北師大版數(shù)學(xué)七上26《有理數(shù)的加減混合運(yùn)算》2課時(shí)(文件)
【正文】 個(gè)課時(shí)進(jìn)行教學(xué)．這一課時(shí)的重點(diǎn)是繼續(xù)幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)減法向加法的轉(zhuǎn)化與加減法互化，了解運(yùn)算符號(hào)和性質(zhì)符號(hào)之間的關(guān)系．把任何一個(gè)含有有理數(shù)加、減混合運(yùn)算的算式都看成和式，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)生熟練掌握有理數(shù)運(yùn)算非常重要，這是因?yàn)橛欣頂?shù)加、減混合算式都看成和式，就可靈活運(yùn)用加法 運(yùn)算律，簡(jiǎn)化計(jì)算． （ 2） 一、課題 167。 （ 2） 二、教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生熟練地進(jìn)行 有理數(shù)加減混合運(yùn)算，并利用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算． 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：加減運(yùn)算法則和加法運(yùn)算律． 難點(diǎn)：省略加號(hào)與括號(hào)的代數(shù)和的計(jì)算． 四、教學(xué)手段 現(xiàn)代課堂教學(xué)手段 五、教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué) 六、教學(xué)過(guò)程 （一）、從學(xué)生原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問(wèn)題 什么叫代數(shù)和？說(shuō)出 6+987+3兩種讀法． （二）、講授新課 1．計(jì)算下列 各題： 2．計(jì)算： (1)12+118+39； (2)+45991+5； (3)5533； (7)682++； 3．當(dāng) a=13， b=， c=， d=，求下列代數(shù)式的值 (1)a(b+c) ； (2)abc； (3)a(b+c+d)； (4)abcd； (5)a(bd)； (6)ab+d； (7)(a+b)(c+d)； (8)a+bcd； (9)(ac)(bd)； (10)acb+d． 請(qǐng)同學(xué)們觀察一下計(jì)算結(jié)果，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？ a(b+c)=abc； a(b+c+d)=abcd； a(bd)=ab+d； (a+b)(c+d)=a+bcd； (ac)(bd)=acb+d． 括號(hào)前是“ ”號(hào)，去括號(hào)后括號(hào)里各項(xiàng)都改變了符號(hào)；括號(hào)前是“ +”號(hào) (沒(méi)標(biāo)符號(hào)當(dāng)然也是省略了“ +”號(hào) )去括號(hào)后各項(xiàng)都不變． 4．用較簡(jiǎn)便方法計(jì)算： (4)16+25+1615+410． （三 ）、課堂練習(xí) 1．判斷題：在下列各題中，正確的在括號(hào)中打“√”號(hào)， 不正確的在括號(hào)中打“”號(hào)： (1) 兩 個(gè) 數(shù) 相 加 ， 和 一 定
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1