(shí)常突然不講話了，倔強(qiáng)起來(lái)牛也拉不動(dòng)。 培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力，絕大多數(shù)學(xué)生能夠生活自理。 親身親歷參與班級(jí)勞動(dòng)，手把手教學(xué)生勞動(dòng)，力爭(zhēng)部分學(xué)生會(huì)打掃教室，逐漸讓全班學(xué)生養(yǎng)成較好的勞動(dòng)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能夠保持教室的衛(wèi)生。電話家訪和 走訪想結(jié)合，做到月月家訪，及時(shí)了解學(xué)生的相關(guān)信息。 五、活動(dòng)安排： 九月份。提出相關(guān)校園安全條例。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 十月份： 安全教育主題 “ 校園安全 ”。 “ 好習(xí)慣，我養(yǎng)成 ” 教育活動(dòng)。 行為習(xí)慣。 十一月份。 “ 聽(tīng)故事 ” ，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)教育活動(dòng)。 ，宣傳家校共建知識(shí)。 。 元月份。 十二月份：安全教育主題 “ 消防安全 ”。 德育教育主題 “ 愛(ài)自己 ” 。高年段 —— 遵守秩序。低年段 —— 學(xué)會(huì)傾聽(tīng) 。 ，進(jìn)行環(huán)保教育。 。 德育教育主題 “ 愛(ài)老師 ” 。利用班會(huì)課和相關(guān)主題教育活動(dòng)，開(kāi)展文明禮貌教育。平時(shí)和學(xué)生多接觸，建立了良好的師生關(guān)系，營(yíng)造良好的語(yǔ)言
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