北師大版品德與社會(huì)三下《購物的學(xué)問》word版教案(文件)
【正文】 返券） 酸奶買四贈(zèng)一； （贈(zèng)送） 滿 18元加 1元換三元錢香皂。引導(dǎo)學(xué)生作為消費(fèi)者可以把握商家的優(yōu)惠策略選擇最佳購物時(shí)機(jī)，買到所需商品。 三家超市推出了不同的優(yōu)惠措施。歸納購買的學(xué)問，應(yīng)該根據(jù)自己實(shí)際購買數(shù)量來決定到哪購買最劃算。學(xué)生小組商量購買哪個(gè)商場(chǎng)的 書包最合適。價(jià)格相近，選質(zhì)量好的；質(zhì)量相近，選價(jià)格低的；價(jià)格、質(zhì)量都相近時(shí)，選售后服務(wù)好的。其實(shí)購物還有許多學(xué)問和竅門，比如怎樣買到貨真價(jià)實(shí)的商品、買到假冒偽劣商品時(shí)怎么辦、砍價(jià)的學(xué)問等等。所以本節(jié)課，以《綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要》的教學(xué)理念貫穿始終，具有兩方面特點(diǎn)： 一、突出現(xiàn)實(shí)性、實(shí)踐性 我充分關(guān)注學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)，以此為基礎(chǔ)努力構(gòu)建一個(gè)更貼近學(xué)生真實(shí)世界的創(chuàng)新課程領(lǐng)域。 這些活動(dòng)的設(shè)計(jì)，很自然的就與生活聯(lián)系了起來。 附表： 購買量 甲超市用的錢 乙超市用的錢丙超市用的錢 最優(yōu)選擇 同時(shí)因?yàn)檫@些活動(dòng)全是學(xué)生自己動(dòng)手參與，在這一過程中不僅培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)生合作交流的能力，實(shí)踐能力，真正體現(xiàn)到了以學(xué)生為本的特色，讓學(xué)生真正成為課堂的主人 三、把問題拋給學(xué)生 在教學(xué)過程時(shí)，我對(duì)每一步提出的問題都進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，設(shè)疑激趣。 生動(dòng)活潑的課內(nèi)教學(xué)形式使同學(xué)們從不自覺到自覺經(jīng)歷了購買到物美價(jià)廉商品的社會(huì)體驗(yàn)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)、參于理解的這一過程，學(xué)生自覺地探索、領(lǐng)悟，創(chuàng)新地獲得了知識(shí) ，提高了相關(guān)的參與適應(yīng)、改善社會(huì)生活的能力。 培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理、分析、應(yīng)用信息的能力，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)知及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo) 入，揭示主題。 二、匯報(bào)分析，知識(shí)積累。 學(xué)生匯報(bào)自己調(diào)查、收集的信息。 學(xué)生與同桌小伙伴探討這些優(yōu)惠措施的含義，不能理解的小組合作分析解決。 怎樣才能購買到物美價(jià)廉的商品呢？我們來試一試。學(xué)生小組合作選擇最劃算的購買場(chǎng)所，并說明為什么這樣買。 出示四家不同商場(chǎng)同類商品的具體情況。） 小組匯報(bào)選擇的購買場(chǎng)所，說出為什么。 學(xué)生回顧購物學(xué)問和竅門，談體會(huì)感受。 。其實(shí)購物還有許多學(xué)問和竅門，比如怎樣買到貨真價(jià)實(shí)的商品、買到假冒偽劣商品時(shí)怎么辦、砍價(jià)的學(xué)問等等。價(jià)格相近，選質(zhì)量好的；質(zhì)量相近，選價(jià)格低的；價(jià)格、質(zhì)量都相近時(shí)，選售后服務(wù)好的。學(xué)生小組商量購買哪個(gè)商場(chǎng)的書包最合適。歸納購買的學(xué)問，應(yīng)該根據(jù)自己實(shí)際購買數(shù)量來決定到哪購買最劃算。 三家超市推出了不同的 優(yōu)惠措施。引導(dǎo)學(xué)生作為消費(fèi)者可以把握商家的優(yōu)惠策略選擇最佳購物時(shí)機(jī)，買到所需商品。 如：清倉處理原價(jià) 80元現(xiàn)價(jià) 50元 ；（削價(jià)） 夏季服裝全場(chǎng)八折； （打折） 化妝品 20倍 積分； （積分） 買裘皮中轎車； （抽獎(jiǎng)） 買 200元送 100元； （返券） 酸奶買四贈(zèng)一； （贈(zèng)送） 滿 18元加 1元換三元錢香皂。 教師用最直觀的教學(xué)手段播放錄像，展示商家的優(yōu)惠活動(dòng)吸引學(xué)生注意。前一段時(shí)間，我們以生活小竅門為主題開展了綜合實(shí)踐活動(dòng)，大家通過各種渠道尋找發(fā)現(xiàn)了生活中的許多竅門，同時(shí)還提出了一個(gè)新的課題 ??購物問題。 教學(xué)重點(diǎn)： 小組合作解決生活實(shí)際問題，掌握購買物美價(jià)廉商品的學(xué)問。 教學(xué)目標(biāo)： 了解商品的
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