【摘要】“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,你都認(rèn)識(shí)哪些化學(xué)肥料?說說看:教學(xué)目標(biāo):的種類和作用知識(shí)與技能:、農(nóng)藥對環(huán)境的影響過程與方法:通過實(shí)驗(yàn)探究,初步學(xué)會(huì)區(qū)分氮、磷、鉀肥的方法認(rèn)識(shí)化肥及農(nóng)藥對環(huán)境的影響,提高學(xué)生環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生重視農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、確保農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展的真實(shí)情感。情
2024-12-07 21:22
【摘要】第十章金屬第一節(jié)金屬與合金學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解金屬的物理性質(zhì),知道物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系?2、了解金屬材料、合金的概念;認(rèn)識(shí)合金及其特性,知道幾種常見的合金?3、感受金屬材料和人類文明進(jìn)步的密切關(guān)系你知道哪些金屬?見過哪些金屬?把它們的名稱和元素符號(hào)寫在下表中。我知道的金屬名稱
2024-11-24 21:21
【摘要】課題化學(xué)合成材料第九章現(xiàn)代生活與化學(xué)一、常見的有機(jī)合成材料小資料:有機(jī)高分子化合物有機(jī)化合物和人類的關(guān)系非常密切,我們吃的食物,穿的衣物,日常生活中所用的塑料,自行車和汽車的橡膠輪胎,運(yùn)輸用的汽油和柴油等等,這些都是有機(jī)化合物。有一類分子量非常大的有機(jī)化合物,通常被稱為有機(jī)高分子化合物。
2024-11-24 21:10
【摘要】第2節(jié)常見的酸和堿常見的酸常見的堿內(nèi)容提要13稀酸的化學(xué)性質(zhì)2堿溶液的化學(xué)性質(zhì)4學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握硫酸、鹽酸、硝酸的物理性質(zhì)及用途,了解濃硫酸的特性與稀釋方法;;,掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀的物理性質(zhì)和用途;。一、常見的酸新知學(xué)習(xí)鹽酸、
2024-11-17 00:30
【摘要】常見的酸和堿同步練習(xí)1、人的胃液呈___________性。污水中的含酸量超標(biāo)時(shí),可以利用_________________進(jìn)行中和處理。2、北京市正在實(shí)施“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”,其中修繕長城使用了大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗稱是:()3、下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間后,其質(zhì)量增加且變質(zhì)的是:()
2024-11-28 10:10
【摘要】鹽的性質(zhì)+金屬=新鹽+新金屬+酸=新鹽+新酸+堿=新鹽+新堿+鹽=新鹽+新鹽1,鹽+金屬=新鹽+新金屬:,排在前面的金屬能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來.(簡稱:前換后):除鉀、鈣、鈉.鉀、鈣、鈉活潑性太強(qiáng),與水反應(yīng),不與鹽溶液反應(yīng).
【摘要】酸和堿的通性專項(xiàng)練習(xí)北京佀進(jìn)東1.普通牙膏常選用細(xì)粉末狀且不溶于水的氫氧化鋁、碳酸鈣、二氧化硅中的一種物質(zhì)作為摩擦劑,以增強(qiáng)刷牙的效果?,F(xiàn)取某牙膏,放入燒杯中,在加入200克的稀鹽酸(足量),充分反應(yīng)后所的混合物的質(zhì)量為。他對實(shí)驗(yàn)的推斷正確的是()A.此摩擦劑一定是碳酸鈣B.此牙膏摩擦劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50%C.此稀鹽酸的質(zhì)
2024-11-29 07:49
【摘要】課題1常見的酸和堿第3課時(shí)幾種常見的堿堿的化學(xué)性質(zhì)第十單元酸和堿優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級化學(xué)(RJ)教學(xué)課件有誰吃過未成熟的柿子,有什么感覺?知道為什么嗎?這是因?yàn)槭磷永锖袎A性物
2025-03-12 15:23
【摘要】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿(1)第1學(xué)時(shí)李店中學(xué)化學(xué)導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆:喬印松審核:理化備課組學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道常見酸堿指示劑,并能用酸堿指示劑區(qū)別酸和堿2、培養(yǎng)觀察和動(dòng)手能力3、培養(yǎng)學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際的能力學(xué)習(xí)重難點(diǎn):建立酸和堿指示劑的概念導(dǎo)學(xué)過程一、課前先學(xué)
2024-11-19 03:00
【摘要】生活中的物理上周六,小明的爸爸出門前叮囑他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時(shí)看他在認(rèn)真的寫作業(yè),電視機(jī)也沒有打開,很高興??墒怯檬忠幻娨暀C(jī)后蓋后就發(fā)現(xiàn):小明肯定剛剛才把電視機(jī)關(guān)掉的。小明爸爸是如何發(fā)現(xiàn)小明剛剛才把電視機(jī)關(guān)掉的?實(shí)驗(yàn)可以推翻理論,而理論永遠(yuǎn)無法推翻試驗(yàn)。------丁肇中北京師范大學(xué)出版社
2024-11-17 20:43
【摘要】電流的熱效應(yīng)本節(jié)課要學(xué)到的……1、知道電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)2、焦耳定律3、電熱的利用和危害防止:只要電流通過電阻時(shí),電阻就會(huì)發(fā)熱的現(xiàn)象。2.能量的轉(zhuǎn)化:電能轉(zhuǎn)化內(nèi)能。知識(shí)點(diǎn)一、電流的熱效應(yīng)我們平時(shí)使用的用電器,哪些是需要利用電流的熱效應(yīng)的?想一想:知識(shí)點(diǎn)二、電流產(chǎn)生
2024-11-16 23:08
【摘要】第四節(jié)電流的熱效應(yīng)一電流的熱效應(yīng)?電流流過導(dǎo)體時(shí),導(dǎo)體就要發(fā)熱,這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)呢?猜想:電流、電阻、通電時(shí)間1、在通電電流和通電時(shí)間相同的條件下,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系:2、在電阻和通電時(shí)間相同的條件下,研究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的關(guān)系。
2024-11-18 07:04
【摘要】第3節(jié)化學(xué)肥料知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)肥料常見化肥化學(xué)肥料化肥、農(nóng)藥的施用?氮肥:作用、種類、銨態(tài)氮肥檢驗(yàn)?磷肥:作用、種類?鉀肥:作用、種類?復(fù)合肥:定義、作用、種類定義:能給農(nóng)作物提供養(yǎng)分的化學(xué)物質(zhì)?化肥、農(nóng)藥的利與弊?合理施用化肥、農(nóng)藥知識(shí)點(diǎn)
【摘要】第3節(jié)化學(xué)與環(huán)境知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化學(xué)與環(huán)境酸雨溫室效應(yīng)成因:化石燃料燃燒產(chǎn)生大量的氮和硫的氧化物危害:危害生物安全、損害建筑、森林等治理方法:消除污染源等保護(hù)環(huán)境定義:一種保持地球表面熱能的方式成因:化石燃料燃燒產(chǎn)生大量的二氧化碳等危害:冰雪融化、海平面上升等粉塵的污染
2024-11-30 14:40
【摘要】第2節(jié)鹽的性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)鹽的性質(zhì)鹽的性質(zhì)復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件?物理性質(zhì)?化學(xué)性質(zhì)?復(fù)分解反應(yīng)定義?復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件__________的產(chǎn)物,但鹽的種類比酸和堿要多很多。:(1)常溫下大多數(shù)鹽都是______,熔點(diǎn)______。(2)很多鹽
2024-11-26 19:22