【摘要】詩歌欣賞相信未來食指知人論世一、了解作者?食指,原名郭路生,深受馬雅可夫斯基、普希金、萊蒙托夫等人詩歌的影響。1967年寫下《魚兒三部曲》,《海洋三部曲》、《相信未來》、《這是四點(diǎn)零八分的北京》等均完成于1968年生于1948年,出生在行軍路上。“文革
2024-11-19 05:48
【摘要】未來選擇之路-美國留學(xué)主講人:康懷志北京嘉萬群銳管理咨詢有限公司北京市朝陽區(qū)光華路2號陽光100國際公寓B座2301,100026Phone:51001226/8Fax:51001393TeamTalent咨詢中心2022/04美國的精神自由!Freedom!留學(xué)的學(xué)業(yè)規(guī)劃
2025-08-01 15:04
【摘要】我的叔叔于勒學(xué)習(xí)方案學(xué)習(xí)一篇小說的基本方法?開端?發(fā)展?高潮?結(jié)局?自然環(huán)境?社會環(huán)境?人物描寫:5種?正面、側(cè)面描寫?中心思想錢有有有-無無無盼于勒全家人的希望開端全家人的恐怖
2024-11-19 07:11
【摘要】魚我所欲也孟子魚,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。熊掌:熊的腳掌,古人認(rèn)為是珍貴的食品。得兼:即“兼得”,同時(shí)獲得。兼,同時(shí)進(jìn)行幾件事或據(jù)有幾樣?xùn)|西。得:得到。舍魚而取熊掌者也?。哼x取。魚,是我所想要的,熊掌,也是我所想要的,如果這兩種東西不能同時(shí)都得到的話,我就
2024-11-19 10:35
【摘要】我選擇???我負(fù)責(zé)兩位同學(xué)為一組,從給出的三組中心詞中選擇一組,每一組包含八個(gè)詞組,兩人分工合作,一個(gè)說一個(gè)猜,限時(shí)一分鐘??茨慕M答的最多。(描述過程中不得說出詞組的任何一個(gè)字)動物食品生活用品1,在這個(gè)游戲過程中包含了哪幾次選
2025-07-19 02:34
【摘要】大進(jìn)中學(xué):黎成雙為什么淹不死他們?是神在保護(hù)他們嗎?什么是浮力F=GFG(a)(b)F′<GGF′(1)物體未浸入水里時(shí),彈簧秤的示數(shù)F等于物重G,即F=G。(2)物體浸在水里時(shí),彈簧秤的示數(shù)F′比物重小,即F′<G。重物浸入水中后,彈簧秤示數(shù)的減少意味著什么
2024-11-19 11:43
【摘要】課題:第十四章壓強(qiáng)和浮力第六節(jié)F浮GF浮GF浮=GF浮=G不會游泳的人在死海里為什么不會被淹死?物體的浮沉是否跟密度有關(guān)系?將物體浸沒在液體中,松手后,物體受到浮力和重力物物物VgG????ρ液F=g排V若物體上浮可得到什么結(jié)論?
2024-11-19 07:26
【摘要】請分類并說出分類理由?桌子椅子大玻璃杯小玻璃杯小鐵釘鐵錘小鐵釘鐵錘課桌椅子玻璃鐵木頭大玻璃杯小玻璃杯物體物質(zhì)小鐵釘小玻璃杯椅子鐵錘大玻
【摘要】誰最快人教版九年級物理第十二章運(yùn)動和力第2節(jié)運(yùn)動的快慢一、如何比較物體運(yùn)動的快慢方法一:時(shí)間t相同,比較路程s的大小。一、如何比較物體運(yùn)動的快慢方法二:路程s相同,比較時(shí)間t的大小。比比誰跑的快?一、如何比較物體運(yùn)動快慢呢??方法一:運(yùn)動相同的時(shí)間,比較路
【摘要】?思考:1、我們每天要吃飯、喝水,用什么來煮飯、燒水呢?柴草、煤、煤氣、天然氣……2、要開動汽車、火車、飛機(jī)等交通工具需要消耗什么呢?汽油、柴油……3、柴草、煤、煤氣、天然氣、汽油、煤油等它們在起什么作用?提供能量.
【摘要】國家興亡,匹夫有責(zé)GUOJIAXINGWANGPIFUYOUZE課前熱身艾青巴彥農(nóng)場中學(xué):付長華打臺灣,我捐一個(gè)月工資打美國,我捐一年的工資打日本,我愿捐我的生命關(guān)于艾青【艾青】(1910~1996)現(xiàn)代著名詩人。原名蔣海澄,
2024-11-22 04:13
【摘要】第一篇:我未來的職業(yè)選擇 我未來的職業(yè)選擇 教科1001班吳征炳學(xué)號:2010105010155 我時(shí)常在后悔,如果當(dāng)初我沒有上我們縣一中,我的人生可能是另一番景象;我也后悔,如果當(dāng)初上一中了能...
2024-11-15 04:32
【摘要】第2課對社會主義道路的探索復(fù)習(xí)提問:為了打擊敵人,保衛(wèi)革命的勝利果實(shí),在黨和列寧的領(lǐng)導(dǎo)下,蘇維埃俄國采取了怎樣的措施呢?蘇俄面臨的最緊迫的任務(wù)是迅速恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)。戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策已經(jīng)不能繼續(xù)實(shí)行了我們計(jì)劃……用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個(gè)小農(nóng)國家里按共產(chǎn)主義原則來調(diào)
2024-11-19 03:49
【摘要】第十課第三框《未來道路我選擇》一教時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】:1、知識目標(biāo):知道今天的青少年面臨越來越多的選擇;了解進(jìn)行合理選擇的方法和策略。2、能力目標(biāo):掌握科學(xué)的方法和策略,為自己作出明智選擇。3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):知道選擇對人生的重要性,慎重地對待人生的一些重要選擇;愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。
2025-06-07 15:20
【摘要】未來趨勢贏在選擇主講:大多數(shù)人都渴望成功成功一定要努力努力不一定成功很多人都曾經(jīng)努力過、奮斗過,但并未成功成功=努力+正確的方向正確的方向就是正確的選擇選擇不對,努力白費(fèi)美國勞工部對(25—65歲)的人群通過40年的跟蹤調(diào)查生活富足1%經(jīng)濟(jì)獨(dú)立4%繼續(xù)工作
2025-05-12 23:43