4某年作風(fēng)效能建設(shè)工作計劃(文件)
【正文】 力 提升，引導(dǎo)專業(yè)帶頭人、骨干教師在專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、指導(dǎo)青年教師方面發(fā)揮應(yīng)有作用。 。 參與學(xué)院教科研課題活動，申報 5 項院級課題，并組織立項、研究，確保成果，開展 10 次以上教研活動，活動確保有計劃、有記錄、有實效 四、牢記服務(wù)人民宗旨，提升服務(wù)社會的能力 在職黨員認真履行黨 員的責(zé)任與義務(wù)，爭做促進社區(qū)和諧文明穩(wěn)定的模范，自覺接受社區(qū)黨組織的教育管理，自覺接受群眾 第 3
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