【摘要】第四課共同建設(shè)集體第一站集體與我佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼曾問:“一滴水怎樣才能不干涸?”一滴水只有放進(jìn)大海才會永不干涸,一個人只有把他自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量?!卒h有人問教士天堂與地獄的區(qū)別,教士把他
2025-11-29 14:59
【摘要】垂直龍湖中學(xué)xjs2021-12-10一、教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中進(jìn)一步豐富對兩條直線互相垂直的認(rèn)識,并會用符號表示兩條直線互相垂直。2、會畫垂線,并在操作活動中探索、掌握垂線的性質(zhì)。3、從生活實(shí)際中感知“垂線段最短”,并能運(yùn)用到生活中解
2025-11-20 12:55
【摘要】《盜草》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):(一)語文基礎(chǔ)知識目標(biāo)1.生字貪tān奈何nài哀告āi匹配pǐ癡情chī2.需掌握的多音多義字3.辨析形似字的字音及字形4.詞語佳節(jié):令人愉悅的節(jié)日。莫奈何:沒辦法。
2025-11-29 17:47
【摘要】第25課成語歷史故事競賽教案〖活動目標(biāo)〗通過搜集成語歷史故事素材,培養(yǎng)學(xué)生的歸納、整理及寫作能力;利用所學(xué)相關(guān)知識正確理解成語典故;培養(yǎng)合作精神,認(rèn)識到交流在歷史學(xué)習(xí)中的重要作用?!蓟顒訙?zhǔn)備〗,利用課余時間查閱成語詞典和相關(guān)的普及型歷史讀物,從中收集與課文中提到的人物、事件和歷史現(xiàn)象有關(guān)的成語故事。包括課文中提到的或者隱含
2025-11-09 21:19
【摘要】平行龍湖中學(xué)xjs2021-12-04【教材分析】本節(jié)課是在學(xué)生對平行線的初步認(rèn)識的基礎(chǔ)上,認(rèn)識平行線的主要特征和有關(guān)性質(zhì)。教材給學(xué)生提供了生活中有關(guān)平行的實(shí)際情境,讓學(xué)生通過直觀感受、操作確認(rèn)的實(shí)踐活動,加強(qiáng)對平行的認(rèn)識和感受,深化概念識記,強(qiáng)調(diào)圖形的區(qū)分,學(xué)會畫平行線,學(xué)生在畫圖過程
2025-11-24 06:25
【摘要】第三課第二站《認(rèn)識自己》教學(xué)目標(biāo):教學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆椒▽ψ约哼M(jìn)行全面,正確的評價、認(rèn)識自己的優(yōu)、缺點(diǎn),在學(xué)生和生活中,發(fā)揮優(yōu)勢,彌補(bǔ)不足。重難點(diǎn):掌握認(rèn)識自己的技能,正確審視自己,客觀全面地認(rèn)識自己、不盲目自卑或驕傲。教學(xué)方法:討論、情境模擬法教學(xué)過程:一、提問導(dǎo)入師:你了解自己嗎?同學(xué)們可以向大家介
2025-11-29 23:32
【摘要】祁家河初中學(xué)案設(shè)計科目:語文年級:七主備人:張杰審閱人:時間:課題:《黑信》學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本課生字詞語.2、整體感知課文,了解課文大意.3、《黑信》與《皇帝的新裝》的比較探究學(xué)習(xí)方法:自我感知,讀、議、說,展示成果。導(dǎo)學(xué)設(shè)計:
【摘要】小地主教案教學(xué)目標(biāo):1讀課文,識記并理解文中的生字,生詞。2理清文章思路。理解文章主題,體會作者表達(dá)的感情。3學(xué)習(xí)課文擬人手法的運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn):讀課文,理解課文主題,體會作者表達(dá)的感情。體會作者清新、細(xì)膩、充滿靈性的語言教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)課文擬人手法的運(yùn)用及形象神態(tài)描寫民。教
2025-11-29 09:08
【摘要】轉(zhuǎn)盤游戲一、填空題:1中這個轉(zhuǎn)盤中,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針落在_______區(qū)域的可能性大(填“深色”或“淺色”).(1)(2)AB橙色藍(lán)色綠色紅色(3),我國農(nóng)村人口A與非農(nóng)村人口B的比例如圖2所示,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時
2025-11-24 03:09
【摘要】合并同類項教案教學(xué)章節(jié)合并同類項教學(xué)目標(biāo)通過游戲活動復(fù)習(xí)舊知識,引導(dǎo)學(xué)生探索新知識:合并同類項及其法則,掌握合并同類項的方法,深刻體會合并同類項的意義。讓學(xué)生熟練地合并同類項,化簡多項式并求值;增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神和集體主義榮譽(yù)感,提高學(xué)生觀察、分類和分析理解能力,培養(yǎng)學(xué)生循序漸進(jìn)的認(rèn)識觀和唯物主義的世界觀。教學(xué)重點(diǎn)合并同類項的定
2025-11-10 07:57
【摘要】你有信心嗎第一環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)鋪墊,情境導(dǎo)入內(nèi)容:(1)復(fù)習(xí)提問:自己的語言描述什么是扇形統(tǒng)計圖嗎?從一個扇形統(tǒng)計圖中可以獲得什么信息呢?(2)進(jìn)行現(xiàn)場調(diào)查,調(diào)查的內(nèi)容是:你對學(xué)好數(shù)學(xué)有信心嗎?(3)將調(diào)查結(jié)果按一定的要求,以統(tǒng)計圖表的形式呈現(xiàn)。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容——制作規(guī)范的扇形統(tǒng)計圖。注意合作交流
2025-11-30 08:14
【摘要】去括號同步練習(xí):1.下列去括號中正確的是()A.x+(3y+2)=x+3y-2B.a(chǎn)2-(3a2-2a+1)=a2-3a2-2a+1C.y2+(-2y-1)=y(tǒng)2-2y-1D.m3-(2m2-4m-1)=m3-2m2+4m-12.下列去括號中錯誤的是()A.3x
2025-11-06 00:40
【摘要】線段、射線、直線一、課題§、射線、直線二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在了解直線概念的基礎(chǔ)上,理解射線和線段的概念,并能理解它們的區(qū)別與聯(lián)系.2.通過直線、射線、線段概念的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的幾何想象能力和觀察能力,用運(yùn)動的觀點(diǎn)看待幾何圖形.3.培養(yǎng)學(xué)生對幾何圖形的興趣,提高學(xué)習(xí)幾何的積極性.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)直線
【摘要】北師大版初中數(shù)學(xué)定理知識點(diǎn)匯總[七年級上冊(北師大版)]第一章豐富的圖形世界¤1.¤2.¤3.球體:由球面圍成的(球面是曲面)¤4.幾何圖形是由點(diǎn)、線、面構(gòu)成的。①幾何體與外界的接觸面或我們能看到的外表就是幾何體的表面。幾何的表面有平面和曲面;②面與面相交得到線;③線與線相交得到點(diǎn)?!?.
2025-07-25 02:01
【摘要】打折銷售班級姓名學(xué)號編者:黎一、課前練習(xí):1、已知方程12?x,那么x1的值為()A、12?B、12C、2D、-22、單項式32bam?與nba?25
2025-11-24 03:10